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吉林省长春市绿园区2019届九年级上学期期中考试历史试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

2017年5月14日,习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛上指出:古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……。古丝绸之路跨越的“尼罗河流域”诞生

A. 古印度文明    B. 古埃及文明    C. 古巴比伦文明    D. 古希腊文明

 

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2. 难度:中等

作为文明古国之一,印度文明有其独特的魅力。下列与印度文明有关且对其它文明产生了重大影响的有

①佛教

②阿拉伯数字

③种姓制度

④《汉谟拉比法典》

A. ①②

B. ②③

C. ②④

D. ①④

 

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3. 难度:中等

下列建筑受古希腊、罗马建筑风格影响的是

 

 

A.

B.

C.

D.

 

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4. 难度:中等

2014年上海亚信峰会国宴上,考虑到贵宾来自不同国家,熬汤时特地选择了穆斯林清真食材。这反映对哪种文化国家的尊重?

A. 犹太教    B. 伊斯兰教    C. 基督教    D. 佛教

 

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5. 难度:中等

《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名著,它是

A. 研究早期希腊社会的重要史料    B. 阿拉伯帝国民间故事集

C. 古希腊的著名悲剧代表作品    D. 研究法国城市兴起的史料

 

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6. 难度:简单

现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台。2004年雅典奥运会开幕式上,在体育馆中央出现了一个蓝色的人工海洋,这样的设计主要是寓意:(   

A. 希腊是一个临海的国家

B. 蓝色象征着和平

C. 希腊人喜欢蓝色

D. 古希腊文化以海洋为中心

 

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7. 难度:简单

雅典的一个公民家庭要去参加公民大会,这个家庭有男主人的父亲、男主人、女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶,请问你这个家庭可以投几票

A. 一票

B. 两票

C. 三票

D. 四票

 

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8. 难度:简单

下列用语与世界三大宗教观念搭配一致的是

A. 基督教——MYGOD阿门

B. 佛教——真主赐你平安

C. 伊斯兰教——阿弥陀佛,出家不打狂语

D. 以上三者搭配都是正确的

 

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9. 难度:中等

被称为“全希腊的学校”的城邦是

A. 克里特

B. 迈锡尼

C. 雅典

D. 斯巴达

 

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10. 难度:简单

琅城起义是城市反封建主斗争的典型。琅城起义是为了(     )

A.免除什一税                          B.夺得公民权     

C.推翻富人统治                        D.获得自治权

 

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11. 难度:简单

中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”,人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是

A. 西欧封建社会等级森严

B. 当时老百姓大多数文盲

C. 保守狭隘的封闭心态

D. 神权在精神和文化领域凌驾于一切之上

 

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12. 难度:简单

某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材,请你判断他们的研究主题是

A. 帝国的扩张与崛起    B. 中外经济文化交流

C. 文明的冲撞与融合    D. 中华文化的吸引力

 

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13. 难度:简单

欧洲中世纪有一句谚语:“城市的空气使人自由。”这句话的意思是

A. 城市的自然条件优越

B. 城市相对独立和自治

C. 城市的空气比较清新

D. 城市已不受国王管辖

 

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14. 难度:简单

下图是热播美剧《冰与火之歌》的剧照。剧中庄严的城堡、等级森严的列王和诸侯、宁静的庄园等共同构成了一个奇幻的世界。这一设计依托的历史背景是

A. 中古西欧

B. 古代南亚

C. 古代美洲

D. 古代西亚

 

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15. 难度:简单

从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“恺撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是(   )

A. 希腊文明的繁荣    B. 罗马共和国的统治

C. 两河流域古老文明的兴起    D. 雅典的奴隶制民主政治

 

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16. 难度:简单

下图是文艺复兴时期意大利的艺术大师达·芬奇的名作《最后的晚餐》。画面内容直接反映的信息是

A. 教会对人们实行精神控制

B. 刻画人物为主,体现人的个性

C. 神学在西欧得到广泛宣传

D. 资本主义在西欧萌芽并发展

 

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17. 难度:简单

下图是上海世博会会徽,寓意是你.我.他的人类社会。世博会的核心理念永远都是我们——“人”。下列事件中最先“提倡发扬人的个性,追求人在现世生活中的幸福”的是

A. 文艺复兴    B. 新航路开辟

C. 英国资产阶级革命    D. 工业革命

 

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18. 难度:简单

一次座谈会上,朱老师说“我刚从但丁和莎士比亚的故乡回来。”朱老师去的地方是

A. 英国和法国

B. 意大利和英国

C. 意大利和法国

D. 英国和俄国

 

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19. 难度:简单

印第安人说哥伦布是个“恶魔”,欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。你认为下列哪个观点能客观公正地评价哥伦布的远航活动

A. 哥伦布把欧洲强盗带到美洲,给印第安人带来了灾难

B. 哥伦布把欧洲文明传到美洲,将落后的美洲带入文明时代

C. 哥伦布给印第安人带来巨大灾难,同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展

D. 哥伦布远航到达美洲,体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神

 

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20. 难度:中等

15世纪中期到17世纪中期被西方史学家称为“扩张的时代”,主要原因是

A. 欧洲产生了资本主义萌芽

B. 东西方国家都进行了大规模的航海活动

C. 新航路开辟后,殖民时代开始

D. 狂热的宗教传播和宗教征服

 

二、综合题
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21. 难度:中等

探究问题

 

时间

7世纪中期

主要内容

经济上

把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。

政治上

建立中央集权的天皇制封建国家,贵族世袭制,以才选官。

 

 

请回答:

(1)上述材料反映的是哪国的什么改革?

(2)上述材料反映的改革是该国向哪国学习而进行的?

(3)诏书是谁颁布的?

(4)上述材料所反映的改革在该国历史上具有怎样深远的影响?

(5)通过对该国这次改革的学习,你有什么感想或从中受到什么启发?

 

 

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22. 难度:简单

阅读材料,回答问题。

材料一  1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后,各种族集团之间才有了直接的交往。从那时起,他们才终于联系在一起……

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)材料一中从“彼此隔绝”到“联系在一起”的标志性事件是什么?

材料二  “黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需的一切

——哥伦布

(2)材料二这句话反映了当时哥伦布怎样的心态?

材料三  实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布等航海家进行远航探索才开始。在这以前,只有各民族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。

(3)材料三中的“远航探索”是在哪两个国家的王室的支持下才促成的?这次“远航探索”产生了什么影响?

 

 

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23. 难度:中等

阅读材料,回答问题。

材料一  在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源流入宗主国,在这里转化为资本。

——马克思

材料二  英国的利物浦本是一个荒僻的小村落。奴隶。贸易兴起以后,它一跃而为英国的第二大港口。18世纪下半期,利物浦贩运的黑奴占英国奴隶贸易的5/8,占欧洲的3/7。当地的一位作家也不得不说:“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的,是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”这又是英国资本主义发展的一个鲜明写照。

(1)材料一描述的是什么历史事件?最早开始于哪两个殖民国家?

(2)材料一中可以看出西方殖民掠夺的方式有哪几种?

 

(3)依据材料二,请将下列“三角贸易”的图片补充完整。

 

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