| 1. 难度：简单 | |
|
《三国演义》开篇称：“天下大势，分久必合，合久必分”。下列我国历史上由分裂走向大统一的朝代不包括 A. 秦朝 B. 隋朝 C. 元朝 D. 宋朝
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
2014年在卡塔尔首都多哈举行的第38届世界遗产大会上，我国大运河项目成功入选世界遗产文化名录。隋朝大运河的南北起止点分别是 A. 余杭、涿郡 B. 洛阳、大都 C. 余杭、洛阳 D. 洛阳、余杭
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”这两句诗反映的是谁统治时期的盛世局面 A. 唐高祖统治时期 B. 唐太宗统治时期 C. 唐玄宗统治前期 D. 武则天统治时期
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
下列关于唐朝与少数民族交往叙述中正确的是 A. 唐太宗把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹 B. 唐玄宗把文成公主嫁给松赞干布 C. 吐蕃赞普上书唐皇帝说，吐蕃与唐朝已经“和同（为）一家” D. 北方各族尊称唐玄宗为“天可汗”
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
某历史兴趣小组在探究贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是 ①都是在国家统一，社会稳定时出现的 ②都严格考查官吏 ③都在思想文化上实行高压政策 ④都重用人才 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“宋朝皇帝每年要向游牧民族‘送礼’……‘送礼’是宋朝一个致命的弱点，它使游牧民族入侵十分容易。‘送礼’政策实行了一个半世纪。”对于这段文字的理解正确的是 ①‘送礼’指的是宋朝统治者缴纳的岁币 ②‘送礼’给宋朝政府带来了巨大的财政负担，所以是致命弱点之一 ③宋朝皇帝向三个游牧民族‘送礼’的原因是战场上的失利 ④‘送礼’客观上有利于边境安定，互市贸易往来 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
下图是从7年级一名同学的笔记中选取的一个片段，请你帮他把笔记内容补充完整
A. 社会风气开放 B. 社会经济繁荣 C. 文化昌盛 D. 科举制完善
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”,是唐末农民起义领袖黄巢的诗句。黄巢起义 A. 推翻了唐朝的统治 B. 给唐朝统治以致命的打击 C. 平定了安史之乱 D. 逐渐形成了藩镇割据的局面
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
遗迹遗址是人类历史的载体和见证，能反映各个历史时代的特征，具有重大的历史价值。下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是 A. 秦兵马俑遗址 B. 拉萨大昭寺会盟碑 C. 唐招提寺鉴真坐像 D. 河南开封大相国寺
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
从唐末五代，经宋元至清朝，先后诞生了六个强大的少数民族政权：辽、西夏、金、元、后金和清。其中，建立起中国历史上辽阔疆域的统一的多民族国家的少数民族有 ①女真族 ②满洲 ③党项族 ④蒙古族 ⑤契丹族 A. ②④ B. ③④ C. ②③④ D. ①⑤
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反应的时代背景应该是 A. 宋辽对抗 B. 南宋与金对峙 C. 宋夏和议 D. 北宋与金对峙
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
宋词在中国古代文学的阆苑里，她是一座芬芳绚丽的园圃。宋词的代表人物苏轼与辛弃疾的共同之处是 A. 都生活于南宋 B. 词风都属于豪放风格 C. 善于运用口语，格外清新自然 D. 都胸怀收复失地之志
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
下列政权中，曾定都或迁都到今北京地区的有 ①金 ②元朝 ③明朝 ④清朝 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
明清时徽州商人富甲一方，商业的成功引发了文化消费的高涨，长期为某个徽州商人所用的戏曲班社被外人称为“徽班”,由此可见戏曲发展主要与下列哪个因素相关 A. 皇帝的扶持 B. 商品经济的发展 C. 艺术家创新和改进 D. 民间艺人口口相传
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
穿越时空隧道，假如你回到了南宋都城临安（今杭州），在下列各项中，你可以看到的有 ①城里有精美的瓷器出售 ②“瓦子”里有人在说书 ③有志青年习武抗击辽军 ④老百姓吃的是占城稻大米饭 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
下列甲、乙、丙图反映的是中国古代封建王朝中央机构设置的主要情况，其中丙图反映的朝代是
甲 乙 丙 A. 秦朝 B. 西汉 C. 唐朝 D. 明朝
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
“民以食为天”，我国古代历朝重视发展农业，引进和大力推广新品种。下列农作物哪些是明朝时从国外引进的 ①玉米 ②葡萄 ③马铃薯 ④甘薯 ⑤石榴 A. ①③④ B. ①②③④⑤ C. ①②③④ D. ①③④⑤
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
康熙时清人刘献廷指出：“天下有四聚，北则京师，南则佛山，东泽苏州，西则汉口。然东海之滨，苏州之外，更有芜湖、扬州、江宁、杭州以分其势，西则唯汉口耳。”这段材料中商业城市的分布与宋元以来的哪一经济现象密切相关 A. 民族间经济交流频繁 B. 江南处于经济重心的地位 C. 商业发展依托政治中心 D. 全国经济发展日益均衡
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
下列事件按时间先后顺序排列，正确的是 ①南宋灭亡 ②忽必烈定国号为元 ③蒙古军队灭金 ④成吉思汗建立蒙古政权 A. ④③②① B. ③④②① C. ④②③① D. ④①②③
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
秦朝实行“焚书坑儒”，明朝实行“八股取士”，清朝大兴“文字狱”的共同目的是 A. 加强思想控制 B. 大力发展传统文化 C. 鼓励读书人参政议政 D. 选拔听命于皇帝的官吏
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
清朝统一台湾后，开放四个港口进行对外贸易，后来又关闭其他港口，只留一个港口对外通商，这个港口是 A. 宁波 B. 漳州 C. 广州 D. 云台山
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
下面的示意图显示了我国经济重心的南移经历了一个漫长的过程，与图中①相对应的时期应该是
A. 北宋 B. 隋朝 C. 唐朝 D. 南宋
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
历史发展一般都具有阶段性特征。辽、宋、西夏、金时期最显著的阶段特征是（ ） A. 统一国家建立 B. 繁荣与开放的社会 C. 民族政权并立 D. 统一多民族国家巩固
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
马克思说：“与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件”，结合如图的漫画思考，导致近代中国落后的一个重要原因是（ ）
A. 经济基础薄弱 B. 对内强化君主专制 C. 对外闭关锁国 D. 频遭列强入侵
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
后人称“宋朝是文人的乐园”，宋太祖奉行“文以靖国”，尊孔崇儒，这体现了宋朝统治者（ ） A. 重文轻武 B. 改革科举制度 C. 削弱相权 D. 实行“推恩令”
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这首诗中形象地说明了宋代的什么节日 A. 中秋节 B. 元宵节 C. 端午节 D. 春节
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
明末民谣“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”“朝求升，暮求合，近来贫汉难存活。早早开门拜闯王，管叫大小都欢悦。”下列原因中不属于广大民众欢迎和拥护李自成的起义军的是（ ） A. 提出“均田免赋”的口号 B. 不侵占民房，严禁抢掠 C. 起义军纵横10余省 D. 向贫苦民众发放钱粮
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
19世纪初的流行语：开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。这句话说明了 A. 小说代表了明清文学发展的最高成就 B. 《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性 C. 《红楼梦》是我国章回体小说的开山之作 D. 《红楼梦》囊括了中国所有文学的发展特点
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
在北宋末年有这样一个情景，一位大商人从四川到南方采购物品，他可能会携带的货币是 A. 交子 B. 半两钱 C. 五铢钱 D. 开元通宝
|
|
| 30. 难度：简单 | |
|
英国女王伊丽莎白二世曾说：“我到过世界许多地方，中国的万里长城是最美的。”长城是中华民族的象征，自秦朝以来，历代不断整修。其中明长城的起至点是 A. 东起辽东，西至临洮 B. 东起山海关，西至临洮 C. 东起山海关，西至嘉峪关， D. 东起辽东，西至嘉峪关
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。实现中华民族伟大复兴的梦想需要有创新精神，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题： 探究一（制度篇） （1）延续了1300多年的科举制度，对后世的考试制度产生了重大影响。科举制正式确立开始于何时？ （2）元朝时为了对全国实行有效的统治，实行了什么制度？ 探究二（经济篇） （3）生产工具的改进和创新是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。唐朝时为提高耕地的效率和质量创制了什么农具？ 探究三（科技篇） 古代中国科技一直走在世界前列，它们对世界历史的发展起了重要的推动作用。 （4）印刷术是在不断改进和创新中逐渐得到完善的。活字印刷术的发明者是谁？ （5）明朝涌现了一批优秀的科技巨著。其中哪一部巨著被外国学者誉为“中国17世纪的工艺百科全书”？ 探究四（感悟篇） （6）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，你获得了哪些感悟？
|
|
| 32. 难度：中等 | |||||||||||||
|
探究与实践 维护国家统一加强民族团结是中华民族永恒不变的追求。某学校7年级学生拟举办一次专题活动，请你运用所学的历史知识参与策划。 （1）开展专题讲座，我国历代中央政府加强了对西藏和新疆的管辖，完成下列问题。 ①西藏地区正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域开始于哪个朝代？ ②清朝乾隆帝时为加强对今新疆地区的管辖而设置的机构是什么？ （2）举办图片展，填写图片说明。
（3）举办了上述专题讲座和图片展示后，请你设计本次活动主题。
|
|||||||||||||
| 33. 难度：中等 | |
|
学以致用 阅读以下两段材料，利用所学历史知识，回答问题。 材料一 古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章……中国唐宋元时期，陆上和海上丝绸之路同步发展，中国、意大利、摩洛哥的旅行家杜环、马可·波罗、伊本·白图泰都在陆上和海上丝绸之路留下了历史印记。15世纪初的明代，中国著名航海家郑和七次远洋航海，留下千古佳话。这些开拓事业之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意；依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。一代又一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。 ——摘自：2017年5月14日，国家主席习近平在北京出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上发表题为《携手推进“一带一路”建设》的演讲 （1）我国古代的海上丝绸之路何时发展到鼎盛时期？ （2）“15世纪初的明代，中国著名航海家郑和七次远洋航海，留下千古佳话”。你知道郑和远航最远到达了哪里吗？ （3）综合以上材料和问题，联系当今我国所推动的“一带一路”建设，谈谈你对丝绸之路的认识。 材料二 “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。” 这是同学们熟悉的毛泽东的词《沁园春·雪》的下阕。请你在词中所列举的五位历史人物，选出你认为印象最深的一位历史人物，并用两三句话介绍他的主要事迹。 （4）你印象最深的历史人物： （5）介绍这位历史人物主要事迹：（要求：①应按照上一问写出的历史人物进行介绍，否则不给分；②所介绍的历史人物应当符合历史史实）
|
|
