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天津市2018-2019学年七年级下学期 第一次月考试历史试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

581年,夺取北周政权,建立隋朝的是(  )

A. 王莽 B. 杨坚 C. 李渊 D. 李世民

 

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2. 难度:中等

科举制在一定程度上体现了公开公平地选拔人才,它正式创立于(  )

A. 隋文帝时期 B. 隋炀帝时期 C. 唐太宗时期 D. 武则天时期

 

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3. 难度:中等

唐朝的城市中既是当时各族交往的中心,又是国际性大都市的是()

A. 洛阳 B. 长安 C. 扬州 D. 成都

 

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4. 难度:简单

唐都长安城里繁华的商业区叫做(  )

A. 瓦肆 B.  C.  D.

 

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5. 难度:简单

敢于直言,向唐太宗进谏二百多次的是 (  )

A. 姚崇 B. 房玄龄 C. 魏征 D. 杜如晦

 

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6. 难度:简单

贞观年间,科举考试中最重要的科目是(  )

A. 文科 B. 武科 C. 进士科 D. 医科

 

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7. 难度:简单

我国历史上唯一的女皇帝是(  )

A. 慈禧太后 B. 叶卡特琳娜二世

C. 武则天 D. 萧太后

 

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8. 难度:简单

中印文化交流史上最杰出的使者是(  )

A. 崔致远 B. 鉴真 C. 阿倍仲麻吕 D. 玄奘

 

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9. 难度:简单

开始举行殿试的皇帝是(  )

A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 武则天

 

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10. 难度:中等

杜甫在《忆昔》这首诗中写道“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”他描写的是唐朝哪个皇帝在位时期的繁荣景象

A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗

 

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11. 难度:中等

“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”是“诗圣”对“诗仙”的评价。“诗圣”、“诗仙”分别是

A. 杜甫  李白 B. 白居易  韩愈 C. 杜甫  白居易 D. 吴道子  李白

 

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12. 难度:中等

唐朝由盛转衰的转折点是

A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 宦官专权 D. 唐末农民起义

 

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13. 难度:简单

下列属于农民起义领袖的是(  )

A. 安禄山 B. 史思明 C. 郭子仪 D. 黄巢

 

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14. 难度:中等

唐朝灭亡的标志是(  )

A. 朱温建立后梁

B. 安史之乱的发生

C. 农民起义军攻入长安

D. 朱温兼并了北方割据势力

 

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15. 难度:简单

学习隋唐史后,四位同学做了主题演讲,你认为能准确的概括这段历史的基本特征的是

A. 文明初露曙光 B. 分裂奔向统一 C. 繁荣与开放 D. 封建国家陷入危机

 

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16. 难度:中等

“黄袍加身”“杯酒释兵权”故事的主人公是

A. 石守信 B. 赵匡义 C. 赵匡胤 D. 赵普

 

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17. 难度:简单

宋朝武将受到多方面的牵制,而文臣担任中央和地方要职,体现了宋朝的政策是(      )

A. 休养生息政策 B. 重文轻武政策

C. 重武轻文政策 D. 对外开放政策

 

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18. 难度:困难

北宋为了把地方财赋收归中央,设置(  )

A. 知州 B. 通判 C. 转运使 D. 宰相

 

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19. 难度:中等

灭亡北宋的少数民族政权是

A. 吐蕃 B. 西夏 C.  D.

 

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20. 难度:简单

10世纪初,统一契丹各部,916年建立契丹政权的少数民族首领是(  )

A. 赵匡胤 B. 耶律阿保机 C. 完颜阿骨打 D. 元昊

 

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21. 难度:中等

归纳历史阶段特征是学习历史的重要方法之一。辽、宋、夏、金时期的阶段特征是

A. 政权并立 B. 和平共处 C. 三国鼎立 D. 国家统一

 

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22. 难度:简单

澶渊之盟后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不识干戈(战争)”这说明:

A. 北宋的军事力量遭到极大地打击 B. 宋辽双方建立了平等的关系

C. 南方社会经济出现了繁荣的局面 D. 宋辽之间保持了和平局面

 

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23. 难度:简单

图示法是我们学习历史的一种好方法,下列能大致反映北宋与少数民族政权并立的示意图是(  )

A.  B.

C.  D.

 

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24. 难度:简单

后人仿照杜甫凭吊诸葛亮的诗句“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,所写的“出师未捷身冤死,常使后人泪满襟”的诗句表达了后人对谁的痛惜、怀念和敬仰之情(    )

A. 岳飞 B. 文天祥 C. 寇准 D. 秦桧

 

二、综合题
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25. 难度:中等

识图填图题

(1)运河两端:A.     (地名)  B.     (地名)

运河四段:C.               D.     E.               F.     

(2)根据图示,指出大运河的中心在哪,并说出大运河的地位。

 

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26. 难度:困难

阅读材料回答问题

材料一:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。

材料二:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。”

材料三:“舟也;人,水也;水能载舟,亦能覆舟。”

材料四:如下图

(1)材料一、二、三中的话是谁说的?他在位时开创了什么盛世局面?

(2)材料一体现了这位皇帝实行怎样的民族政策?请举一例加以说明。

(3)材料二“以人为镜”中的人指谁?

(4)根据材料四,分别写出图一和图二生产工具名称。

(5)材料三说明这位皇帝意识到了什么重要的问题?

 

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