| 1. 难度：简单 | |
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下列原始居民中居住干栏式房屋的是（ ） A. 半坡人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 元谋人
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| 2. 难度：简单 | |
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人类进化史上的里程碑是（ ） A. 学会用火 B. 掌握钻孔技术 C. 使用磨制石器 D. 使用打制石器
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| 3. 难度：简单 | |
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下列与黄帝生活在同一时期的是（ ） A. 炎帝 B. 桀 C. 蔡伦 D. 张骞
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| 4. 难度：困难 | |
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传说中发明了算盘的是（ ） A. 炎帝 B. 蚩尤 C. 隶首 D. 伶伦
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| 5. 难度：简单 | |
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周王根据血缘关系远近和功劳大小将宗亲和功臣分封到各地的制度称（ ） A. 郡县制 B. 分封制 C. 县制 D. 禅让制
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| 6. 难度：简单 | |
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将都城迁到殷的是（ ） A. 盘庚 B. 汤 C. 周厉王 D. 纣
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| 7. 难度：简单 | |
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司母戊鼎产生于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 西汉
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| 8. 难度：简单 | |
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下列朝代被分为春秋和战国两个时期的是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 东周 D. 西汉
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| 9. 难度：简单 | |
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春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是（ ） A. 青铜器的使用 B. 铁农具和牛耕的使用 C. 骨耜的使用 D. 陶器的使用
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| 10. 难度：简单 | |
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都江堰水利工程消除了哪条河流的水患（ ） A. 长江 B. 岷江 C. 松花江 D. 黑龙江
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| 11. 难度：简单 | |
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战国末期，有位思想家在他的著作中提倡法治、主张改革，秦王赢政读后，赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。”被赢政仰幕的这位思想家是（ ） A. 墨子 B. 庄子 C. 老子 D. 韩非
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| 12. 难度：简单 | |
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秦朝掌管监察事务的是（ ） A. 丞相 B. 皇帝 C. 御史大夫 D. 太尉
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| 13. 难度：简单 | |
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西楚霸王指的是（ ） A. 陈胜 B. 吴广 C. 项羽 D. 刘邦
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| 14. 难度：简单 | |
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提出“罢黜百家，独尊儒术”的是（ ） A. 主父偃 B. 董仲舒 C. 老子 D. 孟子
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| 15. 难度：简单 | |
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汉武帝时出使西域的是（ ） A. 张骞 B. 班超 C. 班勇 D. 蒙恬
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| 16. 难度：简单 | |
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《史记》的体例是（ ） A. 编年体 B. 国别体 C. 断代史 D. 纪传体
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| 17. 难度：简单 | |
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三国时期魏国的建立者是（ ） A. 曹操 B. 刘备 C. 孙权 D. 曹丕
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| 18. 难度：简单 | |
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《大明历》正式颁行是在（ ） A. 210年 B. 310年 C. 410年 D. 510年
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| 19. 难度：简单 | |
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“它是世界三大宗教之一，起源于印度，西汉时期传入中国。”这段话涉及的是（ ） A. 佛教 B. 伊斯兰教 C. 基督教 D. 道教
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| 20. 难度：简单 | |
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“在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语”是哪一人物改革的内容 A. 北魏孝文帝 B. 齐桓公 C. 晋文公 D. 秦孝公
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| 21. 难度：中等 | |
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阅读材料并结合所学知识，判断下列说法，正确的请在后面的括号内划“正确＂，否则划“错误”。 材料一：他的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心。 材料二：他要求治者不要过分盘剥人民；还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。 （1）材料一中的“他”指的是孔子。（ ） （2）材料一中的“他”生活在战国时期。（ ） （3）材料二中的“他”指的是孟子。（ ） （4）材料二中的“他”生活在春秋时期。（ ） （5）以上材料中的人物都是儒家的代表人物。（ ）
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| 22. 难度：中等 | |
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请根据提示写出相对应的内容。 （1）记录老子学说，道家的经典—— （2）东汉的都城—— （3）张角领导的起义—— （4）张仲景被后世称为—— （5）4世纪后期统一黄河流域的政权——
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| 23. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一：我国有文字可考的历史，是从商朝开始的，当时的文字刻写在龟甲和兽骨上。 材料二：东汉时期，他总结以往人们的造纸经验，改进造纸工艺，成为人们广泛使用的书写材料。 材料三：他集书法之大成，当时的人称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。 （1）材料一中“当时的文字”指的是什么？该文字主要有哪几种造字方法？（写出四例） （2）材料二中的“他”指的是谁？ （3）材料三中的“他”指的是谁？他生活在哪个朝代？他被后人誉为什么？他的代表作是什么？
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| 24. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一：这位国君颁布了著名的求贤令，喜欢研究法律和改革之学的商鞅投奔秦国，被委以重任，实施变法。 材料二：他曾三顾茅庐，请有才能的诸葛亮来辅佐他。后来又采纳诸葛亮的建议联合孙权，共同抵抗曾操。 （1）材料一中的“国君”指的是谁？“变法”中对生产粮食和布帛多的农民是如何奖励的？ （2）材料二中的“他”指的是谁？“共同抵抗曹操”主要体现在哪次战役中？ （3）两则材料中的国君有何共同点值得后世的统治者借鉴？
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| 25. 难度：中等 | |
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秦始皇在建立秦朝后，采取了一系列措施。请结合所学知识，回答问题。 （1）秦朝中央政府中设置的三个主要官职分别是什么？ （2）秦朝规定全国统一使用的货币是什么？ （3）秦长城是哪位大将负责修建的？当时修建它的目的是什么？ （4）以上措施在当时起到了什么作用？
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| 26. 难度：中等 | |
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“秦亡汉兴”的历史值得探究。请结合所学知识，回答问题。 回顾知识 （1）“秦的暴政”包括哪些？（写出四例） （2）秦朝被农民起义所推翻。请问公元前209年，在大泽乡领导农民起义的是哪两个人？ 阅读材料 西汉文帝、景帝统治时期，社会比较安定百姓富裕起来。到景帝后期时，国家的粮仓丰满起来了，新谷子压着陈谷子，一直堆到了仓外…… （3）材料描述的治世景象在历史上被称为什么？ （4）从“秦亡汉兴”的历史中，你感悟到了哪些道理？
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