| 1. 难度：简单 | |
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人与动物的最根本区别是（ ） A. 是否会使用火 B. 是否会直立行走 C. 是否会建造房屋 D. 是否会制造和使用工具
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| 2. 难度：中等 | |
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我国境内已发现的远古人类，按出现时间的先后排列应是（ ） ①元谋人 ②北京人 ③山顶洞人 A. ①③② B. ①②③ C. ②①③ D. ③①②
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| 3. 难度：简单 | |
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下列图片中，反映我国半坡原始居民文化特征的是（ ）
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④
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| 4. 难度：中等 | |
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学习历史，要对传说与史实有所界定，下列属于历史史实的是（ ） A. 阪泉之战 B. 涿鹿之战 C. 大禹治水 D. 武王伐纣
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| 5. 难度：简单 | |
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《史记》记载：“平王立，东迁于洛邑，辟(避)戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯(霸主)”该材料说明东周时期( ) ① 周天子威望下降 ② 诸侯不再听从周天子命令 ③ 诸侯之间经常进行争霸战争 ④ 最终秦国完成国家统一 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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战国时期引发社会变革的最根本因素是（ ） A. 各国间频繁的战争 B. 受法家思想的影响 C. 铁器牛耕的普遍使用 D. 为了统一中国
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| 7. 难度：简单 | |
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以下说法错误的是（ ） A. 老子是道家学派的创始人 B. 孟子是儒家学派的创始人 C. 荀子是儒家学派的代表人之一 D. 庄子是道家学派的代表人之一
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| 8. 难度：简单 | |
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如下图反映了秦朝巩固统一的措施是（ ）
A. 设立中央政权机构 B. 统一文字 C. 统一度量衡 D. 实行郡县制
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| 9. 难度：中等 | |
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西周建立后，大规模分封诸侯，历史上称为“分封制”。它的主要内容是（ ） A. 民主推选 B. “家天下” C. “授民授疆土” D. 天下为公
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| 10. 难度：简单 | |
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2017年3月17日发布三千年前青铜器竟刻有中国二字，震动考古界引起轰动，我国青铜文化的灿烂时期是（ ） A. 夏朝时期 B. 商周时期 C. 春秋时期 D. 秦朝时期
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| 11. 难度：简单 | |
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史前时期： (1)被称为“人文始祖”的是_____。 (2) 炎黄部落合并发展，打败蚩尤的战争是_____。 (3)尧舜禹通过推举产生部落联盟首领的制度是_____。
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| 12. 难度：中等 | |
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夏商时期： (1)商朝多次迁都，商王盘庚把都城迁到_____。 (2)迄今世界上出土的最重的青铜器是_____。 (3)中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是_____。 (4)公元前1046年，周武王率军在_____与商军展开激战，商朝灭亡。
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| 13. 难度：简单 | |
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根据提示，写出相关历史人物： (1)“尊天子，攘四夷”号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主的是_____。 (2)公元前356年，秦孝公起用_____进行变法。 (3)春秋时期道家学派的创始人是_____
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| 14. 难度：中等 | |
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(1)秦朝修建的举世闻名的万里长城，西起临洮，东到鸭绿江。（ ） 改为 (2)秦朝统一后，在中央设置御史大夫负责协助皇帝处理国家政事。（ ） 改为 (3)公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持修建了大型水利工程都江堰。（ ） 改为 (4)生活在距今约170万年前的北京人是我国境内目前已确认的最早的古人类。（ ） 改为
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| 15. 难度：中等 | |
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改革推动着社会的进步。根据以下材料，回忆所学内容，完成问题。 材料一： 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，尤以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 ﹣﹣《汉书•食货志》 材料二： 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立。……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。 ﹣﹣《史记•商君列传》 （1）材料一反映了什么历史事件？ （2）如果你是生活在此时的一位农民，你是否会支持商鞅变法？为什么？ （3）商君被守旧的贵族诬告“谋反”，被车裂而死。请你说一说，商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？ （4）我们国家现在正处于改革的深水区，你认为商鞅变法对我们今天的改革有什么启示？
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| 16. 难度：中等 | |
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阅读下列材料并回答问题 材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” ﹣﹣李白 材料二：
（1）材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁？它反映了秦王的主要功绩是什么？ （2）在秦朝，最高统治者被称作什么？在地方，秦朝实行了什么制度？ （3）据材料二两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？这些措施有什么作用？ （4）为了安定北方边疆，抵御匈奴的入侵，秦朝统一后，修筑了一项举世闻名的城防工程，这个工程叫什么？
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| 17. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题 材料一：由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了百家争鸣的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子，他提出“己所不欲勿施于人”。 材料二：
（1）根据材料一，指出孔子创立的学派是什么？他生活在什么时期？ （2）孔子的思想核心是什么？孔子的言论被整理在哪一著作中？ （3）请你将材料二中的人物填写在相应的括号里。 顺其自然—（ ） 民贵君轻--（ ） 以法治国—（ ） 兼爱非攻--（ ）庄 （4）良好的班集体是同学们健康成长的重要条件，同学们都关系、热爱自己的班集体，希望自己的班集体更加优秀，请你分别在墨、儒、道、法家中任选两家的思想为班集体的建设各提出一条合理化建议。
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