1. 难度:中等 | |
如下图是从猿到人演化示意图。 那么在这个演化过程中起了决定作用的是( ) A. 自然环境 B. 劳动 C. 自然进化 D. 生产工具的进步
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2. 难度:中等 | |
爱美之心人皆有之。使用如下图所示装饰品的古人类是( ) A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡原始居民
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3. 难度:简单 | |
下列内容中,标志着我国世袭制代替禅让制的是 A. 尧让位给舜 B. 舜让位给禹 C. 禹传子,家天下 D. 启打败有扈氏
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4. 难度:中等 | |
制作年代尺,可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中“?”部分应填( ) A. 盘庚迁殷 B. 西周建立 C. 平王迁都 D. 西周灭亡
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5. 难度:简单 | |
下列四幅图片中的实物均可作为认识历史的证据,其中可用于证明“商代青铜文化杰出成就”的是( ) A. B. C. D.
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6. 难度:中等 | |
“穿越”是当下的流行语之一。假如你穿越时空隧道,回到我国原始社会末期,遇到了部落联盟的首领舜,他会告诉你,他当上部落联盟首领是得益于( ) A. 战争 B. 世袭 C. 禅让 D. 谦让
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7. 难度:简单 | |
陕西西安是中国的历史文化名城,很多朝代定都于此,有十三朝古都的美誉,第一个定都西安的朝代是( ) A. 夏 B. 商 C. 西周 D. 齐国
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8. 难度:中等 | |
我国青铜技术走向鼎盛是在( ) A. 夏商时期 B. 商朝前期 C. 晚商至西周 D. 西周晚期
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9. 难度:简单 | |
商朝在历史上又称为“殷商”或“殷”,是因为下列哪一事件( ) A. 商汤灭夏 B. 武王伐纣 C. 盘庚迁都 D. 平王东迁
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10. 难度:简单 | |
目前世界上发现远古人类遗址最多的国家是( ) A. 中国 B. 印度 C. 巴比伦 D. 埃及
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11. 难度:简单 | |
( )被尊奉为中华民族的人文初祖 A. 炎帝 B. 黄帝 C. 炎帝和黄帝 D. 尧
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12. 难度:困难 | |
夏、商时期有名的暴君是( ) A. 启和桀 B. 汤和禹 C. 桀和纣 D. 汤和启
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13. 难度:中等 | |
“秦……以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封。”其中“周制”指 A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
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14. 难度:中等 | |
如下图是( )原始居民房屋复原图 ①半坡人 ②河姆渡人 ③北京人 ④山顶洞人 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④
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15. 难度:简单 | |
《三字经》云:“夏传子,家天下”。 世袭制代替禅让制,“公天下”变成“家天下”局面开始于( ) A. 桀 B. 周武王 C. 禹 D. 启
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16. 难度:中等 | |
“周公……,固封建亲戚,以藩屏周。”上文中描述的是我国古代实行的( ) A. 禅让制 B. 分封制 C. 等级制 D. 世袭制
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17. 难度:中等 | |
“民以食为天”从野食充饥到农耕种植是人类生活史上的飞跃。我国原始农耕时期的遗址包括( ) ①北京人遗址 ②半坡遗址 ③元谋人遗址 ④河姆渡遗址。 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
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18. 难度:简单 | |
火的使用是人类利用自然力的一个重大进步。迄今为止的考古证明,我国最早使用天然火的原始人类是( ) A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 半坡人
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19. 难度:中等 | |
民主的制度是促进社会进步的重要力量,下列制度体现民主性的是( ) A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡国并行制
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20. 难度:简单 | |
(题文)下列事件发生在商朝的是( ) A. 涿鹿之战 B. 实行分封制 C. 盘庚迁都 D. 实行禅让制
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21. 难度:中等 | |
历史上定都殷、镐京和洛邑的朝代分别是( ) A. 商朝、东周、西周 B. 商朝、西周、东周 C. 西周、商朝、东周 D. 东周、西周、商朝
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22. 难度:简单 | |
(题文)下列农作物中哪些是我国最早种植的( ) ①水稻 ②玉米 ③粟 ④花生 ⑤蔬菜。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ③④⑤
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23. 难度:简单 | |
“九鼎既成,迁于三国。夏后氏失之,殷人受之;殷人失之,周人受之。”其中所说的“殷人”的“殷”是指( ) A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋
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24. 难度:简单 | |
(题文)烽火台又称烽燧,古时用于点燃烟火传递重要信息的高台,是为防止敌人入侵而建的,遇有敌情发生,则白天施烟,夜间点火,台台相连,传递消息。曾经“烽火戏诸侯”使少数民族攻破镐京,导致西周灭亡的国王是( ) A. 周文王 B. 周武王 C. 周幽王 D. 周平王
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25. 难度:中等 | |
在历史剧《河姆渡原始居民》中,不该出现的情节是 A. 种植水稻 B. 饲养猪狗等家畜 C. 住半地穴式房屋 D. 使用磨制石器
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26. 难度:中等 | |
阅读下列材料,结合所学内容回答下列问题。 材料一:“上古之世,人民少而禽兽众,人不胜禽兽虫蛇。 材料二:在北京人生活的洞穴里,用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚,最厚处有6米。” (1)在材料一所述的险恶环境下北京人只能过什么样的生活? (2)材料二证明了什么?它所证明的有什么意义?
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27. 难度:中等 | |
中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。 ﹣﹣孙中山 (1)材料中的“轩辕”指的是谁? (2)材料中的“轩辕”和哪个部落联合起来在哪场战争中平定了“蚩尤乱”? (3)材料中的“轩辕”有什么重大贡献?(举一例即可)他和炎帝被后人尊称为什么?
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28. 难度:简单 | |
(题文)阅读下列材料,结合所学知识回答问题: 材料一:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。材料二:见如下图 请回答: (1)两则材料反映出西周实行什么政治制度?周天子为什么要实行这样的制度?周天子分封的对象主要有哪些人? (2)诸侯拥有什么权利?他们对周天子有哪些义务?
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29. 难度:中等 | |
阅读下列材料,回答问题。 材料一:传说继黄帝之后,我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。……相传尧年老的时候,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人。舜年老后,采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领位置的办法,历史上叫“ ① ”。 材料二:禹死后,启继承父位,成为国王。从此, ② 代替了 ① ,“公天下”变成“家天下”。 材料三:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。 (1)请你结合所学内容将材料一、材料二中的①、②横线补充完整。 (2)材料二这种现象最早出现在什么朝代? 这个朝代的建立标志我国进入什么社会? (3)材料三反映了周初实行的哪种政治制度?该项制度实行的目的是什么?
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