| 1. 难度：简单 | |
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被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡原始居民
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| 2. 难度：中等 | |
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如图，在下列图片中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③
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| 3. 难度：简单 | |
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2015年11月7日，两岸领导人在新加坡进行“世纪之握”（如下图）。台湾领导人马英九先生致辞说：“两岸人民同属中华民族、都是炎黄子孙。”两岸人民都是“炎黄子孙”是因为（ ）
A. 两岸人民都是黄皮肤的黄色人种 B. 炎帝和黄帝联合战胜了蚩尤 C. 炎、黄二部族联合成后来华夏族主体 D. 中华民族的团结友爱传统
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| 4. 难度：简单 | |
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制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是
A. 夏朝 B. 西周 C. 商朝 D. 东周
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| 5. 难度：简单 | |
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“构成中国的内聚性的又一重要因素是,存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语。”句中“商朝的书面语”具体指( ) A. 甲骨文 B. 大篆 C. 小篆 D. 隶书
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| 6. 难度：中等 | |
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周初分封制的实行，巩固了统治，开拓了疆域，但后期却造成了分裂割据的局面。导致这种不同结果的最主要原因是 A. 诸侯的争权夺利 B. 周王室的衰微 C. 生产力的迅速发展 D. 奴隶、平民起义的打击
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| 7. 难度：简单 | |
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秦惠文王下令逮捕商鞅，商鞅逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。店主说商君定有法律，谁让没有凭证的人住宿，就要连坐，商鞅因此无可何。这个“作法自毙”的故事，说明了 A. 变法违背民意 B. 变法深入贯彻 C. 变法遇到阻力 D. 变法宣告失败
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| 8. 难度：中等 | |
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无为是一种心境、一种修养，是辩证的。古人向社会推广无为，有助于国家的稳定，“无为”用在当代待人处事上就要对人宽容。若要深入研究这种思想，你要查阅( ) A. 《诗经》 B. 《论语》 C. 《道德经》 D. 《孙子兵法》
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| 9. 难度：中等 | |
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某史学家说：“始皇时代……以一政府而统制方数千里之中国”。秦始皇为“统制方数千里之中国”采取的措施有 ①推行郡县制 ②罢黜百家，独尊儒术 ③统一文字 ④统一度量衡 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 10. 难度：中等 | |
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下列中国古代帝王中,吸取暴政导致速亡的教训,采取休养生息政策的是（ ） ①秦始皇 ②秦二世 ③汉高祖 ④汉文帝 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 11. 难度：中等 | |||||||
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科学全面地解读史实或史料，可以得出正确的历史推论。
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| 12. 难度：中等 | |
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宗法制与分封制互为表里关系，宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一：西周初共封71国，其中姓姬的诸侯占了53个，对于异姓有功的贵族，则通过联姻，成为甥舅，分封为诸侯，纳入宗法体系。 材料二：周王适诸侯曰巡狩，诸侯朝与天子曰述职。不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。 ——《孟子·告子》 材料三：封建亲戚，以藩屏周。原文大意：将同姓子弟亲戚分封为地方诸侯，作为保护周王室的屏障。 ——《左传》 （1）材料一、二反映了西周时期的哪种制度？ （2）根据材料一结合所学知识说明西周时期哪些人有可能成为诸侯？ （3）根据材料二结合所学知识，说明这些诸侯应对周王履行哪些义务？ （4）根据材料三结合所学知识，说明该制度的实行有什么作用？
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| 14. 难度：中等 | |
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孔子创立的儒家学说，对中国影响深远，其在教育方面的主张至今仍有重要的借鉴作用。结合所学知识，回答问题。 （1）孔子作为古代伟大的思想家，其思想的核心是什么？ （2）孔子又是伟大的教育家，请写出他在教育方面的主张 （3）汉武帝采纳了董仲舒的什么建议，使儒家学说从此成为中国封建社会正统思想？ （4）宜春中心城区正在创建全国文明城市，你认为儒家思想对我们创建文明城市有什么现实指导意义？
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