| 1. 难度：中等 | |
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“北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料反映了北京人 ①会制造和使用石器、骨器 ②会种植庄稼 ③会使用火和保存火种 ④保留了猿的某些特征 A. ①③④ B. ①③ C. ①②④ D. ②④
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| 2. 难度：简单 | |
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农耕经济的发明和积累，是文明发生和进步的重要条件。以下成就属于中国原始农耕经济的有( ) ①河姆渡遗址普遍发现稻谷遗存 ②半坡先民会制作彩陶和建造房屋 ③北京人普遍使用磨制石器 ④商周时期青铜工具广泛用于社会生活中 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
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| 3. 难度：简单 | |
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小丰同学参加“历史智多星”竞赛活动，抽取的一道试题为“为什么能推动秦国壮大的商鞅，自己却不能趋利避害，最终被车裂？”这里正确的解读是（ ） A. 触犯旧贵族的利益 B. 改革违背历史潮流 C. 秦孝公不再重用之 D. 推行法令流于形式
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| 4. 难度：中等 | |
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我国经典蒙学读物《三字经》中说道：始春秋，终战国，五霸强，七雄出。其中五霸中最早出现的霸主和七雄中最后胜出的诸侯国分别是 A. 秦穆公楚国 B. 晋文公齐国 C. 齐桓公秦国 D. 楚庄王赵国
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| 5. 难度：简单 | |
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文字是承载历史的符号，通过“甲骨卜辞”可以了解到( ) A. 夏朝的历史 B. 商朝的历史 C. 秦朝的历史 D. 汉朝的历史
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| 6. 难度：中等 | |
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历史题材的小说是作者在史料的基础上进行大胆的艺术加工，既有符合史实的人和事，也有虚构的人和事。中国古代的神魔小说《封神演义》俗称《封神榜》，又名《武王伐纣外史》，从《封神演义》中我们可以获得真实的历史信息是 A. 商朝取代夏朝 B. 周朝取代商朝 C. 秦朝取代汉朝 D. 三国取代汉朝
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| 7. 难度：中等 | |
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追溯中国姓氏的起源，姓起源于母系社会，氏大量产生于周朝。有的以技艺为姓，如陶、屠等；有的以官职为氏，如司马、史等；那么魏、鲁、韩等氏应是 A. 以排行为氏 B. 以所居地名为氏 C. 以封地（国）为氏 D. 以祖先名字为氏
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| 8. 难度：中等 | |
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战国时期，地主阶级中各国掀起变法运动，其根本目的是为了（ ） A. 增强实力，取得争霸战争的胜利 B. 保住贵族的地位和特权 C. 发展生产，造福人民 D. 确立封建统治，发展封建经济
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| 9. 难度：简单 | |
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著名学者夏鼐说：“商朝文化实在是一个灿烂的文明……”能证明这一观点的是商代( ) ①青铜制作工艺高超 ②创造了比较成熟的文字 ③广泛应用铁制农具 ④出现了鱼纹彩陶盆 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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| 10. 难度：中等 | |
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夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝，下列叙述正确的是（ ） ①建立者是禹 ②禹在位时，征服南方三苗，制定各种制度，社会生产有了很大发展 ③夏朝建立的国家机构是奴隶主统治奴隶和平民的工具 ④社会产生了阶级分化 A. ①③④ B. ①②③④ C. ①② D. ③④
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| 11. 难度：中等 | |
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某校初一学生开展“先秦诸子百家”探究活动，请你参与： （图说历史） （1）图中以这几个人物为代表的诸子百家在中国古代思想界掀起了一次解放风潮，它是什么？
（2）对号入座，将图片人物写在相应位置上 ①“兼爱”、“非攻” ②以法治国 ③民贵君轻 ④顺应自然与民心 （理解学习）
﹣﹣摘自蔡志云《孔子说，仁者的叮咛》 （3）该漫画反映了孔子的治国思想是什么？ （4）孔子思想的核心是什么？ （学以致用） （5）在你的班上，有同学上课讲话，造成班级纪律混乱。面对这样的情况，你会用“诸子百家”中哪家学派的方法来教育他，帮助他改掉上课说话的坏习惯，请说说你的具体做法。
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| 12. 难度：困难 | |
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观察下面《战国形势图》：
请回答： （1）结合所学，请把图中①、②、③、④代表的诸侯国名填在下面的横线上。 ① ② ③ ④ （2）根据《战国形势图》及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。 （3）战国后期，最强大的诸侯国是哪一个？ （4）据史书记载，西周初年有 800 个诸侯国，春秋初年还剩 170 多个，战国初期还有十几个诸侯国，到秦朝，实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？
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