| 1. 难度：简单 | |
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拉丁美洲独立运动主要打击的殖民国家是 A. 英国和法国 B. 西班牙和葡萄牙 C. 英国和美国 D. 法国和葡萄牙
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| 2. 难度：中等 | |
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1861年，沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对，宣布废除农奴制度，他称“若不弃小利，则大利难保”。材料表明亚历山大二世改革的根本目的是 A. 解放农奴为自由人 B. 走资本主义发展道路 C. 摆脱国家民族危机 D. 维护地主阶级的统治
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| 3. 难度：简单 | |
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列宁说：“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。” 这是由于1861年废除农奴制的法令规定（ ） A. 农奴在法律上是“自由人” B. 地主不许买卖农奴 C. 农奴的份地必须出钱赎买 D. 地主不许干涉农奴的生活
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| 4. 难度：简单 | |
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1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言：“要使民有、民治、民享的政府永世长存”，为实现此目标，他当时的首要任务是 A. 制定宪法巩固独立战争成果 B. 积极进行第二次工业革命 C. 结束南北战争维护国家统一 D. 颁布《解放黑人奴隶宣言》
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| 5. 难度：简单 | |
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美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局，其中“两制”指的是 ①北方资本主义经济 ②南方封建主义经济 ③北方奴隶制经济 ④南方种植园经济 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②
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| 6. 难度：中等 | |
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下列有关资产阶级革命、改革的概括不正确的是 A. 英国——剥夺王权保留王位的革命 B. 俄国——避免革命的改革 C. 日本——武士领导的社会变革 D. 美国内战——为民族独立而战
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| 7. 难度：简单 | |
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1861年的世界没有下列哪件大事发生（ ） A. 中国洋务运动开始 B. 俄国进行农奴制改革 C. 日本明治维新开始 D. 美国南北战争
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| 8. 难度：中等 | |
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下列国家走上资本主义道路的方式明显不同于其他三国的是 A. 英国 B. 美国 C. 法国 D. 日本
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| 9. 难度：简单 | |
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19世纪50年代，首先打开日本大门的国家是________。 A. 美国 B. 英国 C. 俄国 D. 法国
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| 10. 难度：简单 | |
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日本明治维新时期的山口先生特别喜欢穿西装、吃西餐，并且改变了自己的传统日本发型，这是由于明治政府实行了( ) A.废藩置县 B.废除身份制 C.殖产兴业 D.文明开化
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| 11. 难度：中等 | |
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第二次工业革命的一个显著特点是 A. 蒸汽机的发明 B. 电力的广泛应用 C. 电子计算机 D. 原子能的重大突破
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| 12. 难度：中等 | |
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下图人物是美国著名的“发明大王”，若请你为他配音，可以选择的台词是
A. “天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水” B. “我要扼制住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服” C. “如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上” D. “给我一个支点，我将撬动整个地球”
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| 13. 难度：简单 | |
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一个人曾叱咤欧洲政坛风云几十年，另一个人是欧洲最伟大的音乐家。一部《英雄交响曲》把两个伟大的人物紧紧的连在一起。请问这两个欧洲同时代的人物是 A. 马克思和恩格斯 B. 罗伯斯庇尔和梵高 C. 克伦威尔和贝多芬 D. 拿破仑和贝多芬
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| 14. 难度：简单 | |
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下列情景中，兴起于“电气时代”的是 A. 乘火车旅行 B. 用轮船航海 C. 在电灯下看书 D. 用“珍妮机”纺纱
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| 15. 难度：简单 | |
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下列连线搭配不正确的一组是 A. 达尔文——《物种起源》 B. 托尔斯泰——《哈姆雷特》 C. 贝多芬——《英雄交响曲》 D. 梵高——《向日葵》
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| 16. 难度：中等 | |
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列夫•托尔斯泰的代表作有 ①《战争与和平》 ②《安娜•卡列尼娜》 ③《钦差大臣》 ④《戈拉》 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②③
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| 17. 难度：简单 | |
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第一次世界大战的导火线是下列那一事件 A. 德国突袭波兰 B. 奥匈帝国进攻塞尔维亚 C. 萨拉热窝事件 D. 巴黎和会召开
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| 18. 难度：简单 | |
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硝烟弥漫的战场上，厮杀的双方使用坦克、毒气、飞机、潜水艇，使战争由平面发展为立体。这样的场景最早出现在( ) A. 拿破仑战争中 B. 第一次世界大战中 C. 克里米亚战争中 D. 第二次世界大战中
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| 19. 难度：简单 | |
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列宁为无产阶级革命和建设作出的巨大贡献包括 ①废除农奴制 ②领导十月革命 ③实施“新经济政策” ④制定苏联新宪法 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 20. 难度：中等 | |
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第一次世界大战的性质是 A. 协约国进行的侵略战争 B. 帝国主义的掠夺战争 C. 同盟国进行的侵略战争 D. 塞尔维亚为民族独立而战
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| 21. 难度：中等 | |
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根据提示写出相应的历史事件或人物 （1）南美的解放者________和________。 （2）印度民族大起义的民族英雄________。 （3）废除农奴制，使俄国走上了资本主义发展道路________。 （4）维护了国家统一和解放黑人奴隶的是________。 （5）使日本走上了资本主义的发展道路________。 （6）第二次工业革命使人类进入________。 （7）一战前，欧洲两大军事集团________、________。
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| 22. 难度：中等 | |
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指出下列史实的错误，并加以改正。 （1）第一次世界大战爆发的导火线凡尔登战役。 错误________；改正：________。 （2）人类历史上第一次胜利的社会主义革命彼得一世改革。 错误________；改正：________。 （3）一战后的世界统治新秩序是国际联盟。 错误________；改正：________。 （4）亚历山大二世领导了十月革命。 错误________；改正：________。
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| 23. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 19世纪中叶，美国上空翻滚着不安的阴云。《走遍全球》栏目组来到了美国，他们以自己独特的视角，时刻关注着美国。 （名人点评揭秘美国） 材料一 “当前南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制度……之间的斗争。” ——马克思 （1）材料一中所说的“两种社会制度”分别指的是什么？美国当时的社会矛盾最终导致了什么战争的爆发？ （关注大选聚焦林肯） 材料二 林肯当选了，但他明白，等待他的，绝不是就职仪式上的万民欢呼，而是一场大规模的腥风血雨的搏杀。 （2）用史实证明林肯当选导致了“一场大规模的腥风血雨的搏杀”。 （绝境废奴解读政策） 材料三 从1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由…… ——《解放黑人奴隶宣言》 （3）这一政策出台后，对当时的美国产生了怎样的影响？ （青史留名众说纷纭） 材料四 马克思评价林肯：“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚，以致只有在他成为殉道者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。” （4）材料四中的“倒下去”指的是什么事件？马克思认为林肯是一位英雄的主要依据是什么？
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| 24. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，实际可用的发电机问世，电力得到了日益广泛的利用，不仅开动了工厂机器，还大大推动了其它领域的科技革命。几乎与此同时，从19世纪60年代到90年代，中国洋务派掀起“师夷长技以自强”的洋务运动。前期以“自强”为口号创办了一批近代军事工业。后期以“求富”为口号，开办了一些民用工业。 请回答： （1）从19世纪70年代开始，世界开始了第几次工业革命浪潮？从此人类从什么时代迈向了什么时代？ （2）这次科技革命对生产力产生了什么深远影响？
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| 25. 难度：中等 | |
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回答问题 （1）第一次世界大战前形成的两大军事集团的名称是什么？ （2）掌控两大集团的分别是哪两个国家？ （3）两大军事集团的形成产生的严重后果是什么？
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| 26. 难度：困难 | |
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根据以下思维导图，联系所学，回答相关问题。
（1）“？”处表示该思维导图的主题尚未拟定，请你拟定一个恰当的主题。 （2）哈格里夫斯的发明引发了英国哪个生产领域的一系列发明？ （3）请给上面思维导图中的数字代号写上相应内容。 ①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________ （4）思维导图中能够改变人们出行方式的发明是哪些（写出交通工具的名称）？ （5）科技发明是一柄双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面的影响。下面的图片反映了人类在利用科技成果的过程中，产生了哪些不利的因素？解决这些不利因素的办法是什么？
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