| 1. 难度：简单 | |
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在北京人遗址中发现有灰烬、烧石、烧骨等，这说明北京人 A. 会磨制石器 B. 保留猿的特征 C. 懂得采集果实 D. 会使用火
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| 2. 难度：简单 | |
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下列人类遗址中，对研究我国北方原始农耕文化帮助最大的是 A. 元谋人遗址 B. 山顶洞人遗址 C. 半坡遗址 D. 河姆渡遗址
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| 3. 难度：简单 | |
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下图所示的干栏式房屋最早出现在
A. 黄河中游 B. 长江中下游 C. 珠江三角洲 D. 淮河流域
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| 4. 难度：简单 | |
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五六千年前，中国在经历了部落战争与融合的发展后，逐渐形成了华夏族。这其间最关键的人物是 A. 炎帝、黄帝 B. 蚩尤、黄帝 C. 黄帝、尧 D. 蚩尤、炎帝
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| 5. 难度：简单 | |
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我国是亚非四大文明古国之一，最早建立的国家是 A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝
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| 6. 难度：简单 | |
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我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是 A. 金文 B. 甲骨文 C. 小篆 D. 隶书
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| 7. 难度：简单 | |
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文物是鲜活的历史。下列古代器物中，能印证春秋战国时期社会生产进步的是 A.
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| 8. 难度：简单 | |
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“卧薪尝胆、纸上谈兵”等成语都来源于春秋战国时期，这反映出春秋战国时期的时代特点是 A. 文化的繁荣 B. 封建制开始确立 C. 奴隶制开始瓦解 D. 诸侯的争霸兼并战争
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| 9. 难度：简单 | |
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“有军功者，各以率受上爵。……耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。”材料反映的是哪次改革的措施？ A. 管仲改革 B. 商鞅变法 C. 文景之治 D. 光武中兴
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| 10. 难度：中等 | |
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“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，这幅对联赞美的是我国古代哪一项著名工程 A. 都江堰 B. 长城 C. 大运河 D. 赵州桥
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| 11. 难度：简单 | |
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战国时期，有一学派主张：“君主像天，因为他依法行事，公正无私……”。这一学派是 A. 道家 B. 墨家 C. 法家 D. 兵家
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| 12. 难度：简单 | |
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习近平主席在第二届世界互联网大会上讲到：“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”这句话体现了哪一学派的思想观点？ A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非子
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| 13. 难度：简单 | |
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诏书是皇帝布告天下臣民的文书。你知道我国历史上第一个皇帝是 A. 黄帝 B. 禹 C. 周平王 D. 赢政
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| 14. 难度：简单 | |
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秦朝存在时间虽短，却用一套很严密的帝国结构取代了周朝的制度。秦朝“严密的帝国结构”是指 A. 中央集权制 B. 三公制 C. 郡国并行 D. 行省制
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| 15. 难度：简单 | |
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古代中国大型工程的兴建都是有一定目的和作用的。秦朝修筑长城是为了 A. 抵御风沙 B. 军事防御 C. 便利交通 D. 宣示国威
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| 16. 难度：简单 | |
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成语“揭竿而起”是出自中国历史上第一次大规模的农民起义。这次起义是 A. 国人暴动 B. 项羽起义 C. 刘邦起义 D. 陈胜、吴广起义
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| 17. 难度：简单 | |
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汉武帝命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。这一措施的主要目的是 A. 改善地方财政 B. 促进农业生产 C. 控制社会经济 D. 打击匈奴入侵
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| 18. 难度：简单 | |
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下表显示了东汉后期10个皇帝的即位年龄及寿命，由此导致的直接后果是
A. “七国之乱”的爆发 B. “八王之乱”的兴起 C. 外戚和宦官交替专权 D. 黄巾起义的爆发
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| 19. 难度：简单 | |
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新疆是我国不可分割的领土，它开始隶属于中央政府管辖的标志是 A. 战国时秦国设县 B. 秦朝设立陇西郡 C. 西汉设立西域都护 D. 东汉班超留守西域
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| 20. 难度：简单 | |
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“帝善（夸赞）其能（才能），自是莫不从用焉，故天下咸称‘蔡侯纸’。”“蔡侯纸”最早出现于 A. 西汉 B. 东汉 C. 三国 D. 西晋
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| 21. 难度：简单 | |
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全面阐述中医理论和治疗原则，奠定了中医治疗学基础的著作是 A. 《丹经》 B. 《九章算术》 C. 《伤寒杂病论》 D. 《黄帝内经》
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| 22. 难度：简单 | |
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人们津津乐道的孔明“借东风”的故事是出白于 A. 巨鹿之战 B. 淝水之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战
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| 23. 难度：中等 | |
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被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史是 A. 《论语》 B. 《史记》 C. 《离骚》 D. 《资治通鉴》
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| 24. 难度：简单 | |
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公元207年，曹操写道：“……烈士暮年，壮心不已”。诗中的“壮心”是指 A. 打败袁绍 B. 统一全国 C. 镇压张角 D. 复兴汉室
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| 25. 难度：简单 | |
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三国时期，统治者都重视发展生产。其中孙吴取得的突出成就是 A. 大力兴修水利 B. 改善民族关系 C. 丝织业兴吒 D. 造船业发达
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| 26. 难度：简单 | |
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东汉结束后，许多政权统治者都试图统一全国，最后实现了统一全国大业的是 A. 东晋 B. 西晋 C. 前秦 D. 北朝
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| 27. 难度：简单 | |
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南朝，是宋、齐、梁、陈四个王朝的统称。南朝都城在 A. 成都 B. 洛阳 C. 建康 D. 长安
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| 28. 难度：简单 | |
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世界上第一次把网周率的数值，精确到小数点后第七位数字的科学家是 A. 祖冲之 B. 张衡 C. 郦道元 D. 华佗
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| 29. 难度：简单 | |
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《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，书名中的“要术”是指 A. 果树种植的技术 B. 农民需要的生产技术 C. 加工农产品的技术 D. 养殖家畜的技术
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| 30. 难度：简单 | |
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书法艺术是中国传统文化独有的艺术。被后人誉为“书圣”的书法家是 A. 董仲舒 B. 钟繇 C. 王羲之 D. 贾思勰
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| 31. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题： 材料一 大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐（消逝），天下为家，……是谓小康。 ——《礼记·礼运》 材料二 周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。 材料三 秦朝时，全国共设三十六郡，每郡有守（相当于省长）、尉（相当于防区习令）和监（相当于监察专员）各一。郡下设县，万户以上大县设“令”，不足万户小县设“长”。 请回答： （1）材料一中“天下为家”局面的出现标志着什么制度的确立？ （2）材料二体现了周王朝实行的是什么制度？周王这么做的目的是什么? （3）材料三中秦王朝为加强对地方的管辖，推行了哪一制度？ （4）结合所学，分析政府建立和调整制度的原因有哪些？（答出一个即可）
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| 32. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题： 材料一 社会大动荡、大变革催生了一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论，儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用……展现出无穷的魅力。这场大辩论，留下了那么多宝贵的思想文化遗产，让我们受益至今。 材料二 汉武帝为了任用精通儒家学问的人为官，大力推行儒学教育，在长安设立大学，教授儒家经典；在地方设立官学，用儒家思想培训官员，教化百姓。 请回答： （1）材料一中“历时三百多年之久的跨世纪大辩论”是指什么？结合所学，分析“大辩论”发生的历史背景。 （2）材料二体现了汉武帝巩固大一统的哪项措施？这一措施的实施有什么作用？ （3）通过对思想文化发展史的探究，为我们继承传统文化提供了哪些经验？
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| 33. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题： 材料一 《丝绸之路线路图》
材料二 佛教传入中国后，佛教经书中的一些用语，逐渐融汇到汉语中。如“五体投地”、“在劫难逃”、“因果”、“忏悔”等。 请回答： （1）根据材料一并结合所学，指出为丝绸之路的开辟做出重要贡献的人物是谁？丝绸之路的起点在当时哪个城市？举出一种经丝绸之路传人中国的作物。 （2）依据材料二结合所学，指出佛教的传人对中国产生了怎样的影响？ （3）联系现实，说说当今文明交往应具备哪些条件？
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| 34. 难度：简单 | |
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识读《三国两晋南北朝时期民族流动示意图》，回答问题：
请回答： （1）结合所学，写出一个当时迁往中原的北方民族和一个北方民族政权进行的一场影响深远的改革。 （2）中原汉族迁往江南的原因是什么？人口南迁对江南地区产生了什么影响？ （3）结合所学，说说人口迁徙有什么积极作用？
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