| 1. 难度：困难 | |
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（题文）下列有关世界古代文明的内容对应正确的有（ ） ① 古埃及文明——金字塔 ② 古巴比伦文明——种姓制度 ③ 古印度文明——《汉谟拉比法典》 ④ 古希腊文明——雅典民主 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
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| 2. 难度：简单 | |
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“作为希腊文明的继承者和一个环绕地中海的帝国，它具有更多的商品经济成分和拥有议会的政治体制.”在材料中的“它”由共和国演变为帝国过程中，发挥了重大影响力的人物是 A. 罗慕路斯 B. 凯撒 C. 屋大维 D. 查士丁尼
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| 3. 难度：中等 | |
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“由信仰、幻想和偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”这是由于 A. 文艺复兴的兴起 B. 新航路的开辟 C. 启蒙火种的点燃 D. 蒸汽时代的到来
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| 4. 难度：简单 | |
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对下图年代尺解读最全面、最准确的是
A. 欧洲资产阶级革命 B. 拿破仑对外战争 C. 殖民扩张与反殖民斗争 D. 西方国家民主化进程
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| 5. 难度：简单 | |
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18世纪在英国棉纺织业掀起了一场以解放“手”为目的机器发明，在这期间发明的成为真正近代意义上的机器是 A. 飞梭 B. 珍妮机 C. 水力纺纱机 D. 骡机
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| 6. 难度：中等 | |
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标志着第一国际成立的大会在哪里举行 A. 伦敦 B. 巴黎 C. 开罗 D. 莫斯科
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| 7. 难度：中等 | |
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某班历史兴趣小组的同学把华盛顿、玻利瓦尔、章西女王三个人的图像汇集成一组，由此判定他们研究的主题最可能是 A. 思想解放运动 B. 民族解放运动 C. 政治改革运动 D. 资产阶级革命运动
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| 8. 难度：中等 | |
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1862年9月，林肯说：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的。……解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”他这一主张的直接目的是 A. 扭转战局 B. 解放农奴 C. 废除奴隶制 D. 维护国家统一
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| 9. 难度：简单 | |
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19世纪下半叶，作为新能源进入生产领域的是 A. 蒸汽 B. 煤炭 C. 电力 D. 水力
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| 10. 难度：简单 | |
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一个伟人就是一座丰碑。下列组合不正确的是 A. 但丁——文艺复兴的杰出代表——《神曲》 B. 贝多芬——法国伟大的作曲家——《英雄交响曲》 C. 托尔斯泰——俄国最伟大的作家之一——《战争与和平》 D. 牛顿——近代自然科学的奠基人之一完整的力学理论体系
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| 11. 难度：中等 | |
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写出与下列内容相关的西方国家的文献法律的名称。 （1）以法律文件的形式对国王的权利进行了明确的制约________________ （2）承认财产权是神圣不可侵犯的权利___________________ （3）宣布黑人奴隶获得人身自由是________________
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| 12. 难度：中等 | |
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重大历史事件少不了人物要素，请据下列内容写出相应的历史人物。 （1）646年日本_____________任用一些从中国归来的留学生，宣布进行“大化改新”。 （2）发动雾月政变，夺取了国家政权的是________________ （3）为俄国后来的资本主义发展准备了有利条件，并增强了国家的经济和军事实力的是_________________
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| 13. 难度：中等 | |
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科学是人类进步的发动机。 （1）研制出蒸汽机车的是_________________ （2）被称为“发明大王”是_________________ （3）提出“太阳中心说”的天文学家是______________ （4）电磁理论的创始人是_________________
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| 14. 难度：中等 | |
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辨别下列史实的正误，在题前的括号内正确的打“正确”；错误的打”错误”，并加以改正。 （1）圆形竞技场是古希腊大型建筑的主要代表，至今仍然是雅典市的地标与旅游胜地。 改正： （2）玻利瓦尔先后使智利与秘鲁获得独立，因此他获得了“拉丁美洲解放者”的称号。 改正： （3）美国南北战争废除了黑人奴隶制，使南方与北方在政治体制上统一起来。 改正： （4）莎士比亚的《人间喜剧》被称为法国社会的“百科全书”。 改正：
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| 15. 难度：中等 | |
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工业革命是人类历史上划时代的事件。阅读材料，回答问题 材料一 大西洋两岸部分国家工业产量比例示意图 ——摘编自《大国的兴衰》）
（1）从1860到1900年，西方工业化的过程中首先领先和后来居上的国家分别是哪个？ 材料二 第一次工业革命是从棉纺织业开始的，那只是完成工业进步的第一步飞跃。第二次工业革命兴起了电气、化工、石油等一系列工业部门。使人类的物质生活得到了巨大改善，超过了第一次变革的成果。这是工业化过程中的第二次飞跃 ——《教师教学用书》九年级 （2）第一次工业革命，第二次工业革命分别使人类进入什么时代？写出第二次工业革命中美国的两项发明。 （3）两次工业革命在动力领域的标志性发明分别是什么？ 材料三科技兴则民族兴，科技强则国家强。把科技创新摆在更加重要位置，吹响建设世界科技强国的号角。我国科技事业发展的目标是，到2020年时使我国进入创新型国家行列，到2030年时使我国进入创新型国家前列，到新中国成立100年时使我国成为世界科技强国。 ——习近平《把科技创新摆在更加重要位置建设科技强国》 （4）结合材料三及所学知识，我们能从中得到什么启示？
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| 16. 难度：中等 | |
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革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，回答下列问题。 材料一美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。 ——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》 材料二2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。 ——中国网援引英国广播公司报道 材料三俄国1861年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺。” 材料四……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权…… ——摘自杰里•齐格勒《新全球史》下 （1）根据材料一并结合所学知识回答：为何说美国的独立战争是一次“民主起义”？请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。 （2）材料二中，奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么？ （3）依据俄国1861年改革的有关内容，分别指出材料三中两种认识的基本依据。 （4）材料四中“变革”为了实现“首要目标”，明治政府采取了什么措施？ （5）美、日两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？
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| 17. 难度：中等 | |
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十九大报告提出：坚持陆海统筹加快建设海洋强国。海洋包容万象，留下种种历史足迹。请参与某班以“海”为主题的探究活动。 （海的交流）材料一：很多历史学家将1492年视为人类历史的一个分水岭，从此刻开始，真正的世界史开始了。大航海时代的世界才真正地连为一体 ——杜君立《历史的细节》 （1）结合所学知识，谈谈你对材料一的理解。 （海的觉醒）材料二：黑船事件对近代日本产生了冲击性的影响，日本在面临民族生死存亡的危机面前，其政治精英们启动了"脱亚入欧"的制度转型，大力引进西方文明，从而在执行丛林法则的国际政治角逐中成功地进入了近现代大国的行列 ——孟旭近代日本欧化思想进程浅析 （2）材料“脱亚入欧”指的是日本历史上的什么事件？结合所学知识，日本“大力引进西方文明”在经济上和社会生活上的具体措施是什么？ （海的罪恶）材料三：“当我们把自己的目光从资产阶级文明的故乡转向殖民地的时候，资产阶级文明的极端虚伪和它的野蛮本性就赤裸裸地呈现在我们面前，因为它在故乡还装出一副很体面的样子，而一到殖民地，它就丝毫不加掩饰了 ——马克思 （3）用所学知识佐证马克思的这段话。 （海的建设）材料四：十九大报告提出：推动形成全面开放新格局。要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局 ——人民网 （4）从十九大报告可以看出，我国在建设海洋中遵循的原则是什么？
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