| 1. 难度：简单 | |
|
下图是某一朝代政治制度示意图，这一制度是
A. 分封制 B. 郡县制 C. 君主专制 D. 三公制
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
孔子是伟大的思想家、教育家，他曾经说过“知之为知之，不知为不知。”这主要反映了孔子的 A. 民本思想 B. 治国理念 C. 治学态度 D. 忠君思想
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
丝绸之路是东西方经济交流、文化交流、科技交流之路。为这条道路的开辟做出重大贡献的是 A. 秦始皇 B. 张骞 C. 孝文帝 D. 左宗棠
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
以下能正确反映三国鼎立时期地理位置的示意图是 A. B. C. D.
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
我国水下考古工作者近年在黄海海域发现了一艘沉船，经考证确认这正是当年奋勇冲向敌舰的致远舰。与该舰相关的事件是 A. 鸦片战争 B. 甲午中日战争 C. 八国联军侵华战争 D. 北伐战争
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下图反映了19世纪40年代清政府部分商品进口税率的变化。与这一变化相关的条约是
A. 《南京条约》 B. 《马关条约》 C. 《辛丑条约》 D. 《九国公约》
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
每年10月10日，在辛亥革命爆发地都会举行纪念活动，该地是 A. 北京 B. 上海 C. 武汉 D. 广州
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
有人是这样评论中国近代某次运动的：“自有民国，八年以来，未见真民意、真民权。有之，自学生此举始耳。”他评论的运动是 A. 戊戌变法 B. 辛亥革命 C. 新文化运动 D. 五四运动
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
中国近代民族工业经历了曲折的发展历程。民族工业发展的“短暂春天”出现在 A. 鸦片战争期间 B. 洋务运动期间 C. 第一次世界大战期间 D. 抗日战争期间
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
“耕者有其田”是中国世代农民梦寐以求的愿望。新中国成立后实现了农民这一愿望的是 A. 土地改革 B. 人民公社化运动 C. 家庭联产承包责任制 D. 城市经济体制改革
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
1984年邓小平同志指出，祖国统一后“台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国，一个中国，两种制度。香港问题也是这样”。这一设想的成功实施，首先体现在 A. 经济特区的设置 B. 澳门回归 C. 香港回归 D. 两岸三通的实现
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
核能作为干净和清洁的新能源，得到越来越广泛的应用。为核能的应用奠定了理论基础的科学家是 A. 牛顿 B. 达尔文 C. 法拉第 D. 爱因斯坦
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
“从本国国情出发，允许农民在市场上出售他们的农产品，私人可以经营小商店和小工厂，这一做法巩固了工农联盟，也是对具有苏俄特色的社会主义建设道路的有益探索。”材料反映了苏俄实行的 A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 农业集体化政策 D. 高度集中的经济政治体制
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
德国突然袭击波兰，英法对德宣战，标志着第二次世界大战全面爆发，其时间是 A. 1914年 B. 1939年 C. 1945年 D. 1953年
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
第二次世界大战虽然落下了帷幕，但人们所希望的真正和平并未降临。美国、苏联这两个战时的盟友很快变成了“冷战”的对手。“冷战”开始的标志是 A. 杜鲁门主义的出台 B. 马歇尔计划的实施 C. 北约组织的建立 D. 苏联的解体
|
|
| 16. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||
|
整理大事年表是理清历史发展基本线索的重要方法。某同学在“七一”前夕整理了以下大事年表，请你以下大事件表，请你和他共同完成以下任务。
（1）请你在①②③④⑤处的横线上填入相关内容。 （2）在确定毛泽东思想为党的指导思想之前，中国共产党的指导思想是什么？ （3）该同学对表格中的两件大事标注了☆号，请你选择其中一件并说明其重要性。 （4）请你根据表格内容，为该同学的研究拟一个主题。
|
|||||||||||||||||||||||||||
| 17. 难度：中等 | |
|
重要历史人物在历史上做出过突出贡献。阅读下列材料，回答问题。 材料一 在秦孝公的支持下，他推行了一系列变法措施，史书记载这些措施实施以后“民以殷盛，国以富强。获（战胜）楚、魏之师，举（占领）地千里。” （1）材料一中的“他”是谁？根据材料概括变法产生了哪些影响？ 材料二
（2）华盛顿对美国历史发展的主要贡献是什么？如果从上述图片中选出一位区别于其他三人的历史人物，你会选择谁？为什么？ 材料三 历史人物的作为是客观存在的，但是对历史人物的评价往往受到时代背景和评价者阶级立场的影响。20世纪六七十年代，我国史学界对李鸿章的评价多为负面，从八十年代以后对其评价有所转变，开始肯定其积极的一面。 （3）结合材料三及所学知识，分析两个时期史学界对李鸿章评价不同的原因。 （4）归纳以上中外人物对历史贡献的共同点。
|
|
| 18. 难度：中等 | |||||||||
|
世界进入近代以来，社会发生了急剧变化。阅读下列材料，回答问题。 材料一 某国资产阶级革命进程示意图
（1）上图反映的是哪个国家的革命进程？革命后该国建立了什么政治体制？ 材料二 废除藩国制度，将全国行政区重新划分为3府（东京、京都、大阪）72县，由中央政府任命府县知事管理，加强中央集权。 翻译孟德斯鸠、卢梭等西方资产阶级启蒙思想家的著作。……实行新学制，普及小学教育，把接受小学教育定为国民义务……高薪聘请外籍教师，派留学生出国。 创办“模范工厂”引导民间兴办工业，发展交通和通讯事业，修建东京至横滨铁路，鼓励私人修建轶路。……扶植和保护私人资本。…… ——岳麓书社九年级上册《世界历史》教学参考书 （2）根据材料二，依次归纳日本明治政府从哪些方面进行改革？其中哪一方面不是模仿西方的？ 材料三 19世纪50年代英、美、俄三国城市人口比例表
（3）运用所学知识分析19世纪50年代英国与美、俄两国的城市化程度不同的原因。
|
|||||||||
