| 1. 难度：中等 | |
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黔东南某中学历史老师在讲授“我们的远古祖先”这一课时，出示了一幅图片并介绍说：“能直立行走，头部还保留猿类的某些特征，使用天然火。”请你判断此原始人类应该是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人
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| 2. 难度：简单 | |
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下列有关“北京人”的陈述正确的一项是（ ） A. 开始养殖家畜 B. 使用打制石器 C. 开始烧制陶器 D. 开始培植农作物
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| 3. 难度：简单 | |
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原始人类遗址分布的特点是（ ） A. 在我国境内均匀分布 B. 集中生活在北京和云南元谋县 C. 集中生活在陕西西安 D. 广泛分布在大江大河附近
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| 4. 难度：简单 | |
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下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是（ ） A. 一个北京人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽 B. 大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽 C. 晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆火以驱赶野兽和照明 D. 并将吃剩下的野兽肉放入陶罐内，待明天食用
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| 5. 难度：简单 | |
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《韩非子》记载：“上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火（钻木取火、钻火石取火），以化腥臊。”这则材料描述的远古人类最有可能是（ ） A. 山顶洞人 B. 北京人 C. 元谋人 D. 河姆渡人
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| 6. 难度：简单 | |
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某知识竞赛的试题中出现了这样一组词语：“古人类遗址、黑陶、水稻、 磨制石器”， 由此判断，该题正确答案是（ ） A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡居民 D. 半坡居民
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| 7. 难度：简单 | |
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我国水稻栽培历史悠久，七年级某班同学进行历史学习时学习笔记中写的内容中有“元谋人”、“北京人”、山顶洞人”由此推断他们学习的主题是 A. 祖国境内的远古居民 B. 原始的农耕生活 C. 华夏之祖 D. 早期国家与社会变革
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| 8. 难度：简单 | |
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研究人类起源的最有价值的证据是（ ） A. 神话 B. 书籍 C. 传说 D. 化石
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| 9. 难度：中等 | |
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韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众(多),人民不胜(承受不住)禽兽虫蛇(的迫害)",这种情况决定了远古居民最恰当的选择是（ ） A. 学会制造工具，抵御野兽 B. 住在山洞里，躲避虫蛇 C. 懂得用天然火，驱逐野兽 D. 过群居生活，共同生存
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| 10. 难度：简单 | |
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假如时空倒流，你回到170万年前的中华大地，你最可能看到的情景是（ ） A. 元谋人正在采集食物 B. 北京人正在用火烧烤捕获的野兽 C. 山顶洞人正在用骨针缝制衣服 D. 河姆渡人正在捕鱼
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| 11. 难度：简单 | |
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考古发掘的遗址、实物是研究历史的第一手资料，下面最能证明“中国是水稻的故乡”的遗址是 A. 北京周口店遗址 B. 河姆渡遗址 C. 半坡遗址 D. 大汶口遗址
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| 12. 难度：简单 | |
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某同学绘制了一幅我国原始居民生活场景的想象图，下列内容与河姆渡原始居民相符的是（ ） ①生活在黄河流域 ②种植小麦 ③住干栏式房子 ④挖井饮水。 A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①③
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| 13. 难度：简单 | |
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考古挖掘发现，半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的窖穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断半坡原始居民的生产生活方式是 A. 刀耕火种 B. 游牧渔猎 C. 农耕定居 D. 铁犁牛耕
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| 14. 难度：简单 | |
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央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到各种小吃，全方位展示了中国人的日常饮食。米饭，永远都是江南餐桌上最后的主角。有可能最早享用米饭的古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人
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| 15. 难度：简单 | |
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我国很早就出现了原始农耕。下列关于距今六七千年的原始农耕文明共同特征的表述，正确的是（ ） ①普遍使用磨制石器 ②过着定居生活 ③种植粮食作物粟 ④会制造陶器 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
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| 16. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答下列问题。 材料一：“在北京人居住的洞穴里，保存了几处较厚的灰烬堆，埋着烧裂的石头和兽骨……”。 材料二：在山顶洞人的洞穴里，发现一枚骨针，像火柴棍那样粗细，用来缝制衣物。一些有孔兽牙、海蚶壳和磨光石珠，大概是他们佩戴的装饰品。 材料三：某遗址出土的物品（如下图）
请回答： （1）根据材料一，你能得出什么结论？ （2）从材料二中骨针、有孔兽牙及磨光石珠来看，该早期人类已掌握了哪些技术？ （3）材料三中的遗址代表的古人类的住房样式是什么？从这些出土物品中你能得到哪些信息？
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| 17. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答下列问题。 材料一 农业的发生是以人工驯化动物和栽培植物为最初契机和根本标志的，它不仅表现在生产技术方面对于动物、植物以及生态环境操纵的能力的提高，更重要的是，农业经济使得人口以较大规模地聚居，从而可以利用集体的能力来促进社会的发展进步。 ——摘自赵毅、赵轶峰《中国古代史》 材料二 “彩陶形制美，面纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。奈何遗址中，独不见文书。” ——郭沫若 材料三 上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。 （原文大意：上古时代，人们住在野外的山洞里。后来圣人建造房屋，改变了居住环境，人们住进去躲避风雨。） ——《周易》 （1）根据材料一，指出原始农业兴起的标志。 （2）根据材料二，分析这是对哪一原始居民生活的描绘,以及其耕种的农作物？ （3）结合所学知识，写出两例居于“宫室”的原始遗址。
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