1. 难度:简单 | |
与“距今约七十万年到二十万年”“使用天然火”“保留了猿的某些特征”相关的远古人类是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人
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2. 难度:简单 | |
对历史遗迹的考古发现,是研究史前历史的主要证据来源。20世纪50年代在黄河流域陕西西安某遗迹发掘出距今五六千年的粟粒、菜籽等遗物,据此判断生活在该遗址的是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民
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3. 难度:中等 | |
《史记》记载:“武王……封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭于燕。”这反映的是() A. 武王伐纣 B. 西周分封制 C. 春秋争霸 D. 战国七雄
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4. 难度:中等 | |
以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是( ) A. 国家产生 B. 文明起源 C. 政权分立 D. 社会转型
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5. 难度:中等 | |
如下图为秦朝的疆域简图,其中西方缺少的地点应该是?( ) A. 岭西 B. 新疆 C. 陇西 D. 西亚
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6. 难度:中等 | |
下图是某同学制作的中国古代朝代更替表(部分),空白处政权的建立者是 A. 刘邦 B. 刘秀 C. 刘备 D. 刘裕
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7. 难度:简单 | |
他被誉为伟大的外交家、探险家,是“丝绸之路的开拓者”。他将中原文明传播至西域,又从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物种到中原,促进了东西方文明的交流。这里的“他”是 A. 汉武帝 B. 董仲舒 C. 卫青 D. 张骞
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8. 难度:困难 | |
“北平袁绍,南拒孙刘,青梅煮酒间,问天下英雄有几?因事设奇,唯才是举,铁槊赋诗处,笑人间霸业如何!”这段材料称道的人物应是 A. 刘备 B. 孙权 C. 诸葛亮 D. 曹操
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9. 难度:中等 | |
小华家收藏有一枚圆形方孔半两钱,请你替小华判断一下,它最早在全国流通于什么时期( ) A. 西周时期 B. 战国时期 C. 秦始皇时期 D. 汉武帝时期
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10. 难度:困难 | |
中国人形容某地富庶时,用的词往往是“江南”,如“塞上江南”。从历史的角度思考,东晋南朝时期江南地区得以开发的最主要因素是( ) A. 北民南迁,带来了先进的技术 B. 气候温暖 C. 兴修水利 D. 土地肥沃,便于耕种
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11. 难度:困难 | |
历史图片的解读是学习历史的重要能力,下列图片突出反映的历史现象是 A. 北方统一 B. 民族融合 C. 中外交流 D. 文化昌盛
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12. 难度:中等 | |
文字是一个民族和国家文明的重要标志,我国产生最早的文字是( ) A. 甲骨文 B. 金文 C. 行书 D. 楷书
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13. 难度:简单 | |
《华阳国志》有记载:“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也”。那么使成都平原成为天府之国的主要原因是 A. 铁器和牛耕的推广 B. 都江堰的修建 C. 商鞅变法的实施 D. 秦朝统一的完成
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14. 难度:简单 | |
孔子学院在亚、非、欧、美各大洲广泛建立,国际学术研讨活动频繁举办……说明在全球范围内孔子热在升温。下列属于孔子主张的是 A. “仁” B. “仁政” C. “法治” D. “无为而治”
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15. 难度:中等 | |
中医是人类文化大花园里的一朵奇葩。在防治疾病方面,我们可以参考古代“医圣”的医学著作是( ) A. 《伤寒杂病论》 B. 《唐本草》 C. 《千金方》 D. 《本草纲目》
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16. 难度:中等 | |
成语故事是中华五千年的文明写照。请写出下列成语故事中的历史人物。 (1)尊王攘夷: (2)问鼎中原: (3)退避三舍: (4)卧薪尝胆:
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17. 难度:中等 | |
体恤民情、爱惜民力是统治阶级施仁政的一种体现根据提示写出相关内容。 (1)汉高祖采取 的政策,来减轻农民的赋税,鼓励人民治理农业生产。 (2)汉朝文景时期,非常重视“以德化民”,废除一系列严刑峻法,并在这一时期出现了政治清明,经济发展,人民生活安定的盛世景象史称“ ” (3)东汉光武帝时因采取减赋、轻刑罚等措施使经济发展、社会安定的局面出现史称“ ”
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18. 难度:中等 | |
根据提示写出下列的相关内容。 (1)我国历史上第一个王朝是 。 (2)我国历史上第一次农民起义是 。 (3)我国历史上第一部纪传体通史是 。
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19. 难度:中等 | |
判断史实正误,正确的打“正确”;错误的打“错误”,并加以改正。 (1)迄今世界上出土最重的青铜器是商朝时期制作的四羊方尊。 判断对错: 改正: (2)官渡之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 判断对错: 改正: (3)东汉蔡伦用树皮、麻头等为原料造纸,发明了造纸术。 判断对错: 改正: (4)八王之乱,使西晋从此走上衰落。 判断对错: 改正:
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20. 难度:中等 | |
我国历史上一直把“秦皇”“汉武”并称。两人在巩固政权、维护国家统一方面做了很多的尝试。阅读材料,回答问题。 (材料一)……惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚…… ﹣﹣《沁园春•雪》 (材料二)汉初分封的诸侯王,势力逐渐膨胀,对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行,千乘万骑,和天子一样威风。 请回答: (1)依据材料一结合所学知识,指出为巩固统一局面,“秦皇”在政治上建立了一套什么制度?这套制度中拥有最高权力的是谁? (2)针对材料二中反映的问题,汉武帝听取了谁的建议?采取了什么措施解决了这一问题? (3)为巩固思想和经济上的大一统,汉武帝分别采取了什么措施?
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21. 难度:困难 | |
改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。阅读材料,回答下面问题。 材料一:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇,遂并天下。 ﹣﹣《汉书•食货志》 材料二:(魏主)今欲断诸北语,一从正音,其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。 ﹣﹣《资治通鉴》 请回答: (1)材料一中的“商君”是谁?根据材料一并结合所学知识,指出变法中与富国强兵有直接关系的两项措施。 (2)结合所学知识写出材料二反映的改革名称?材料二的内容是改革中的哪一项措施?这场改革对当时的民族关系发展产生了怎样的影响? (3)综合上述材料,谈谈你对变法或改革的认识。
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22. 难度:中等 | |
创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识回答以下问题。 (1)(经济篇)生产工具和生产方式的创新与改进是劳动人民智慧的结晶。列举春秋时期农业方面创新与改进的生产工具和生产方式是什么? (2)(文化篇)“中国在许多个世纪以来,一直是人类文明的主要中心之一”。让我们从历史中寻找民族智慧,感悟民族精神。试举出南北朝时期我国领先世界的数学成就。 (3)(制度篇)统治阶级为加强统治,总是不断调整政策,开创新的政治制度。为加强对地方的统治,西周和秦朝分别实行了什么制度? (4)(感悟篇)综合以上内容,在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?
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