1. 难度:简单 | |
某校历史学习小组要考察我国目前已知最早的原始人类生活遗址,他们应该去 A. 北京周口店 B. 云南元谋 C. 浙江余姚 D. 陕西西安
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2. 难度:简单 | |
在学完“我们的远古祖先”一课后,同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中,与史实相符的是( ) A. 用圆形方孔铜钱购物 B. 种植水稻 C. 穿着麻布衣服 D. 烧烤食物
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3. 难度:简单 | |
“稻花香里话丰年”。据考古发现,下列原始居民中最早栽培水稻的是( ) A. 北京人 B. 河姆渡人 C. 半坡人 D. 山顶洞人
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4. 难度:简单 | |
(题文)下图中的历史人物为中华民族的历史发展做出了巨大贡献。他治理洪水,结朿了中国原始社会的部落联盟状态,创造了奴隶制国家。这里的“他”是指 ( ) A. 黄帝 B. 舜 C. 禹 D. 启
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5. 难度:简单 | |
1899年,清朝人王懿荣首次发现甲骨文,这一年应该是 ( ) A. 19世纪90年代 B. 公元前19世纪90年代 C. 公元前18世纪90年代 D. 18世纪90年代
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6. 难度:简单 | |
制作年代标尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中①处应该是
A. 夏朝 B. 西周 C. 商朝 D. 东周
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7. 难度:简单 | |
周幽王为博美人一笑而“烽火戏诸侯”,该故事反映了当时我国古代的制度是 ( ) A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
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8. 难度:简单 | |
《左传》记载:“封建亲戚,以藩屏周。”(大意是:“将同姓子弟亲属封为地方诸侯国,作为保护周王室的屏障。”)说明西周时期实行该制度的主要目的是 A. 分割诸侯的兵力 B. 巩固周王室统治 C. 保证国家兵源 D. 保证国家财政收入
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9. 难度:中等 | |
文物是鲜活的历史。下列文物中能够反映出商朝社会生活情况的是 ( ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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10. 难度:简单 | |
春秋时期,诸侯纷争,首先实现霸主美梦的是( ) A. 齐桓公 B. 楚庄王 C. 晋文公 D. 宋襄公
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11. 难度:简单 | |
读下图回答 (1)图中是哪个古人类的头部复原像。 (2)他是在哪里被发现的?他生活在距今(2019年)多少年前。 (3)他使用的石器是怎样制造出来的?使用这种石器的旧时代被称作什么时代?
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12. 难度:简单 | |
如下图是两幅古代房屋的复原图,结合所学知识回答下列问题 (1)写出图A和B房屋样式的名称。 (2)最早建造A、B房屋的分别是哪里的居民? (3)中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么?
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13. 难度:简单 | |
材料分析 (1)图1中①②处分别应填写的制度和人物是什么? (2)图2反映的是一种什么制度? (3)请写出图2中反映的此制度的主要意义。
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