| 1. 难度：简单 | |
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（2015·湖南常德）央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头，到……不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类最早有可能享受米饭的是（ ） A．北京人 B．山顶洞人 C．半坡居民 D．河姆渡居民
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| 2. 难度：简单 | |
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河姆渡和半坡原始居民共同的生活特点不包括 A. 过着定居生活 B. 会建造房子 C. 住半地穴式房子 D. 会种植庄稼
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| 3. 难度：中等 | |
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下列国王中，能从正面说明“得民心者得天下”的是 ①夏桀 ②商汤 ③商纣 ④周武王 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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| 4. 难度：简单 | |
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形成后来华夏族主体的部落是 A. 黄帝、蚩尤部落 B. 炎帝、蚩尤部落 C. 黄帝、炎帝部落 D. 黄帝、炎帝和蚩尤部落
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| 5. 难度：简单 | |
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我国古代有许多抗击自然灾害的英雄传说。其中，一心治水，在外多年，三过家门而不入的“英雄”是 A. 黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹
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| 6. 难度：中等 | |
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春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，四位学者发表了各自的看法，其中代表道家学派的主张是 A. 为政以德，以仁治国 B. 进行改革，以法治国 C. 顺应自然，“无为而治” D. 倡导兼爱，反对战争
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| 7. 难度：简单 | |
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《荀子》载：西周“兼制天下，立七十一国。”与“立七十一国”相关的制度是 A.世袭制 B.禅让制 C.分封制 D.郡县制
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| 8. 难度：简单 | |
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2011年，国家博物馆把国宝“司母戊鼎”更名为“后母戊鼎”。观察下图，该国宝是 A.
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| 9. 难度：简单 | |
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任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；以“尊王攘夷”为口号，最终成就霸业，成为春秋时期第一个霸主的是（ ） A. 晋文公 B. 齐桓公 C. 楚庄王 D. 宋襄公
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| 10. 难度：中等 | |
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战国时期，使东方六国再也无力抵御秦军进攻的关键性战役是 A. 牧野大战 B. 城濮大战 C. 桂陵之战 D. 长平之战
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| 11. 难度：简单 | |
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下列关于东汉时期的史实，错误的一项是 A. 东汉初年，出现了“文景之治”的繁荣局面 B. 东汉中期，开始出现外戚宦官交替专权的现象 C. 东汉末年，爆发了声势浩大的黄巾起义 D. 东汉末年，出现了华佗和张仲景两位名医
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| 12. 难度：简单 | |
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下列古代传说中，重大发明创造与发明者的连线，错误的一组是（ ） A. 伶伦﹣﹣发明纺织 B. 隶首﹣﹣发明算盘 C. 嫘祖﹣﹣养蚕缫丝 D. 仓颉﹣﹣发明文字
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| 13. 难度：简单 | |
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你的同学考试成绩不理想，你想劝他(她)说：“一次考试失败了不要紧，只要你找出失利的原因，继续努力，下次一定会考好的。说不定，正是因为这次考试没考好，你才能及早发现问题，坏事可能变成好事。”这时你可以引用以下哪家的思想作为论据 A. 儒家思想 B. 道家思想 C. 墨家思想 D. 法家思想
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| 14. 难度：中等 | |
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秦始皇为反击匈奴而采取的措施包括： ①派蒙恬收复河套地区 ②移民垦田戍边 ③修筑长城 ④兴修灵渠 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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| 15. 难度：简单 | |
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我国历史上第一次大规模的农民起义的领导人是（） A. 陈胜、吴广 B. 项羽 C. 刘邦 D. 袁绍
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| 16. 难度：简单 | |
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西汉初年对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时期对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是 A. 汉武帝态度比汉初皇帝强硬 B. 汉武帝时期经济繁荣国力强盛 C. 汉武帝时，“和亲”政策不起作用 D. 汉武帝时匈奴势力衰弱
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| 17. 难度：简单 | |
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举世闻名的都江堰水利工程在“5•12”汶川大地震中，除鱼嘴部分有轻微损坏外，其余基本完好。该工程建造于（ ） A. 春秋时期 B. 战国时期 C. 秦朝时期 D. 西汉时期
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| 18. 难度：简单 | |
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根据下面的时间轴，计算一下，西汉王朝共存在了多长时间
A. 211年 B. 193年 C. 194年 D. 210年
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| 19. 难度：中等 | |
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下列时间轴中，哪一字母所代表时期的史实在《史记》这部名著中能查阅到
A. A B. B C. C D. D
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| 20. 难度：简单 | |
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下列宗教中，属于产生在我国本土的宗教是（ ） A. 道教 B. 基督教 C. 佛教 D. 伊斯兰教
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| 21. 难度：困难 | |
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河南省文物局2009年12月27日对外公布，魏武王曹操高陵在该省安阳县安丰乡西高穴村被发现，曹操是什么时期的人 A. 三国 B. 魏晋 C. 东汉 D. 西汉
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| 22. 难度：困难 | |
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曹操是中国古代杰出的政治家、军事家和文学家。曹操一生最大的历史功绩是（ ） A. 官渡之战 B. 迁都到许 C. 统一北方 D. 建立魏国
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| 23. 难度：简单 | |
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郭沫若说:“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”这是因为战国时出现 A. 竞相改革的时代风潮 B. 诸侯争霸局面 C. 百家争鸣的活跃局面 D. 商业繁荣局面
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| 24. 难度：中等 | |
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下列我国历史上以少胜多的战役包括： ①巨鹿之战 ②官渡之战 ③赤壁之战 ④淝水之战 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
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| 25. 难度：中等 | |
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建立西晋，重新统一中国的是 A. 司马懿 B. 司马睿 C. 司马昭 D. 司马炎
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| 26. 难度：简单 | |
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东晋、南朝时期，江南地区经济得以迅速开发的主要原因是 A. 南方自然条件优越 B. 南方生产工具先进 C. 南方社会安定 D. 北方农民南迁，带去先进生产技术
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| 27. 难度：简单 | |
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东汉时官至太守仍坚持给百姓看病，且被后世尊称为“医圣”的是（ ） A．李时珍 B．张仲景 C．华佗 D．孙思邈
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| 28. 难度：中等 | |
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南朝时期人口众多，是当时商业最为活跃的大都市 A. 建康 B. 东京 C. 洛阳 D. 西安
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| 29. 难度：简单 | |
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下列关于文景之治和光武中兴的相同点的说法，正确的一项是( ) A. 下令释放奴婢 B. 减轻农民负担 C. 士兵还乡务农 D. 惩治贪官污吏
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| 30. 难度：简单 | |
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________－战国―________―西汉―_______－三国－________－东晋－______ ，框中朝代顺序正确的是（ ） A. 秦、春秋、西晋、南北朝、东汉 B. 春秋、秦、南北朝、西晋、东汉 C. 春秋、秦、东汉、西晋、南北朝 D. 春秋、秦、东汉、南北朝、西晋
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| 31. 难度：简单 | |
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阅读材料，回答问题 泱泱中华有着丰富多彩的文化遗产，面对优秀的民族文化，民族自信心、自豪感油然而生。请结合所学知识回答下列问题： （1）孔子作为我国古代的思想家，其思想核心是什么？孔子又是伟大的教育家，他在教育上的贡献有哪些？ （2）被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学名著是什么?它在创作体例上有什么贡献？ （3）历史名人是我们学习的榜样，识别下列人物，在下表空白处填写相关内容
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| 32. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题 材料一 现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧，其实还在其次，春秋以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。” 材料二 董仲舒认为，如果“师异道，人异论，百家殊方，旨意不同”，人君就无法维持统一。“只要不是在六艺之列的，和孔子那一套儒家思想的人。都不许其发展下去，不允许和儒家思想一起存在。那些乱七八糟的教派和学说就不会再来迷惑百姓，国家的法律和制度才能显示出地位。老百姓也才知道用什么样的方式去教育子孙后代。” 材料三 1936年，红军长征胜利到达陕北，毛泽东写下了《沁园春•雪》。其中写道“惜秦皇汉武，略输文采”。 请回答： （1）材料一中“致命打击”指的是哪一件事？这件事的目的是什么？ （2）材料二反映的这一政策的目的是什么？这一政策和材料一的政策在内容上有何不同？ （3）材料三中的“秦皇汉武”各是指谁？ “秦皇汉武”对待儒家学说的不同态度各产生了什么影响？
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| 33. 难度：中等 | |
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改革是推动历史发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革创新，与时俱进。 材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长。卒定变法之令。 ——《史记·商君列传》 材料二 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(按：代，郡名，今山西省东北．河北省西北一带)来者，姓或重复，皆改之。” 任务一：梳理知识 （1）材料一中的“卫鞅”指谁？他哪年开始变法 （2）卫鞅变法的作用有哪些? （3）“魏主”指谁？材料二中列举的是魏主改革的哪项措施？其改革措施产生了什么作用？ 任务二：分析问题 （4）两则材料中的改革取得成功的共同原因是什么，请比较分析。 任务三：思考感悟 （5）以上改革都顺应了历史发展的潮流，促进了社会的进步与发展。同样，教育的发展离不开改革与创新，作为小主人，为了更好地推动你学校的建设与发展，请提几点中肯的改革建议。
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| 34. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题 历史地图是我们学习历史分析历史理解历史的重要工具，根据下列历史地图并结合所学知识，回答问题。
(1)图一局面的建立者是谁？为巩固辽阔疆域，秦朝在地方上实行了什么行政制度？ (2)读图二，西汉政府在E处设置了什么机构？这一机构的设立有何历史意义？ (3)读图三写出ABC所代表的政权名称D处发生的战争奠定了三国鼎立局面的基础，写出该战争名称。 (4)读图四指出中原汉族迁往江南的主要原因？中原地区的人们大量南迁，给江南地区带来了什么影响？ (5)根据以上地图并结合所学知识，分别总结秦汉时期和三国两晋南北朝时期的时代特征。
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