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山东省德州市、江山国际学校等八所私立学校2019届九年级下学期第一次月考历史试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

图片与文字一样承载着历史,一图胜千言。如下图所示图片,分别属于什么时期的房屋样式?(  )

A. 河姆渡时期、半坡时期 B. 半坡时期、河姆渡时期

C. 河姆渡时期、元谋人时期 D. 半坡时期、北京人时期

 

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2. 难度:简单

袁隆平是我国著名的科学家,他培育成功的“籼型杂交水稻”被称为“东方魔稻”。追根溯源,在下列远古人类中,曾种植水稻的是(  )

A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡原始居民 D. 河姆渡原始居民

 

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3. 难度:简单

《史记•五帝本纪》中记载:尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜,这一描写反映的制度是(  )

A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 宗法制

 

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4. 难度:中等

下列我国先秦历史朝代顺序的排列中,正确的是(  )

A. 夏→商→东周→西周 B. 西周→东周→商→夏

C. 西周→东周→夏→商 D. 夏→商→西周→东周

 

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5. 难度:简单

在战国后期的秦国,一个农民如果想免除劳役,最好的办法应该是(  )

A. 当兵立军功 B. 不隐瞒犯法行为

C. 合理经商致富 D. 大量生产粮食和布帛

 

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6. 难度:中等

禹死后,启继承父位,“公天下”变成了“家天下”,这标志着哪一制度的出现(  )

A. 禅让制 B. 郡县制 C. 分封制 D. 世袭制

 

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7. 难度:简单

中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是

A.夏朝      B.秦朝      C.隋朝      D.清朝

 

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8. 难度:中等

结束长期分裂割据局面、实现全国统一,是以下哪两个封建王朝的共同点(  )

A. 秦朝、汉朝 B. 秦朝、西晋

C. 汉朝、西晋 D. 西晋、北魏

 

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9. 难度:简单

秦朝和隋朝这两个封建王朝之间的相似之处有(  )

①都结束了长期分裂的局面,实现大统一    

②都修筑了保存至今的大型工程

③存在时间都很短暂                      

④都开创了影响深远的政治制度。

A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

 

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10. 难度:简单

下列图示中能正确反映我国历史上“三国鼎立”局面的是(  )

A.  B.

C.  D.

 

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11. 难度:中等

天下大势,分久必合,合久必分。实现三国两晋南北朝时期短暂统一的朝代是(  )

A. 北魏 B. 东晋 C. 西晋 D. 前秦

 

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12. 难度:简单

“穿越小说”、“穿越电视剧”成为时下的流行话题。如果你是故事中的主人公,穿越到了唐代长安,你可能看到的是(  )

①一起饮茶诵诗的年轻人            

②外国人购买“唐三彩”

③“遣唐使”                        

④进京赶考的读书人。

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

 

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13. 难度:中等

假如你是一位唐朝的读书人,从江南的余杭(今杭州)经水路赴洛阳赶考。一定要经过下列哪一段运河(  )

A. 永济渠 B. 通惠河 C. 通济渠 D. 广通渠

 

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14. 难度:中等

“有容乃大”是唐朝超越前期特有的文化气派。唐朝以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华,中外文化双向交流,共享繁荣。下列事件能体现这一特点的是(  )

①遣唐使来华    

②文成公主入藏   

③鉴真东渡日本     

④玄奘西游天竺。

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④

 

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15. 难度:简单

学习隋唐史后,四位同学作了主题演讲,你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是(  )

A. 文明初露曙光 B. 分裂走向统一

C. 繁荣与开放 D. 封建国家陷入危机

 

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16. 难度:中等

我国古代经济重心自北向南逐渐南移的主要原因是(  )

A. 统治者调整政策 B. 南北地理环境的变化

C. 南方贸易发达 D. 北方长期战乱,南方相对稳定

 

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17. 难度:简单

“杯酒释兵权”的事反映了北宋建( )

A. 结束了五代十国的分裂局面 B. 与辽长时间保持相对和平的局面

C. 加强了皇帝和中央的权力 D. 与西夏维持了几十年的和平关系

 

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18. 难度:中等

人们常用“比黄连还苦,比窦娥还冤”这句话形容一个人含冤命苦。“窦娥”这个艺术形象的塑造者是(  )

A. 苏轼 B. 关汉卿 C. 汤显祖 D. 辛弃疾

 

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19. 难度:简单

“苏湖熟,天下足”的谚语反映了古代我国江南地区经济的发展,这一现象出现在(  )

A. 魏晋时期 B. 隋唐时期 C. 两宋时期 D. 元朝

 

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20. 难度:简单

中国历史上第一个由少数民族建立起来的全国性统一的封建政权是(  )

A.  B.  C.  D.

 

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21. 难度:简单

明朝设立的对官吏和百姓进行监视、侦查的特务机构是(  )

①兵部    

②东厂   

③锦衣卫  

④刑部。

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

 

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22. 难度:中等

印度尼西亚的爪哇有三宝垅,泰国有三宝港,马来西亚的马六甲有三宝城。上述国家以“三宝”为地名是为了纪念中国古代历史上七下西洋的航海家(  )

A. 郑和 B. 卫温 C. 施琅 D. 鉴真

 

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23. 难度:简单

清朝对外实行“闭关锁国”政策,对“闭关锁国”政策含义理解正确的是(  )

A. 禁止一切对外交往 B. 封锁沿海港口

C. 严格限制对外贸易 D. 明朝加强君主专制

 

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24. 难度:中等

新疆自古以来就是中国不可分割的一部分。清朝前期统治者加强对该地区治理的史实包括()

①册封达赖和班禅         

②平定大小和卓叛乱 

③设置乌里雅苏台将军     

④设置伊犁将军

A. ②④ B. ②③④ C. ②③ D. ①②④

 

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25. 难度:简单

小明准备撰写关于明代手工业生产的历史小论文。他主要查阅的著作是(  )

A.  B.

C.  D.

 

二、综合题
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26. 难度:简单

    “一带一路”这一战略构想正从历史深处走来,顺应了发展、合作、共赢的时代潮流。从古至今,海陆两条丝绸之路在世界版图上不断延伸,传播着文明和友好。某研究性学习小组围绕“丝绸之路”进行了探究,请你根据下面材料和所学知识来参与完成。

材料一:这条始于公元前2世纪的古代亚欧长距离贸易与文化交流的“交通大动脉”,把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和希腊、罗马文化等连接起来,被认为是东西方文明的融合、交流之路。    

  ——摘编自《光明日报》

材料二:我国唐朝时期对外交往活跃,与亚洲经及非洲、欧洲的一些国家都有往来。唐朝在世界上享有很高的声誉,各国称中国人为“唐人”。

材料三:郑和下西洋是世界上公认的和平之旅,28年间,郑和船队始终奉行“共享太平之福”的对外政策,发展与各国的友好关系,在中国与亚非国家之间架起了友谊的桥梁,进一步树立了中国的和平友好形象。     

  ——《中国水运报》

材料四:清朝……开放四个港口,作为对外通商口岸;并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制。(后)下令只开广州一处作为对外通商口岸,关闭了其他港口。

(1)写出材料一中为开通这条“交通大动脉”做出杰出贡献的冒险家的名字,并依据材料,概括这条“交通大动脉”的历史地位。

(2)试举一位致力于唐朝对外交往的著名人物,并简述其事迹。

(3)说出郑和下西洋的出发地和最远到达的地点。郑和下西洋的目的是什么?产生了怎样的影响?

(4)根据材料三,清朝实行的是什么政策?该政策给中国社会带来了哪些影响?

(5)通过对中国古代“丝绸之路”的探究,你对当今提出的“一带一路”战略构想有何认识?

 

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27. 难度:简单

    阅读下列材料,回答问题。

材料一:魏晋南北朝时期。官吏的选拔权由上层权贵垄断……世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考查人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。

——选自《人教版七年级下册》历史教材

材料二:明末清初思想家顾炎武评价八股取士时说:“八股之害,等于焚书;而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。”

材料三:乾隆帝时,朝中大臣胡中藻的诗句有“一把心肠论浊清”,乾隆帝看了竟说:“加‘浊’字于国号‘清’字之上,是何肺腑?”结果,胡中藻和族人被杀,祸及师友。

(1)根据材料一,说出科举制的主要特点。结合所学知识,简述科举制度在历史上所起的积极作用。

(2)八股取士开始实行于哪个朝代?运用所学知识分析顾炎武认为“八股之害,等于焚书……”的原因。(3)材料三反映了清朝统治者为加强思想控制采取的哪一措施?这一措施有什么危害?

(4)结合材料二、三说明,明清时期思想发展的特点是什么?

 

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28. 难度:中等

    阅读下列材料,回答问题。

材料一:三省中,中书省替皇帝起草政令,门下省负责审核,最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部,分管具体政务。房玄龄为尚书左仆射、魏征为门下省的侍中、杜如晦任兵部尚书。

材料二:如下图

材料三:废丞相,设三司;罢中书,分六部;设内阁,权强化。

材料四:如下图

(1)这四则材料分别反映了哪个朝代专制主义中央集权制度的发展?

(2)材料一、二中的制度分别叫什么?

(3)结合材料三、四的内容,写出这些制度或机构的设置分别是由哪些皇帝在位时实行或设置的。

①“废丞相……分六部……设内阁”:______

②设立军机处:______

(4)材料二、四时期,我国对西藏和台湾都加强了管辖,请填写管辖西藏和台湾的机构名称。

西藏:①                  ②             

台湾:①                  ②             

(5)君主专制制度的不断强化说明了什么?

 

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