| 1. 难度：中等 | |
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朵朵同学准备暑假随团去考察我国境内已知最早的原始人类遗址，感受我国最早原始人类的生产生活状况，顺便了解考古发掘知识。她应该首选 A. 北京周口店 B. 浙江河姆渡 C. 山东大汶口 D. 云南元谋县
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| 2. 难度：中等 | |
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下面图片是小明同学在课上记的笔记，据此判断他正在学习的内容是
A. 北京人 B. 元谋人 C. 半坡人 D. 河姆渡人
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| 3. 难度：简单 | |
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北京人是全世界最为著名的晚期直立人，1987年周口店北京人遗址被周联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》，下列图片与北京人生活密切相关的是
A. B. C. D.
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| 4. 难度：中等 | |
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央视热插的《舌尖上的中国2一时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄有关我国最早种植水稻的专题片，你认为最符合拍摄要求的外景地是 A. 元谋人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 北京人遗址 D. 半坡遗址
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| 5. 难度：简单 | |
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有人说：“读懂中国，必先读懂中国传统文化；读懂中国传统文化，必须先触摸中国的彩陶。”彩陶，中国历史发展的源，华夏传统文化的根。下列远古居民能够制造彩陶的是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡居民 D. 半坡居民
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| 6. 难度：中等 | |
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中国是农业大国，农业生产具有悠久的历业。中国农业起源于距今（2018年）10000年左右的新石器时代早期。我国原始农业兴起和发展的标志是 ①农作物种植 ②家畜饲养的出现 ③聚落的发展 ④磨制工具的发展 ⑤城市的出现 A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②③ D. ①③④⑤
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| 7. 难度：中等 | |
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下图所示是坐落在河南省郑州市黄河风景名胜区向阳山上，被尊奉为中华民族的人文始祖的二人巨型雕像，此二人是
A. 炎帝、黄帝 B. 盘古、后羿 C. 尧、舜 D. 禹、启
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| 8. 难度：中等 | |
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下图中的历史人物为中华民族的历史发展做出了巨大贡献。他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，还划定中国版图为九州。这里的“他”是指
A. 黄帝 B. 炎帝 C. 禹 D. 舜
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| 9. 难度：中等 | |
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去中国农业博物馆参观的同学，在《中华农业文明》陈列馆中你一定会看见一座名为“大地曙光”的雕像。上面有五位传说中的人物：教民养六畜的伏羲、教民稼植的神农、育蚕织丝的嫘祖、治理黄河的大禹和教化先民建造宫室的 A. 黄帝 B. 伯益 C. 仓颉 D. 伶伦
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| 10. 难度：中等 | |
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某班历史学习小组为七年级上册每个单元出了一期板报，其中一期有这样几幅图片，请根据图片判断这一单元的主题应该是
A. 政权分立与民族汇聚 B. 国家的产生和社会变革 C. 大一统的秦汉帝国 D. 中华文明的起源
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| 11. 难度：简单 | |
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它是中国历史上的第一个王朝，其建立标志着中国早期国家的产生。请问它属于下列哪一个朝代（ ） A. 夏 B. 商 C. 西周 D. 秦朝
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| 12. 难度：中等 | |
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制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是：
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周
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| 13. 难度：简单 | |
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西周时期形成金字塔似的森严等级：天子为最高等级，下面依次为诸侯、卿大夫和士，都属于统治阶级，压迫着广大平民和奴隶。这种等级制度的形成是因为（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 郡县制 D. 分封制
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| 14. 难度：中等 | |
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王明同学在了解“夏、商、西周的兴亡”这段历史时，在自己的笔记本上整理下面的知识点，其中不正确的一项是 A. 夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生 B. 商汤战胜夏朝的启、夏朝的灭亡，商朝建立 C. 商纣王施用炮烙等酷刑镇压人民，最后被灭 D. 周武王建立周朝，定都镐，历史上叫做西周
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| 15. 难度：中等 | |
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通过学习商汤灭夏和武王伐纣的历史，你从中可以认识到（ ） ①夏商灭亡的共同原因是王朝后期国王昏庸残暴 ②统治者勤政爱民，方能长治久安 ③商汤灭夏和武王伐纣是历史的倒退 A. ①②③ B. ②③ C. ①③ D. ①②
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| 16. 难度：中等 | |
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(2016海南)商朝是我国青铜文化的灿烂时期。下列能够代表这一时期青铜工艺成就的是( ) A.
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| 17. 难度：中等 | |
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在殷墟，讲解员指着一段文字残片说：“这些文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值。”由此判断，这些文字应该是 A. 甲骨文 B. 小篆 C. 隶书 D. 金文
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| 18. 难度：中等 | |
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汉字是中华文明的重要载体。下图所示文物的发现，可证明我国有文字可考的历史始于
A. 战国 B. 西周 C. 春秋 D. 商朝
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| 19. 难度：中等 | |
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下图是2010年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”。据说它的创意来源于中国古代青铜皿文化。请问，出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是
A. 青铜树 B. 青铜立人 C. 司母戊鼎 D. 四羊方尊
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| 20. 难度：中等 | |
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据《新华日报》2017年3月20日报道：“张献忠江口沉银”传说被考古证实。这也印证了研究历史的途径有传说和考古发掘。阅读下列材料回答问题
（1）观察材料一中图1，写出元谋人门齿化石的发掘地点。观察材料一中图2，写出发现第一个北京人头盖骨化石的中国青年学者的姓名。 （2）材料二中图3、4别是我国哪一原始居民所使用的工具？ （3）材料三图5中的黄帝、炎帝被后人尊称为什么？材料三图6中哪位部落联盟首领全身心投入治水，曾三过家门而不入？他成为部落联盟首领利益于哪种政治制度？ （4）综上所述材料请你归纳出研究历史的途径有哪些？
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| 21. 难度：中等 | |
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历史是对人类社会发展过程的记录，历史就在我们身边。请结合下列发现历史的途径，回答问题。
（1）结合图一回答，元谋人距今（2018年）已经有多少年的历史？元谋人在我国人类发展的历史中有着怎样的地位？ （2）从图二中的周口店遗址中我们可以了解到哪一远古人类？请你从体貌特征、生产工具两个方面说一说这一远古人类的特点。
（3）图三是我国哪一原始居民使用过的工具？图四是哪一原始居民制作的彩陶？图三和图四反映的原始居民已经进入了农耕时代，请你结合史实加以说明。 （传说中的历史） 材料 “轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方……蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯……遂禽杀蚩尤。” ——《史记·五帝本纪》 （4）材料一记述的是哪一场战役？ （5）通过探究我们可以知道，了解历史的途径有很多，请你再举出两例来。
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| 22. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题 材料一
材料二
材料三
（1）材料一图1、图2分别是河姆渡和半坡原始居民居住的房屋，这两种房屋分别叫什么？结合所学知识分析出现图1、图2房屋结构特征不同的原因。 （2）材料二中的图3、图4所述的是我国历史上哪一时期实行的什么制度？结合材料二和所学知识指出，这种制度的主要作用有哪些？ （3）结合材料三，回答相对应的问题。 ①根据图片，史前时期居民能够种植： 。②该文物反应了 朝代建立的历史信息。③卜辞上的文字刻写在 。它已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。
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