| 1. 难度：简单 | |
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考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人： A. 会建造房屋 B. 会使用天然火 C. 会制造彩陶 D. 会种植水稻
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| 2. 难度：中等 | |
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要获取元谋人、北京人等原始人类生产、生活的第一手资料，须通过 A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者推断 D. 考古发掘
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| 3. 难度：中等 | |
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下图最能证明“我国是世界上最早种植水稻的国家之一”这一结论的考古发现是 A. B. C. D.
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| 4. 难度：简单 | |
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半坡和河姆渡原始居民过上定居生活的最主要原因是 A. 能建造房屋 B. 火的使用 C. 农业生产的发展 D. 使用陶瓷
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| 5. 难度：简单 | |
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株洲的历史文化底蕴深厚，有神农湖、神农阁、神农坛等景观，这些景观的命名是为了纪念中华民族的始祖（） A．炎帝 B．黄帝 C．大禹 D．舜
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| 6. 难度：简单 | |
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据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（ ） A. 伯益建立夏朝 B. 世袭制代替禅让制 C. 夏朝建立标志我国封建社会开始 D. 启是夏朝第一代君主
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| 7. 难度：中等 | |
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反映夏王朝历史的考古挖掘都城遗址的是 A. 河姆渡遗址 B. 二里头遗址 C. 半坡遗址 D. 北京人遗址
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| 8. 难度：中等 | |
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根据图表判断甲骨文最原始的造字方法是
A. 会意 B. 象形 C. 形声 D. 假借
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| 9. 难度：中等 | |
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若将夏桀和商纣王归为一类，那么归类标准应该是 A. 他们都建立一个新王朝 B. 他们都重用人才 C. 他们都以残暴统治著称 D. 他们都爱民如子
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| 10. 难度：简单 | |
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周平王迁都洛邑之后，出现了“春秋争霸”的局面，诸侯不再听从天子的命令。这说明下列哪一制度开始走向衰落（ ） A. 世袭制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 郡县制
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| 11. 难度：中等 | |
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下图是学习战国七雄时，小明同学制作的各国位置示意图，其中秦国的位置应是
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| 12. 难度：简单 | |
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下图文物印证了商鞅变法的哪一措施
A. 奖励生产 B. 奖励军功 C. 推行县制 D. 统一度量衡
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| 13. 难度：中等 | |
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马陵之战、桂陵之战、长平之战等战役都发生在 A. 夏朝时期 B. 商朝时期 C. 春秋时期 D. 战国时期
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| 14. 难度：简单 | |
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俗话说：“塞翁失马，焉知非福。”从所学知识看，最早指出类似观点的是：（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 孟子 D. 韩非
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| 15. 难度：简单 | |
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“光盘行动”，就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜，养成节俭的良好习惯，在春秋战国时期诸子百家中，提倡“尚力”“节用”、反对统治者奢侈浪费的是 A. 孟子 B. 墨子 C. 庄子 D. 韩非子
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| 16. 难度：中等 | |
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秦始皇时期分管军事的官职是 A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 郡守
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| 17. 难度：简单 | |
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从修建骊山墓、长城和驰道可以看出，秦的暴政最突出的表现在（ ） A. 繁重的徭役 B. 很重的赋税 C. 残酷的刑法 D. 可怕的殉葬
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| 18. 难度：中等 | |
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“王侯将相宁有种乎？”这个口号出自于 A. 刘邦、项羽 B. 陈胜、吴广 C. 商鞅 D. 董仲舒
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| 19. 难度：简单 | |
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西汉建立后，大臣陆贾向汉高祖建议“过去可以在马上打天下，现在不能在马上治天下”。于是汉初统治者采取什么政策 A. 严峻刑法 B. 课收重税 C. 休养生息 D. 优先发展商业
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| 20. 难度：中等 | |
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汉武帝对社会经济控制，实施全国统一铸造 A. 刀形币 B. 五铢钱 C. 铲形币 D. 蚁鼻钱
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| 21. 难度：中等 | |
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春秋战国时代，我国社会发生了剧烈的变化。阅读下列材料 材料一 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 ——《世纪·周本纪》 “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。” 材料二 卫鞅（商鞅）曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ——司马迁《史记·商鞅列传》 材料三 商鞅治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。 ——《战国策·秦策一》 材料四 《都江堰示意图》
材料五 《论语》记载：“孔子对学生不分贫富贵贱，比较贫寒的学生只要交得起十条干肉就可以接受教育。” 孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”“温故而知新，可以为师矣”。 请回答： （1）根据材料一回答，春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治，使得整个国家处于什么样的状态？最先“霸诸侯，一匡天下”（或最先称霸）是谁？ （2）材料二中商鞅提出什么观点？商鞅的观点理论属百家争鸣中哪家学派？ （3）材料三可以看出商鞅是怎样推行改革的？ （4）材料四中该工程的主持者是谁？“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”，这里的“天府”指哪里？ （5）依据材料五第一段和已学过的知识，简要说出孔子在教育上的主张是什么？材料第二段中孔子要求我们应该掌握什么科学的学习方法？
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| 22. 难度：中等 | |
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秦汉时期，国家统一，经济繁荣，思想统一。阅读下列材料 材料一 秦朝统一前，国家处于分裂割据的状态。嬴政掌权后，采取两方面的措施：搜罗任用外来人才，如楚国的李斯、魏国的尉繚；部署全国统一的策略，秦王采纳李斯的建议，从弱小的韩国开刀，先扫两翼，最后灭齐。 材料二 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料三 汉文帝曰：农，天下之本也。 汉景帝曰：农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，以为币用，不识其终始。……其令郡国务农桑。 材料四 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——摘自《汉书·董仲舒传》 请回答： （1）根据材料一归纳秦王嬴政最终实现统一的条件有哪两方面？ （2）材料二中包含了秦始皇巩固统一哪几方面措施？ （3）材料三体现了汉文帝和汉景帝都具有农本思想，他们在位期间出现的繁荣景象史称什么？ （4）材料四中的董仲舒给哪位皇帝提出的建议？用历史术语8个字概括这个建议。这个建议后，什么思想成为封建社会的正统思想？
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