| 1. 难度：简单 | |
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《汉谟拉比法典》——世界上第一步比较完备的成文法典，它允许主任买卖或转让奴隶；还规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死，这表明法典（ ） A. 维护奴隶主阶级的利益 B. 维护奴隶的利益 C. 维护严格的种姓制度 D. 维护全体居住者利益
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| 2. 难度：简单 | |
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在公元前500年前后，东西方各个文明都出现了伟大的思想家、精神导师。他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活，因此这个时期也被称为是轴心时代。下列不能列为这一时期代表人物的是 A. B. C. D.
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| 3. 难度：中等 | |
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论从史出、史论结合是学习历史的重要方法，下列史实和结论能够成立的是：（ ）
A. A B. B C. C D. D
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| 4. 难度：简单 | |
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“它使东西两个半球之间建立了联系，使美洲无比丰富的资源供欧洲人掠夺、开发和占有，开始了欧洲海外殖民的血与火的历史，同时也大大促进了欧洲经济的发展。他表明地球是圆形等科技知识能开辟人类活动的新天地”文中的“它”是指 A. 哥伦布率舰队横渡大西洋达到美洲 B. 郑和下西洋 C. 麦哲伦带领船队绕南美洲进入太平洋 D. 达•伽马领导船队绕过好望角到达印度
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| 5. 难度：困难 | |
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1770-1780年间，美洲是整个欧洲的注意力中心。……政治思想不仅仅由欧洲向美洲传播，也发生了反向的交流：大西洋彼岸的事件也影响了欧洲人，使他们希望改革甚至废除君主制。下面示意图符合材料观点的是 A. B. C. D.
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| 6. 难度：简单 | |
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玻璃瓦尔是拉丁美洲独立运动的主要领导人，他率军出生入死，解放了许多国家，被授予“南美的解放者”．他主要是把南美洲从哪国殖民者手中解放出来？（ ） A. 英国 B. 法国 C. 西班牙 D. 葡萄牙
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| 7. 难度：中等 | |
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下列简笔画形象地反映了不同时期的世界形象，按时间先后排序正确的是（ ）
A. ①②③④ B. ②①④③ C. ③②①④ D. ③②④①
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| 8. 难度：中等 | |
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英国学者安德鲁•波特说：“当英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。那将是世界大国命运的又一次兴衰消长。”引起“又一次兴衰消长”的主要原因是（ ） A. 英国率先完成工业革命成为世界工厂 B. 经济危机加剧了资本主义国家对世界市场的争夺 C. 英国世界工厂的地位受到严重挑战 D. 第二次工业革命加剧了资本主义国家经济发展的不平衡
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| 9. 难度：简单 | |
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下列各项中，英国人史蒂芬孙发明的是 A. 珍妮纺纱机 B. 蒸汽轮船 C. 改良蒸汽机 D. 火车机车
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于中国洋务运动和日本明治维新共同点的叙述，不正确的是 A. 都是在内忧外患背景下进行的改革 B. 都在政治、经济、思想领域向西方学习 C. 都推动了本国资本主义经济的发展 D. 都创办了机器化大生产的近代工矿企业
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| 11. 难度：简单 | |
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《汤姆叔叔的小屋》一书对美国社会影响巨大，林肯在接见作者斯托夫人时说：“你就是那位引发了一场大战的小妇人。”这“一场大战”的根本目的是（ ） A. 废除黑人奴隶制度 B. 维护国家统一 C. 促进资本主义发展 D. 建立世界霸主地位
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| 12. 难度：困难 | |
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科技改变了社会，催生了新职业。下列职业按出现的先后顺序排列正确的是（ ） A. 轮船驾驶员﹣汽车司机﹣网络管理员﹣飞行员 B. 汽车司机﹣轮船驾驶员﹣飞行员﹣网络管理员 C. 汽车司机﹣轮船驾驶员﹣网络管理员﹣飞行员 D. 轮船驾驶员﹣汽车司机﹣飞行员﹣网络管理员
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| 13. 难度：困难 | |
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下图这幅漫画描绘的是哪一重大历史事件结束后的国际形势？（ ）
A. 第一次世界大战 B. 第二次世界大战 C. 朝鲜战争 D. 科索沃觇争
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| 14. 难度：简单 | |
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近来，马航客机MH370事件引起了世界的极大关注．飞机是第二次工业革命的产物，下列同属于第二次工业革命成果的是（ ） A. C.
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| 15. 难度：困难 | |
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央视纪录片《大国崛起》中评述，牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特的贡献分别是（ ） A. 创立了经典力学体系 研制改良蒸汽机 B. 创立了相对论 研制成功内燃机 C. 创立了电磁学理论 研制成功飞机 D. 发明了计算机 制成世界上第一台蒸汽机车
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| 16. 难度：中等 | |
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思维导图是梳理历史知识的有效手段。以下思维导图，在①处应该填写的是（ ）
A. 科学思想 B. 文艺复兴 C. 人文主义 D. 启蒙思想
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| 17. 难度：简单 | |
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如下图反映了哪国的历史进程？（ ）
A. 英国 B. 美国 C. 日本 D. 俄国
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| 18. 难度：困难 | |
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列宁的新经济政策和罗斯福“新政”都取得了很好的效果，两者最根本的相似之处是（ ） A. 都是在战后经济困难时推行的 B. 都把对工业的调整作为中心措施 C. 都允许多种经济并存 D. 都采取了国家强制干预经济的方式
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| 19. 难度：简单 | |
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2016年度中国“十大流行语”排行榜上，“蓝瘦香菇”“小目标”“老司机”“洪荒之力”等排在前几位，如果1917年的俄国也有一个“年度十大流行语”排行榜，你认为下列最有可能入选的是 A. 十月革命、人民委员会 B. 苏联成立、新经济政策 C. 农业集体化、新宪法 D. 一五计划、斯大林模式
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| 20. 难度：简单 | |
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《凡尔赛和约》中，最能体现巴黎和会分赃性质的规定是（ ） A. 德国边界问题 B. 成立国联 C. 殖民地问题 D. 军备问题
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| 21. 难度：中等 | |
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下图中，日本经济在20世纪80年代中期以后快速发展的最主要原因是
A. 推行社会改革 B. 美国大力扶持 C. 实行科技立国 D. 推行非军事化
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| 22. 难度：简单 | |
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照片锁定了瞬间即逝的历史片段，为我们研究历史提供了珍贵的影像资料。若要研究第二次世界大战，可以选择下列哪几幅照片（ ）
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
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| 23. 难度：中等 | |
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下边名为《圆满》的漫画，嫦娥手捧写有“中国”字样的四分之一圆飞了过来，地上各国人民欢欣鼓舞。该画所反映史实的主要意义是
A. 推动政治多极化趋势 B. 世界贸易组织由此成立 C. 经济全球化加速发展 D. 瓦解美苏两极政治格局
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| 24. 难度：中等 | |
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对下面漫画的解读不正确的一项是（ ）
A. 经济全球化趋势的加强只会对美国的利益起到削弱作用 B. 世界政治格局的多极化趋势加强 C. 美国的霸权主义受到牵制 D. 没有永远的朋友只有永远的利益
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| 25. 难度：困难 | |
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2016年G20峰会的主题是“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”，其会标用20根形似光纤的线条描绘出一个桥形轮廓，同时辅以篆刻隶书印章。该会标的寓意有（）
①经济全球化下构建联动包容的世界经济 ②中国融入世界彰显中国传统文化的内涵 ③两极对峙使世界局部“热战”此起彼伏 ④第三次科技革命以来信息时代互联互通。 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 26. 难度：中等 | |
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随着美国大搞所谓的“亚太再平衡”战略，美日同盟日趋强化。历史上，美日之间时敌时友，对亚太乃至世界局势产生了重大影响。 （美日之战） 材料一 下面三幅图片均为历史上日本与美国涉及舰船的历史事件
（1）图一美国舰队的闯入后，日本民族危机严重，引发了日本历史上的哪次变革？变革前后日本社会发生了怎样的变化？图二、图三所对应的历史事件，分别意味着二战进程发展到怎样的阶段？ （美日之争） 材料二 列宁说：“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国（美国、日本）的下一场战争埋下了第一批火种。 （2）据所学知识指出一战后美日争夺的重点地区在哪里？《九国公约》签订后，“日本人 沮丧，美国人得意”，为什么？ （美日之盟） 材料三：美国、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图
（3）图一、二反映出20世纪50-70年代日本经济的快速发展，请问50年代初，美国哪 些举措影响了日本经济的发展？图二、三日本、西欧实力的增强对美国的霸权政策和世界政治 格局分别产生了什么影响？ 创新是社会发展的动力．政体变革是制度创新，发明创造是技术创新，科学理论诞生是思想创新．
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| 27. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，结合所学知识回答相关问题． （制度创新） 材料一“凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权力．…凡未经议会批准…皆为非法．” （1）材料一的内容出自英国1689年颁布的哪一部法律文件？此文件奠定了英国什么政治体制的基础？ 材料二 粉碎国内外反革命叛乱和武装干涉后，苏维埃俄国的经济形势非常严峻，1921年3月，俄共（布）“十大”决议：用固定的粮食税代替余粮征集制…中小企业可允许本国和外国资本家经营… （2）为了摆脱这种困难局面，苏维埃俄国实行了哪一政策？ （科技创新） 材料三 科学技术是一种在历史上起推动作用的力量．人类历史上共发生了三次科技革命，科学技术的发展是人类动力，从第一次工业革命到方兴未艾的第三次科技革命，科技革命极大地改为了人类社会的面貌，世界因此发生翻天覆地的变化． （3）第一次工业革命的主要标志是什么？ （4）第二次工业革命中为汽车、飞机提供动力的机械是什么？ （思想创新） 材料四 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界． （5）材料四选自哪一文件？它的发表有什么意义？
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| 28. 难度：中等 | |
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中国古代，丝绸之路在世界版图上蜿蜒伸展，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事；如今，一个新的战略构想在世界版图上从容铺开-共建“丝绸之路经济带”和“21世界海上丝绸之路”。阅读下列材料，回答问题。 材料一 丝绸之路经商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端，丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其它一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。 ——杰里•齐格勒《新全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识指出，丝绸之路是哪位皇帝在位时开辟的？有何意义？据材料指出往来于丝绸之路上的物品和文化。 材料二
（2）根据材料二指出汉代陆上“丝绸之路”的起点。新疆是丝绸之路的重要通道，今新疆地区正式归属中央政权开始于哪个朝代？ 材料三 2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。加快“一带一路”建设，有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作，加强不同文明交流互鉴、促进世界和平发展，是一项造福各国人民的伟大事业。 ——摘自《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》（国家发展改革委 外交部 商务部共同发布） （3）根据材料三，说明中国推进“一带一路”建设是“一项造福世界各国人民的伟大事业”。 （4）结合上述材料，谈谈你对“古丝路崭新的时代内涵”的理解。
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| 29. 难度：中等 | |
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世界格局，一种相对稳定的国际关系结构，一种力量对比态势。九年级同学以“世界格局的演变”为主题，进行了一次探究活动，请你仔细研读史料，回答问题： （战后分赃构格局） 材料一：第一次世界大战结束了，在许多国家的人民付出了巨大代价后，世界取得了暂时的和平。战后的世界是否能够维持持久和平？世界怎样才能找到自己的持久和平之路？人们在不断思考……那些主导着世界发展方向的国家作出了影响整个人类社会的重大决策。 （1）“那些主导着世界发展方向的国家”主要通过哪两次会议作出的“重大决策”构建成了战后的格局？这一格局被称作什么？它是被哪一重大历史事件的发生而彻底打破的？ （战中聚会定格局） 材料二：会议实际上划分了第二次世界大战后世界的势力范围，使战后世界出现了两极格局。 （2）材料中的会议指哪次会议？这次会议决定成立哪一国际性组织？两极格局形成的标志是什么？ （经济发展看格局） 材料三：冷战结束后，世界格局发生了重大变化。美国成为世界上唯一的超级大国，欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强，它们都不同程度地影响着世界的走向。 （3）根据材料和所学知识，说说当今世界格局暂时形成了什么局面？西欧、日本经济发展的共同原因有哪些？“欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强”将对世界政治格局产生怎样的影响？ （格局演变悟道理） （4）通过世界格局三次大变动的探究，你认为决定世界格局的关键因素是什么？中国应怎样才能在当今世界格局发展中占据有利地位？
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