| 1. 难度：简单 | |
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（2015·湖北黄石）《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。此规定反映的是（ ） A．古巴比伦王国对奴隶有一定保护 B．古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发 C．古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益 D．古巴比伦王国对奴隶很残酷
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| 2. 难度：中等 | |
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宗教是古人留下来的重要文化遗产。下列关于佛教的说法正确的是（） A. 产生的背景是受苦受难的犹太人渴望得到“拯救” B. 它宣扬“众生平等”是为了反对婆罗门的特权地位 C. 它的创始人是穆罕默德 D. 它主要传播地区是东亚、西亚和北非
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| 3. 难度：简单 | |
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曾被称为“土匪女王”的普兰·黛维因为在低种姓人群中颇有影响而曾当选议员。普兰·黛维在竞选过程中会得到 支持。 ①婆罗门 ②吠舍 ③刹帝利 ④首陀罗 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
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| 4. 难度：中等 | |
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“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一整块大面积的平原，这种自然环境形成了以‘个人导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是（ ） A. 强调了自然环境对希腊文明的影响 B. 希腊的地理环境只能导致个人主义 C. 希腊的地理环境只能导致民主政治 D. 政治文明完全由自然地理环境左右
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| 5. 难度：中等 | |
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亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明（ ） A. 人类文明发展的动力来源于战争 B. 和平往来促进了文明的交融 C. 暴力冲突导致了文明的衰落 D. 暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展
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| 6. 难度：中等 | |
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公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。这反映出当时的雅典 A. 参政是公民的义务 B. 实施残暴的统治 C. 统治遭到公民的反抗 D. 公民大会形同虚设
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| 7. 难度：简单 | |
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《十二铜表法》中提到“如果在夜里行窃的人被当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的”，以上规定反映出 A. 罗马法十分残酷野蛮 B. 重视良好道德的培养 C. 遵守法律是罗马人的责任 D. 量刑定罪有了文字依据
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| 8. 难度：简单 | |
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公历源于古罗马历法，其中August（8月）是由屋大维的拉丁语尊号“Augustus（奥古斯都）”演变而来的。屋大维是 A. 罗马城的建立者 B. 罗马共和国的建立者 C. 罗马帝国的建立者 D. 拉丁字母的发明者
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| 9. 难度：中等 | |
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公元前 138 年，汉武帝派遣张骞出使西域。假如张骞能深入地中海沿岸，他将会看到一个与西汉一样强大的 国家——罗马。当时罗马的国情是（ ） ①国家的决策权掌握在由 300 名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务 ②罗马法庭依据《十二铜表法》对触犯法律的人进行判罚 ③爆发了斯巴达克起义，沉重打击了罗马奴隶主的统治 ④终身独裁官凯撒被人谋杀 A. ②④ B. ③④ C. ①③ D. ①②
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| 10. 难度：简单 | |
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希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”。下列成就与神话无关的是（） A. 《荷马史诗》 B. 宙斯像 C. 帕特农神庙 D. “原子论”
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| 11. 难度：中等 | |
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公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人组成陪审团，负责审判苏格拉底。根据当时的情况，下列最有资格入选陪审团的是（ ） A. 10岁雅典男童 B. 雅典贵妇 C. 40岁雅典男性公民 D. 来自波斯的商人
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| 12. 难度：简单 | |
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（题文）人类早期文明大多兴起于亚非地区的大河流域，下列大河流域主要文明成果归属错误的是（ ） A. 尼罗河流域——金字塔 B. 两河流域一伊斯兰教 C. 印度河流域—一种姓制度 D. 黄河流域—甲骨文
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| 13. 难度：简单 | |
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下列宗教中，对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是 A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 道教
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| 14. 难度：简单 | |
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（题文）大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。下列与古代印度文明有关的是( ) A. 金字塔 B. 楔形文字 C. 种姓制度 D. 司母戊鼎
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| 15. 难度：中等 | |
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“直到公元1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。到（公元）1500年左右，它一变而为一座桥梁，一个起程点了。”引起这一变化的主要原因是( ) A. 文艺复兴的兴起 B. 新航路的开辟 C. 工业革命的开展 D. 资产阶级革命的进行
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| 16. 难度：中等 | |
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欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是（ ）。 A. 古希腊文明 B. 古巴比伦文明 C. 古埃及文明 D. 古印度文明
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| 17. 难度：中等 | |
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公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是 A. 广大妇女不能参加城邦的公民大会 B. 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C. 雅典民主制实质是一种直接民主制 D. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
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| 18. 难度：简单 | |
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抓关键词是历史学习的方法之一。与“17世纪80年代”、“社会上层政变”、“不流血”相符合的历史事件是( ) A. 美国独立战争 B. 英国“光荣革命” C. 俄国农奴制改革 D. 法国大革命
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| 19. 难度：中等 | |
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古希腊人对智慧的追求与比较宽松的政治环境相结合，涌现出许多哲学巨匠，这些“巨匠”不包括 A. 苏格拉底 B. 德谟克里特 C. 亚里士多德 D. 荷马
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| 20. 难度：中等 | |
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我当评委。 有一位21世纪的学生穿越时空回到了古代，那里正在进行最杰出人物的评选。下面是几段竞选词： A：我是太阳神之子，在我手里建成了最大的金字塔。 B：我掌管国家的祭祀，唯我独尊，国王也要顺从我。 C：我统一了两河流域，在位时还制定了最古老的成文法典。 D：我普度众生，帮助众人脱离苦海，我的信徒不计其数。 这位学生听了后一知半解，亲爱的同学，请你帮助他。 （1）A是哪国国王？该国国王被称为什么？最大的金字塔是谁的陵墓？B是谁？国王属于什么阶层？这种现象的出现受什么制度的影响？ （2）C是谁？他统一后定都在哪里？列举C所在地区的文明成就一例。D是谁？他创立了什么宗教？
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| 21. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一 杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向奴隶主人赔偿损失；拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑。 材料二 杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利，（应立）誓守戒六年，并交出1000头母牛和1头公牛。 （1）材料一出自古代哪个国家的什么文件？该文件具有怎样的历史地位？ （2）材料二反映了古代哪个国家的什么制度？请结合所学知识由高到低排列出该制度的四个社会等级。 （3）随着古代社会的发展，治理国家的主要发展趋势是什么？请举一例说明。
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