1. 难度:简单 | |
我国境内目前已确认的最早古人类发现于今天的 A. 北京市 B. 云南省 C. 陕西省 D. 河南省
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2. 难度:简单 | |
“稻花香里话丰年”。据考古发现,下列原始居民中最早栽培水稻的是( ) A. 北京人 B. 河姆渡人 C. 半坡人 D. 山顶洞人
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3. 难度:简单 | |
《史记·商君列传》记载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者……后五月而秦孝公卒,太子立……遂灭商君之家。”这段材料说明 A. 商鞅变法失败的原因是触犯了奴隶主贵族利益 B. 社会改革必须顺应历史潮流 C. 太子即位后顺应民心处死商鞅 D. 改革可能遇到重重阻力,会付出沉重代价
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4. 难度:简单 | |
商朝在历史上又称为“殷商”或“殷”,是因为下列哪一事件( ) A. 商汤灭夏 B. 武王伐纣 C. 盘庚迁都 D. 平王东迁
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5. 难度:中等 | |
下列文物中,属于河姆渡居民遗址出土的是 A. B. C. D.
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6. 难度:简单 | |
“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是 A. 牧野之战 B. 涿鹿之战 C. 城濮之战 D. 巨鹿之战
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7. 难度:简单 | |
公元前1046年武王伐纣,商朝灭亡,西周建立,与之相关的史实是 A. 炎黄战蚩尤 B. 商汤灭夏 C. 牧野之战 D. 春秋争霸
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8. 难度:简单 | |
禹传子,“公天下”变成“家天下”说明 A. 分封制代替禅让制 B. 分封制代替世袭制 C. 禅让制仍在继续 D. 王位世袭制代替禅让制
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9. 难度:简单 | |
以下地区见证了炎帝、黄帝、蚩尤等部落活动足迹的是 A. 长江流域 B. 黄河流域 C. 珠江流域 D. 黑龙江流域
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10. 难度:简单 | |
文物是鲜活的历史。下图片所示文物透露出来的相关历史信息是 A. 原始居民的生活 B. 商周的青铜文明 C. 春秋战国的纷争 D. 秦汉时期大一统
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11. 难度:中等 | |
夏、商、西周灭亡的共同原因是 A. 内部发生严重的叛乱 B. 不注意与周边少数民族的关系 C. 建国者没有打好基础 D. 后期统治者暴虐残酷
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12. 难度:中等 | |
通过“甲骨卜辞”、殷墟遗迹等遗物遗迹,我们可以了解 A. 商朝历史 B. 西周历史 C. 夏朝历史 D. 春秋历史
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13. 难度:中等 | |
“东流不尽秦时水,润泽天府两千年”,这幅对联赞美的是我国古代哪一项著名工程 A. 都江堰 B. 长城 C. 大运河 D. 赵州桥
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14. 难度:中等 | |
下列战役按时间发生的先后顺序排列正确的是 ①牧野之战 ②阪泉之战 ③涿鹿之战 ④长平之战 A. ②③①④ B. ②①③④ C. ③②①④ D. ③①②④
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15. 难度:中等 | |
我们汉字又被称为“方块字”,它来源于甲骨文,甲骨文使用多种造字方法,其中最原始的造字方法是 A. 象形 B. 形声 C. 会意 D. 假借
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16. 难度:中等 | |
“周幽王烽火戏诸侯”“孔子周游列国”,与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是 A. 郡县制 B. 禅让制 C. 世袭制 D. 分封制
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17. 难度:中等 | |
绍兴是一座历经千年而城址未变的古城,建城史可以上溯到公元前490年越国大夫范蠡受命兴建的“勾践小城”,当时正值( ) A. 西周时期 B. 春秋时期 C. 战国时期 D. 秦汉时期
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18. 难度:中等 | |
李红同学在复习归纳知识时出现了“尊王攘夷,管仲改革,商鞅变法”等关键词,那么她复习的主题应该是 A. 最早国家的建立 B. 统一多民族国家的巩固和发展 C. 争霸称雄与社会变革 D. 无法判断
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19. 难度:中等 | |
春秋时期的争霸战争对诸侯国发展趋势的影响,不包括( ) A. 诸侯国数量越来越少 B. 客观上有利于民族交融 C. 诸侯国数量越来越多 D. 客观上促进了国家由分裂走向统一
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20. 难度:中等 | |
之所以说“一片甲骨惊天下”,主要是因为甲骨文是 A. 商朝刻在龟甲兽骨上的文字 B. 因为当时科技不发达,能算卦 C. 是外国文字的起源 D. 我国已发现的最早、体系较为完整的文字
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21. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
夏、商、西周是我国早期国家产生和发展的时期,社会经济和文化取得了巨大飞跃,给潮人留下了宝贵的财富。某兴趣小组以“王朝更替制度创新”为主题进行探究活动,请你参与其中 (王朝更替) 请你完成表格,记住夏、商、西周三代的更迭
(制度创新) 材料一:今大道既隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为已…… 材料二:(周)王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟……封尚父于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁;……余各以次受封。 ——《史记·周本纪》 请回答 (1)a b c d e f (2)材料一中“天下为家”的局面从谁开始的?这一局面反映了我国古代哪一制度的出现? (3)材料二反映的是周朝什么制度? (4)该制度实施下受封者该履行什么样的义务? (5)周朝实施该制度有什么样的作用?
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22. 难度:中等 | |
中国梦就是民族复兴的梦想,富国强兵是实现中国梦的保障,中华民族从来没有停止过上下求索的脚步,古人也曾为我们树立了榜样,阅读材料,完成下列问题 材料一 改革内政,发展生产,训练军队……打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯…… 材料二 商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,贯不私亲近…… 材料三 变法日久,秦民大悦,路不拾遗,山无盗贼,……民勇于公战,怯于私斗。 材料四 商君相秦十年,宗室贵戚多怨,……秦惠王车裂商君以殉,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。 (1)材料一反映了春秋时期哪位霸主争霸过程?从材料中总结也两条他成功称霸的原因?在他称霸之后,先后称霸中原的三位霸主分别是谁? (2)材料二、三描述的改革名称和时间?当时的国君是谁?从材料二中可以看出“商君”是怎样推行改革的? (3)在土地方面是如何规定的?该项措施有利于哪一个阶级的利益? (4)材料三中,“民勇于公战”的原因是什么? (5)“商君治秦”有什么积极作用? (6)此次改革中,有利于加强中央集权的措施是什么?对奴隶主贵族打击最大的是什么? (7)“商君”为国家的富强作出了重大贡献,个人命运却以悲剧收场,结合材料四分析商鞅悲惨结局的原因和对改革的认识
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