1. 难度:简单 | |
“我不想变成上帝,或居住在永恒中……我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”下列哪一组词语与这句话体现同一精神 A. 以人为本、禁欲苦行、言论自由 B. 无拘无束、张扬个性、思想开放 C. 压抑人性、麻木顺从、追求享乐 D. 张扬个性、愚昧迷信、神权至上
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2. 难度:中等 | |
某同学准备进行一次专题探究,搜集到了如下一组(但丁、伏尔泰、马克思、陈独秀)人物图片资料,从中可以看出他正在研究的主题可能是( ) A. 思想解放运动 B. 资产阶级革命 C. 国际工人运动 D. 近代文学艺术
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3. 难度:简单 | |
(题文)下图是四位航海家的航线,航线④是哪位航海家开辟的 A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达•伽马 D. 麦哲伦
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4. 难度:困难 | |
小明学习了英、法、美资产阶级革命,你能帮他找出早期英、法、美资产阶级革命的相同之处吗?( ) ①资产阶级在革命中起了领导作用 ②革命都以暴力方式进行 ③都由于封建专制统治阻碍了资本主义发展而引发革命 ④革命原因都是因为资本主义发展受到阻碍 A. ①②④ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②③
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5. 难度:简单 | |
纪录片《大国崛起》解说词写道:“割裂的世界开始连接在一起……不可思议的是,开启人类这一历史大幕的,并不是当时欧洲的经济和文化中心,而是偏居在欧洲大陆西南角上两个面积不大的国家”。这里的“两个面积不大的国家”指的是 A. 意大利和罗马 B. 意大利和英国 C. 西班牙和葡萄牙 D. 英国和法国
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6. 难度:困难 | |
《人权宣言》是法国资产阶级革命的纲领性文件,是反封建专制旗帜,是引导法国走向近代资本主义社会的指针。下列内容中,出自这部文献的是( ) A. “国王必须依法行使权利,无权废除法律” B. “全世界无产者,联合起来” C. “这些殖民地从此成为……自由独立的合众国” D. “任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利”
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7. 难度:简单 | |
“比较”是学习历史的一种重要方法。17-18世纪,英、法、美三国资产阶级革命发生的共同原因是 A. 资本主义经济的发展受到了严重阻碍 B. 受到封建专制制度的阻碍 C. 专制王权通议会矛盾激化的结果 D. 殖民压迫激起人民强烈反抗
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8. 难度:简单 | |
英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》和1787年美国宪法代表着人类民主文明历程的重要成果。其内容各具特点,下面对四部文献特点的归纳,正确的是( ) A. 《权利法案》——三权分立原则 B. 《独立宣言》——以法律形式限制君权 C. 《人权宣言》——私有财产神圣不可侵犯 D. 1787年宪法——宣告独立
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9. 难度:简单 | |
1831年,英国一本名为《机器的成绩》的书写道:“两个世纪以前,一千个人当中没有一个穿袜子;一个世纪以前,五百个人当中没有一个穿袜子;现在,一千个人当中没有一个不穿袜子。” “现在一千个人当中没有一个不穿袜子”缘于( ) A. 工业革命 B. 第二次工业革命 C. 新航路的开辟 D. 英国资产阶级革命
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10. 难度:简单 | |
列宁在评价某文献时说:它“以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观,即把社会生活领域也包括在内的……以及关于阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负的世界历史性的革命使命的理论。”此文献是( ) A. 《共产党宣言》 B. 《独立宣言》 C. 《解放黑人奴隶宣言》 D. 《人民宪章》
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11. 难度:简单 | |
美国历史学教授詹姆斯·麦佛森说:“如果这个国家可以分裂为两个,就可以分裂成3个、4个、6个、12个,林肯政府发动战争的理由是,南方违背了国家的统一,违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的目的是( ) A.废除黑人奴隶制 B.废除封建农奴制 C.维护国家统一 D.建立世界霸权
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12. 难度:困难 | |
华盛顿、拿破仑都是欧美资产阶级革命时代的杰出代表,下列属于两者相同之处的是( ) ①非凡的军事指挥才能②走上军事独裁道路③为资本主义社会树立典范④反对封建统治 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③ D. ②③④
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13. 难度:简单 | |
下面是法国历史中发生的重大事件,按时间先后顺序排列正确的一项是( ) ①巴黎人民攻占巴士底狱②制宪议会制定《人权宣言》③雾月政变④热月政变。 A. ①②③④ B. ①②④③ C. ③④①② D. ①④②③
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14. 难度:简单 | |
如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题,这个主题应该是( ) A. 社会主义运动 B. 资产阶级革命 C. 殖民地半殖民地人民的抗争 D. 改革与革命
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15. 难度:中等 | |
小王假期前往欧洲旅游,下面这两张照片是他在伦敦和巴黎参观时拍摄的。关于这两个景点,所纪念的人物和事件之间关系的表述正确的是( ) A. 两者之间没有任何关系 B. 前者直接领导了后者的实践。 C. 后者的实践催生了前者的理论 D. 后者的实践丰富了前者的理论
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16. 难度:简单 | |
知识提纲能够有效地帮助我们记忆、理解历史知识。下图是某同学在整理课堂笔记后提炼出的部分要点。据此判断,他正在学习的主题是时间:1868年口号:富国强兵、殖产兴业、文明开化性质:资产阶级改革 A. 英国资产阶级革命 B. 法国大革命 C. 俄国农奴制改革 D. 日本明治维新
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17. 难度:简单 | |
一位历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说:“欧洲已经变成一只‘火药桶’,只需一粒火星将它引爆。”这里的“火药桶”和“火星”是指 A. 巴尔干——萨拉热窝事件 B. 奥匈帝国——萨拉热窝事件 C. 美国——来克星顿枪声 D. 塞尔维亚——萨拉热窝事件
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18. 难度:简单 | |
在百度网页上输入“俄历1917年10月、列宁和斯莫尔尼宫”这些关键词,能够搜到的历史事件是 A.俄国农奴制改革 B.第一次世界大战 C.俄国十月革命 D.苏联的建立
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19. 难度:简单 | |
1921年,列宁承认农民对目前建立的关系是不满意的,并且“这种不满意是合理的”,他说:“(这)首先而且主要是一个政治问题,因为这个问题的本质在于工人阶级如何对待农民。”列宁解决这一问题的办法是 ( ) A. 建立工兵农代表苏维埃 B. 实施战时共产主义政策 C. 粮食税取代余粮收集制 D. 推广社会主义集体农庄
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20. 难度:简单 | |
(题文)政治经济文化领域的活动是人类社会生活的核心内容,探究其发展进程和重要内容,有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。阅读材料,回答问题。 (思想与文化) 材料一(18世纪的思想家们)不承认任何外界的权威,不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判;从今以后,迷信、偏私、特权和压迫,必将为永恒的真理、为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。 ——恩格斯 (1)材料一反映了哪一历史时期的情况? 材料二 1848年以来,没有一个学说像它这样彻底改变着人类社会发展的历史进程,没有一个学说像它这样具有强大的生命力和时代感,没有一个学说像它这样善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。 (2)材料二中的学说进行实践尝试始于哪一历史事件? (民主与法制) 材料三 从17世纪上半叶到20世纪初,主要资本主义国家在革命或改革中颁布了《权利法案》《人权宣言》等一系列资产阶级性质的法律文献,体现了资产阶级自由、民主、平等的思想,确立起了形式多样的资产阶级统治,对整个西方乃至世界的文明发展产生了重大影响。 ——摘编自人教版《世界历史》九年级上 (3)依据材料三结合所学知识,说出美国独立战争后巩固胜利果实的法律在权力分配上的特点? 请举出通过改革方式确立资产阶级统治的事例一个。 (经济与科技) 材料四:新的钢铁材料、新的内燃机……新的通信手段的使用,带来了铁路、轮船等交通运输工具的革命性变革,使得远程运输更为广泛、安全、便捷;电报、电话、无线电通信等电讯手段的出现及其大发展,加速了商业信息的传播与交流…… ——王斯德《世界通史》 (4) 材料四反映的是什么历史事件?它使人类进入什么时代?
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21. 难度:简单 | |
根据提示列举出相应的内容 (1)欧洲规模最大时间最长的一次早期工人运动 ( )。 (2)无产阶级建立政权的一次伟大尝试 ( )。 。 (3)美国独立战争的第一枪( )。 (4)资产阶级国家第一部民法典( )。
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22. 难度:困难 | |||||||||||
活动探究,回答问题。 美国《思想之林》杂志评选“十个人类有史以来最伟大的国家(对人类贡献最突出的十个国家)”,有以下国家:英国、美国、中国、印度、希腊、意大利、埃及、伊拉克、伊朗、乍得,前四名入选的理由见下表:
(1)写出前四名国家A B C D (2)根据材料并结合所学知识,指出文艺复兴的历史作用。 (3)举出英国“在议会民主(政治制度)、文学、科技等方面扮演了重要角色”的具体史实。 (4)请用具体事实论证材料中“它历史太短暂”这一观点。 (5)假如让你评选“十个人类有史以来最伟大的国家”,你会把哪个国家排在第一位?为什么?
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