| 1. 难度：简单 | |
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被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡原始居民
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| 2. 难度：中等 | |
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下列关于北京人的叙述，错误的是( ) A. 他们是我国境内已知的最早的人类 B. 他们依然保留着某些猿的特征 C. 他们已懂得用火烧烤食物 D. 他们能够制造和使用工具
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| 3. 难度：中等 | |
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“河姆渡文化”是中国长江流域下游地区古老而多姿的新石器文化。在该遗址中，考古学家发现了大量人工栽培的稻谷遗存。这是目前发现的世界上最古老、最丰富的稻类文化遗址。上述考古发现能为“河姆渡文化”哪一表现提供直接佐证
A. 种植作物 B. 磨制石器 C. 饲养家畜 D. 打猎捕鱼
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| 4. 难度：简单 | |
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2015年度“全国十大考古新发现”之海南新石器时代遗存，距今约6000年。同一时期，生活在我国黄河流域的原始居民是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民
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| 5. 难度：简单 | |
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一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传。”反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始 A. 炎帝 B. 大禹 C. 黄帝 D. 舜
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| 6. 难度：中等 | |
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“涿鹿，中华大地令人神往的地方！涿鹿，中华民族诞生的英雄山冈！涿鹿，中华民族从这里文明启航！涿鹿，中华民族灵魂的桑梓故乡！涿鹿，中华民族朝拜三祖的殿堂！”下列人物被称为“中华民族三祖”的是( ) ①黄帝 ②炎帝 ③蚩尤 ④大禹 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 7. 难度：简单 | |
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下列古代传说中，重大发明创造与发明者的连线，错误的一组是（ ） A. 伶伦﹣﹣发明纺织 B. 隶首﹣﹣发明算盘 C. 嫘祖﹣﹣养蚕缫丝 D. 仓颉﹣﹣发明文字
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| 8. 难度：中等 | |
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《礼记》中所说的“天下为公，选贤任能”的社会局面最早出现于什么时期？ A. 黄帝、炎帝、蚩尤时期 B. 尧舜禹时期 C. 北京人时期 D. 半坡氏族时期
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| 9. 难度：简单 | |
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据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（ ） A. 伯益建立夏朝 B. 世袭制代替禅让制 C. 夏朝建立标志我国封建社会开始 D. 启是夏朝第一代君主
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| 10. 难度：简单 | |||||||||||
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下表为商代历史简表.其中空缺的一项应是
A. 桀 B. 纣王 C. 文王 D. 武王
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| 11. 难度：简单 | |
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商周时期,手工业技术已达到相当高的水平,其中最具代表性的是( ) A. 纺织业 B. 制瓷业 C. 青铜制造业 D. 造纸业
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| 12. 难度：简单 | |
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春秋时期，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。下列说法不符合这一时期的是( ) A. 开始出现铁制农具和牛耕 B. 周天子地位不如强大的诸侯 C. 强大的诸侯竞相争当霸主 D. 诸侯国的数量越来越多
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| 13. 难度：简单 | |
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历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。若寻找这一文化的源头，最早可以追溯到（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周
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| 14. 难度：中等 | |
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“千耦其耘”记载于《诗经》,描述了西周时期大规模二人并耕(人力)的集体耕作场景。此外,春秋时期还可以看到一种新的耕作场景是( ) A. 使用骨耜 B. 牛耕 C. 使用木制工具 D. 使用石制工具
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| 15. 难度：简单 | |
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2020）》提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家.教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是 A. 提出“仁”的学说 B. 提出“为政以德” C. 创办私学，提倡“有教无类” D. 提出学习要“温故而知新”
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| 16. 难度：中等 | |
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周初分封制的实行，巩固了统治，开拓了疆域，但后期却造成了分裂割据的局面。导致这种不同结果的最主要原因是 A. 诸侯的争权夺利 B. 周王室的衰微 C. 生产力的迅速发展 D. 奴隶、平民起义的打击
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| 17. 难度：简单 | |
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（题文）孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫《春秋》，而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期，该时期始于（ ） A. 国人暴动 B. 周平王东迁洛邑 C. 齐桓公成为霸王 D. 韩赵魏三家分晋
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| 18. 难度：简单 | |
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(2016德州)许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点( ) A. 奴隶制开始瓦解 B. 封建制度确立 C. 生产力飞速发展 D. 诸侯兼并争霸
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| 19. 难度：困难 | |
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下列国家中，既是春秋霸主，又是战国七雄的是 ①楚国 ②燕国 ③齐国 ④韩国 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
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| 20. 难度：简单 | |
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秦惠文王下令逮捕商鞅，商鞅逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。店主说商君定有法律，谁让没有凭证的人住宿，就要连坐，商鞅因此无可何。这个“作法自毙”的故事，说明了 A. 变法违背民意 B. 变法深入贯彻 C. 变法遇到阻力 D. 变法宣告失败
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| 21. 难度：中等 | |
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秦朝时，蜀郡（现今四川地区一带）郡守产生的方式是（ ） A. 世袭继承 B. 皇帝任命 C. 地方推荐 D. 考试选拔
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| 22. 难度：简单 | |
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作为“千古一帝”的秦始皇，下列属于他的功绩的是（ ） ①灭掉六国，实现统一 ②创立了一套封建专制主义的中央集权制度 ③统一文字、货币、度量衡 ④实行分封制 ⑤焚书坑儒 ⑥修建灵渠。 A. ②③⑤⑥ B. ①②③⑥ C. ①③④⑤⑥ D. ②④⑤⑥
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| 23. 难度：简单 | |
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“王侯将相宁有种乎?”一个人在大泽乡的高地上喊着:“天下受秦的迫害时间太长了,我们要反对秦的暴政。”这个画面发生在( ) A. 陈胜、吴广起义中 B. 巨鹿之战中 C. 楚汉之争中 D. 刘邦建立汉朝后
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| 24. 难度：困难 | |
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某同学搜集了“鸿门谢罪、四面楚歌、霸王别姬”成语，请你确定一个主题，应选择 A. 春秋争霸 B. 战国称雄 C. 秦灭六国 D. 楚汉战争
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| 25. 难度：中等 | |
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秦朝是中国历史上有名的短命王朝，对于秦朝迅速灭亡的原因最准确的一项是( ) A. 修筑万里长城 B. 修建阿房宫 C. 刑罚非常残酷 D. 秦朝的暴政
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| 26. 难度：中等 | |
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我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北，已经发现的遗址数以万计，但是地域文化却各具风采，根本原因是自然环境不同（ ）
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| 27. 难度：中等 | |
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人们常称北京一带为燕蓟之地、山东为齐鲁大地、山西为三晋之地主要源于世袭制（ ）
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| 28. 难度：中等 | |
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根据《史记·商君列传》记载：“商鞅相秦十年，宗室贵戚多怨。”这主要是因为商鞅变法奖励生产（ ）
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| 29. 难度：中等 | |
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“天下皆知美之为美,斯恶已。皆知善之为善,斯不善已。故有无相生,难易相成,长短相形。”这种辩证法思想出自《道德经》（ ）
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| 30. 难度：中等 | |
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秦简记载：“五人行盗，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这一记载说明了秦朝的偷盗很猖獗（ ）
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| 31. 难度：简单 | |
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中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 材料二：如下图所示
（1）材料一反映了西周的什么制度？材料二中居于金字塔顶端的是谁？ （2）诸侯要对周天子尽哪些义务？这一制度起到了什么作用？ （3）著名的史书《史记》中有这样的记载，“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止”。根据这则记载及所学，“周天子弗能禁止”的主要原因是什么？
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| 32. 难度：简单 | |
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材料一:“治世不一道，便国不法古。” ——《商君书》 材料二: 有军功者，各以率受上爵。……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特权）。 ——《史记•商君列传》 材料三：令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金！”有一人徙之，辄予五十金。乃下令。 ——《资治通鉴》 （1）材料一是哪位政治家说的？这句话反映了哪家学派的思想？ （2）变法得到哪位君主的支持？概况材料二反映了变法中哪些措施 （3）材料三，“立三丈之木于国都市南”的目的是什么？对我们有何启示？
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| 33. 难度：中等 | |
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材料一 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。 ——李白 材料二
(1)材料一中“诸侯尽西来”发生在哪一年? “秦王扫六合”有什么历史意义? (2)材料二中图1、图2分别反映了秦朝巩固统一的什么措施?这两项措施对秦朝产生了什么影响?
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| 34. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：秦朝时，农民每年要将收成的2/3以上交给国家。当时，全国人口约2000万，被征发去打仗、服劳役的有二三百万，连妇女也被迫转运军粮，许多服役的人活活累死。 材料二：秦朝时死刑种类多，共有10多种，如腰斩、车裂等。犯罪的人，轻者罚作苦役，重者动辄处死。一人犯法，亲族都得处死；一家犯法，邻里都受牵连。 材料三：他们斩木为兵，揭竿为旗，中国历史上第一次农民大起义在大泽乡爆发了。 （1）材料一、二反映了什么社会现象？ （2）材料三中的农民起义领袖是谁？他们为什么要进行起义？ （3）材料一、二与材料三之间有无联系？为什么？
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