| 1. 难度：简单 | |
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公历又称阳历，是太阳历的简称。人类历史上第一部太阳历产生于（ ） A. 古代印度 B. 古代埃及 C. 古代中国 D. 古代巴比伦
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| 2. 难度：简单 | |
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某班级要表演关于古印度“种姓制度”的历史话剧，他们采用的台词最有可能的是（ ） A. “你打瞎我的一只眼睛，作为惩罚，我也打瞎你的一只眼睛。” B. “溥天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。” C. “别看我只是一介武士，但我和国王同属刹帝利。” D. “有人打你的右脸，连左脸也转过来由他打，有人想要拿你的里衣，连外衣也由他拿去。”
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| 3. 难度：简单 | |
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“这是个独特的民族：它是战争狂徒，用战车传播宗教，从此其教徒的足迹遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”是（ ） A. 大和民族 B. 中华民族 C. 阿拉伯民族 D. 日耳曼民族
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| 4. 难度：简单 | |
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孔子对自己的学生有针对性的教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足,这体现了孔子在教育中注重（ ） A. 以德化民 B. 顺其自然 C. 因材施教 D. 有教无类
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| 5. 难度：简单 | |
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汉初采取休养生息政策的皇帝不包括（ ） A. 汉高祖 B. 汉文帝 C. 汉景帝 D. 汉武帝
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| 6. 难度：简单 | |
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宁波人杰地灵，历史悠久。在春秋时期，宁波曾经属于春秋五霸中哪个诸侯国的势力范围（ ） A. 楚国 B. 秦国 C. 越国 D. 齐国
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| 7. 难度：简单 | |
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史学巨著《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这部巨著的体例是（ ） A. 编年体通史 B. 编年体断代史 C. 纪传体通史 D. 纪传体断代史
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| 8. 难度：简单 | |
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下列事件最能体现我国民族关系主流的是（ ） A. 汉武帝派兵攻打匈奴，夺取河套 B. 秦末汉初，匈奴不断挥兵南下 C. 昭君出塞 D. 匈奴首领第一次统一蒙古草原
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| 9. 难度：简单 | |
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秦朝的时候咸阳城外住着一户人家，下列有关这户人家四个儿子的情况叙述正确的是( ) A. 老大曾被派去开凿大运河 B. 老二曾被派去修建皇上的陵墓 C. 老三在纸上练习小篆 D. 老四曾被派去征讨高丽
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| 10. 难度：简单 | |
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“丝绸之路”是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是（ ） A. 中国的冶铁技术传到西方 B. 朝鲜的音乐传入中国 C. 中国的丝绸织品转运欧洲 D. 西域的葡萄传入中国
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| 11. 难度：简单 | |
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下列诸侯国既是“春秋五霸”又是“战国七雄”的是（ ） ①晋 ②楚 ③齐 ④秦 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 12. 难度：简单 | |
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“不行黜陟而藩国自析”，汉初解决王国问题的措施中能体现材料所述特点的是（ ） A. 创设刺史制度 B. 颁布推恩令 C. 裁抑丞相权力 D. 推行内外朝制度
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| 13. 难度：简单 | |
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“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西 来。”该诗赞颂了秦王赢政哪项历史功绩 A. 建立中央集权制度 B. 兼并六国，完成统一 C. 修筑 万里长城 D. 书同文，车同轨
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| 14. 难度：简单 | |
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《礼记·表记》说：“夏道尊命，殷人尊神，周人尊礼。”对周人“尊礼”理解正确的是（ ） A. 否定天命神权，重视伦理道德 B. 以人为本，创立完整的礼仪制度 C. 以礼乐制度维护宗法分封制度 D. 反对暴政，以儒家思想治理天下
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| 15. 难度：简单 | |
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某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理【解析】 甲生说：“穿衣服要看你的身份地位，什么身份及何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服。” 乙生说：“何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗?” 丙生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点。” 他们的描述所对应的思想是（ ） A. 甲生—儒家，乙生一墨家，丙生一法家 B. 甲生—道家，乙生一儒家，丙生一法家 C. 甲生一儒家，乙生一法家，丙生一道家 D. 甲生一道家，乙生一法家，丙生一墨家
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| 16. 难度：简单 | |
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能够通过《史记》查到的史实有（ ） ①秦始皇统一货币、文字、度量衡 ②文景之治 ③蔡伦改进造纸术 ④汉武帝“罢黜百家，独尊儒术” A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 17. 难度：简单 | |
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为防止官员腐败和滥用权力，秦汉时期中央政府设置的监督机构有（ ） ① 太尉 ②御史大夫 ③ 刺史 ④ 司隶校尉 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 18. 难度：简单 | |
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中国封建社会首次实现大一统的局面开始于公元前221年，属于（ ） A. 公元前3世纪前期 B. 公元前3世纪晚期 C. 公元前2世纪前期 D. 公元前2世纪晚期
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| 19. 难度：简单 | |
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春秋战国的历史开展研究性学习，拟定了一些研究题目。其中不符合史实的是（ ） A. 《孔子办学：谱写古代教育新篇章》 B. 《诸子百家：中华文化的源泉》 C. 《铁犁牛耕：一场静悄悄的革命》 D. 《商鞅变法：开创大秦帝国的百年基业》
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| 20. 难度：简单 | |
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公元前6世纪到公元前2世纪是人类文明的“轴心时代”,人类首次觉醒,理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。对于中国而言,最能体现这一特征的现象是( ) A. 百家争鸣 B. 焚书坑儒 C. 独尊儒术 D. 崇儒尚佛
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| 21. 难度：简单 | |
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读“古代亚非欧区域文明示意图”，回答下列问题。
（1）图中C、D区域孕育了__________文明。B流域创造了______文字 （2）F地区是______文明的开端。从文明的起源看，该区域出现的文明与E处的文明有何不同？ （3）从地理环境的角度说明ABCE处的文明古国会成为孕育人类早期文明摇篮的原因。 _______ ①处于温带,气候温暖湿润,适宜人类居住； ②都在大河流域,水源充足，可发展灌溉农业; ③都在平原上,地势平坦,土壤肥沃； ④都处于沿海地区，多优良港湾。 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
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| 22. 难度：简单 | |
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读图 （1）图一中的人物是谁？（写名字） （2）图二反映秦朝开创的什么制度？这种制度与雅典城邦的政治制度有何根本区别 （3）图三反映秦朝在文化方面的什么措施？ （4）图一中的人物为加强思想控制，采取了什么措施？有什么危害？
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| 23. 难度：中等 | |
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读图回答下列问题： 材料：汉代丝绸之路的开拓,始于武帝时张骞"凿空",而汉代的万里长城也主要修建于武帝时期。以长城为核心构筑的河西边防体系,有效地抵御了匈奴奴隶主贵族对丝绸之路东段的侵扰和掠夺, 汉武帝时代,在名将卫青、霍去病统率的军队远征匈奴取得决定性胜利之后,西汉王朝相继设置酒泉、武威、张掖、敦煌四郡。 （1）读图，给上图命名并写出它的终点大秦代表的帝国。 （2）司马迁称张骞第一次出使西域为“凿空”（即凿孔），主要是由于（ ） A．张骞没有完成使命 B．西域不愿同西汉夹击匈奴 C．了解到西域的历史地理和风俗人情 D．开辟了西汉同西域的交通 （3）根据材料并结合书本知识简要说明这一要道在汉朝得以畅通的原因。 （4）请说说这一中外交通要道开通的重要意义
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