| 1. 难度：简单 | |
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关于山顶洞人的说法不正确的是（ ） A. 山顶洞人尚未进入原始社会的氏族公社时期 B. 生活在距今18000年前 C. 他们已懂得钻孔和磨制技术 D. 妇女是他们的生产和生活的组织者
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| 2. 难度：简单 | |
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我国商代制造的世界上最大最重的青铜器是（ ） A. 司母戊鼎 B. 四羊方尊 C. 象尊 D. 牛尊
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| 3. 难度：简单 | |
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下列关于西周分封制的说法不正确的是（ ） A. 目的是为了巩固西周的统治 B. 分封方法是周天子把土地、人民分给亲属、功臣，让他们去做诸候 C. 西周通过分封制，开发了边疆，加强了统治 D. 平民是统治阶级中最低的一层
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| 4. 难度：简单 | |
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战国时期由晋国分裂出来的是下列哪三个诸候国（ ） A. 燕、赵、魏 B. 韩、赵、魏 C. 楚、赵、魏 D. 韩、赵、卫
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| 5. 难度：中等 | |
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秦始皇为适应国家统一的要求，大力推行了哪些措施（ ） ①统一文字 ②修建都江堰 ③统一货币 ④统一度量衡 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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铁制工具和牛耕开始广泛用于农业生产领域是在（ ） A. 商朝 B. 春秋时期 C. 战国时期 D. 西汉
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| 7. 难度：简单 | |
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关于甲骨文的说法不正确的是（ ） A. 甲骨文是我国最早的文字符号 B. 我们今天的汉字就是从它发展而来的 C. 它已经是一种比较成熟的文字 D. 它出现于商朝
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| 8. 难度：简单 | |
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海外华人常自称是“炎黄子孙”是因为：( ) A. 中国人善于想象 B. 华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成 C. 中华民族的锐意进取精神 D. 中华民族的团结友爱传统
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| 9. 难度：中等 | |
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按照秦国的商鞅变法规定，如果要想获得奖励，应该是（ ） ①勤于耕织的人 ②立军功的人 ③经商的人 ④固守传统的贵族 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①②
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| 10. 难度：简单 | |
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河姆渡原始居民是位于我国______的原始农耕时代的居民（ ） A. 淮河流域 B. 黄河流域 C. 长江流域 D. 珠江流域
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| 11. 难度：中等 | |
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对“百家争鸣”现象理解错误的一项是（ ） A. 各学派提出了政治主张和治国方略 B. 各学派之间互相争辩又相互影响 C. 不利于中国古代思想和学术的进步 D. 各学派宣传思想的方式主要是聚众讲学
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| 12. 难度：中等 | |
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下列哪一项不属于秦始皇加强中央集权的措施（ ） A. 皇权至高无上 B. 在地方设立郡守和县令 C. 加强中央集权有利于国家统一 D. 丞相总揽全国军政大权
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| 13. 难度：中等 | |
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识图回答问题：
（1）图1是__________居民房屋复原图，上图2是_________原始居民屋复原图。 （2）图1种植的主要农作物是____________，图2种植的主要农作物是__________。
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| 14. 难度：中等 | |
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看图回答问题。 （1）此图反映的是西周什么政治制度？实行这种政治制度的目的是什么？ （2）该制度下的诸侯有什么义务？ （3）该制度中贵族等级有几个？分别是什么？
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| 15. 难度：简单 | |
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阅读这段史料： 卫鞅曰“：治世不一道，便法不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可诽，而循礼者不足多。” 回答下列问题： （1）这段史料中的卫鞅之谁？ （2）他的思想得到了当时哪个国家的采纳和实施？其内容是什么？ （3）卫鞅的思想对该国有什么历史意义？
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| 16. 难度：简单 | |
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阅读下面的材料，回答问题。 材料一： 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知 三人行，必有我师焉。 ——《论语》 材料二：
（1）材料二的人物是谁？他是哪个学派的创始人？ （2）他的主张是什么? （3）读了材料一的三句话，你受到什么启发？
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