1. 难度:简单 | |
在北京周口店北京人遗址中发现:5个北京猿人头盖骨,近10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量用火遗迹,其中最厚的灰烬可达4米,灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。这说明北京人 ①会制造石器 ②会种植粟 ③会使用火和保存火种 ④保留了猿的某些特征。 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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2. 难度:简单 | |
传说4000多年以前,黄河中下游地区有三位杰出的部落首领。一位教民农耕,是农业生产的创始人,为了给人们寻找治病的草药,“尝百草之滋味,一日而遇七十一毒”。他是 A. 炎帝 B. 黄帝 C. 蚩尤 D. 大禹
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3. 难度:简单 | |
歌谣“骨耜石陶,种植水稻,猪狗水牛,定居不移”反映了哪一原始居民的情况( ) A. 山顶洞人 B. 半坡居民 C. 河姆渡居民 D. 大汶口原始居民
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4. 难度:简单 | |
从2009年开始,中科院古脊椎动物与古人类研究所会同中国安全生产研究院,在位于我国北方的某遗址第四层和第六层提取灰烬样品,经过一系列物理化学处理提纯后,利用扫描电镜和X射线衍射仪观察其元素构成和物质成分,结果,证明因燃烧而形成的富集的元素碳、钾和植硅体在灰烬样品中存在,证明在这个层位发生过原地燃烧(用火)行为。请判断,这一遗址位于 A. 元谋县 B. 周口店 C. 余姚县 D. 周口市
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5. 难度:中等 | |
早在六七千年前,生活在黄河和长江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已经进入到农耕文化的时代。下列表述符合这两个氏族农耕文化特征的是( ) A. 开始使用铁制农具 B. 逐步推广牛耕技术 C. 饲养家畜制造陶器 D. 确立土地私有制度
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6. 难度:中等 | |
丰富多彩的神话传说,体现了我们先祖的创造力和智慧。根据神话传说,以下搭配错误的是 A. 黄帝﹣﹣炼铜 B. 仓颉﹣﹣创造算数 C. 嫘祖﹣﹣养蚕缫丝 D. 伶伦﹣﹣制作音律
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7. 难度:简单 | |
“一玉口中国,一瓦顶成家……家是最小国,国是千万家……这是歌曲《国家》的歌词,你知道我国历史上第一个奴隶制国家是( ) A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周
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8. 难度:简单 | |
假如你是生活在距今(2019年)约七千年长江流域的原始居民,你不可能看到下列哪一现象 A. 农田里水稻长势喜人 B. 荒地上人们用耒耜耕地 C. 干栏式房屋错落有致 D. 青铜器工艺精美
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9. 难度:简单 | |
卢梭说:“使人类文明起来的东西是铁和谷物。”在我国,铁农具出现于 A. 史前时期 B. 夏朝 C. 商周时期 D. 春秋时期
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10. 难度:中等 | |
被称为人文始祖的是 A. 陕西 B. 黄帝炎帝 C. 蚩尤 D. 炎帝
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11. 难度:简单 | |
追溯中国姓氏的起源,姓起源于母系社会,氏大量产生于周朝。有的以官职为氏,如司马、史等;有的以技艺为姓,如陶、屠等,那么魏、鲁、韩等氏应是( ) A. 以排行为氏 B. 以封地(国)为氏 C. 以所居地名为氏 D. 以祖先的字或名为氏
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12. 难度:中等 | |
夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是 A. 建国者没有打好基础 B. 不注意与周边少数民族的关系 C. 末代国君残暴或昏庸 D. 内部发生严重的叛乱
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13. 难度:简单 | |
“洹水安阳名不虚,三千年前是帝都。”这是著名历史学家和考古学家郭沫若对殷墟的评价。殷曾是下列哪个朝代的都城( ) A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周
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14. 难度:中等 | |
周顷王继位时,王室财政拮据,竟无法办理襄王的丧事,他只得向鲁国要钱才安葬了襄王,这时已经是襄王死后第二年的二月了。这个故事说明( ) A. 周王室地位一落千丈 B. 鲁国比较尊重周天子 C. 周天子平时比较注重节俭 D. 诸侯定期向周天子纳贡
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15. 难度:简单 | |
《荀子》中“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”,是对哪个朝代的什么制度的描述( )。 A. 尧舜时禅让制 B. 夏朝的世袭制 C. 西周的分封制 D. 商朝的盘庚迁都
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16. 难度:简单 | |
夏商西周国家统治人民的手段有:( ) ①分封制 ②军队 ③刑法 ④礼仪教化 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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17. 难度:简单 | |
春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响,这些影响包括 ①促进了土地的私有化 ②提高了农作物的产量 ③强化了周王朝的统治 ④引发了改革变法的时代风潮。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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18. 难度:中等 | |
东周分为春秋和战国两个时期。下列各国中,既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是 ①齐国 ②楚国 ③晋国 ④赵国。 A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④
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19. 难度:困难 | |
按照西周时的规定,周天子享用九鼎,诸侯只可用七鼎。但春秋时,郑庄公却享用九鼎,以后一些诸侯随之仿效。这反映的主要问题是春秋时 A. 周王室衰微 B. 经济得到发展 C. 发生政治改革 D. 青铜制作工艺进步
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20. 难度:困难 | |
文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映商朝社会生活的是 A. 骨耜 B. 司母戊鼎 C. 人面鱼纹彩陶盆 D. 猪纹陶钵
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21. 难度:简单 | |
制作年代尺,可以更有效地学习历史。如图所示是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺,其中空格部分应填______( ) A. 盘庚迁殷 B. 武王伐纣 C. 平王迁都 D. 西周灭亡
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22. 难度:中等 | |
“它是我国历史上最早、规模最大的包围歼灭战,此场战役,发生于最有实力统一中国的秦赵两国,结果使赵国遭受了毁灭性的打击,令秦国国力大幅度超越于同时代各国,极大地加速了秦国统一中国的进程” 。这场战役是 A. 马陵之站 B. 长平之战 C. 牧野之战 D. 桂陵之战
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23. 难度:简单 | |
初三某班班委会因为班上纪律混乱,准备制定严格的班规来约束同学们的行为,他们的主张和战国时期百家争鸣中哪一学派主张相似 A. 儒家 B. 法家 C. 道家 D. 墨家
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24. 难度:简单 | |
《汉书》记载:“(秦朝)丁男(成年男子)披甲(铠甲),丁女转输,苦不聊生。”由此可见秦朝 A. 兵役、徭役繁重 B. 刑罚严酷 C. 赋税沉重 D. 人民勤劳
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25. 难度:中等 | |
历史学家费正清说:“在证明了法家思想有效用的同时,秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个正确思想——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是 A. “兼爱”“非攻” B. “仁政”治国 C. 提倡法治 D. “无为而治”
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26. 难度:简单 | |
“我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴。”“大小多少,报怨以德。图难于其易,为大于其细。天下难事必作于易,天下大事必作于细。”以上观点反映了诸于百家中哪一学派的思想主张 A. 墨家 B. 道家 C. 法家 D. 儒家
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27. 难度:中等 | |
国家主席习近平在讲话中经常引经据典,展现了中国优秀传统文化里的东方智慧。2015年,他在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会上讲到:“天下兼相爱则治,交相恶则乱。”习近平主席引用的这一观点出自于( ) A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非
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28. 难度:简单 | |
(题文)下列对下图实物表述不正确的是 A. 多为占卜记录 B. 一种比较成熟的文字 C. 反映了夏朝的历史 D. 河南安阳大量出土
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29. 难度:简单 | |
在中国象棋的棋盘中间,有一区空隙,上写有“楚河”“汉界”字样。由此可以联想到历史上发生的哪一重大事件( ) A. 涿鹿之战 B. 楚汉之争 C. 秦朝的灭亡 D. 三家分晋
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30. 难度:困难 | |
如图,镐京与曲阜的关系是
A. 王都与封国都邑 B. 均为封国都邑 C. 王都与郡府 D. 均为郡府
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31. 难度:中等 | |
改革常常伴随着利益格局的调整,按照商鞅变法的规定,应该获得奖励的人有 ①勤于耕织的人 ②经商的人 ③战场立功的人 ④固守传统的贵族。 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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32. 难度:简单 | |
农民起义通常是指由农民阶层发动的武装反对统治阶级的运动。我国历史上开此先河的是 A. 陈胜、吴广起义 B. 刘邦、项羽起义 C. 李自成起义 D. 太平天国运动
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33. 难度:简单 | |
“他希望人们通过学习和‘克己’修养,认识‘道’,认识自己,提高自己的素质,调整自己的言行活动,进而推己及人,帮助社会上所有的人都提高自己的素质。”材料中的“他”是 A. 老子 B. 孔子 C. 韩非子 D. 墨子
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34. 难度:中等 | |
“天下六合铸就大秦瑞气,巨星陨落化为一声叹息,你长袖一挥,胡人不敢南下牧马,士不敢弯弓报怨。”材料诉说的是我国古代历史上一位统治者,这位统治者是 A. 商纣王 B. 秦始皇 C. 汉高祖 D. 禹
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35. 难度:中等 | |
下列成语典故出自战国时期的是 A. 退避三舍 B. 纸上谈兵 C. 卧薪尝胆 D. 管鲍之交
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36. 难度:简单 | |
秦统一后,全国市场上通用的货币是 A.
B.
C.
D.
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37. 难度:简单 | |
《史记·秦本纪》记载:“初置丞相,樗(chu)里疾、甘茂为左右丞相。”秦始皇时丞相的主要职责是分管 A. 刑狱 B. 军事 C. 行政 D. 监察
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38. 难度:中等 | |
一位风趣的历史老师这样作n我介绍:“我的姓名与战国有缘。我的姓是战国七雄中地理位置最南的一个国家的名称,我的名是战国七雄中地理位置最西的一个国家的名称。”你能猜出这位历史老师的名字吗 A. 秦齐 B. 齐燕 C. 楚秦 D. 秦燕
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39. 难度:简单 | |
(题文)下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因( ) A. 私学的兴盛 B. 诸侯国的兼并战争 C. 社会大变革 D. 士人的解放
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40. 难度:中等 | |
看图回答问题: 材料一:(见图一、图二) 材料二:(见图三) (1)根据材料一,以上两种住房分别对应我国农耕时期什么原始居民?房屋的名称分别叫什么?他们种植的主要粮食作物分别是什么? (2)根据材料二:此图反应了西周的什么制度?自上而下依次分成哪四个等级? (3)该制度的影响是什么?
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41. 难度:中等 | |
如图是一个水利工程示意图,它依自然水势而建,属世界遗产,历经2000多年,依然经受住8.0级的地震,不能不说是一个奇迹。 (1)这个水利工程的名称是什么?位于哪条河流上?它使成都平原获得了什么美称? (2)它是在什么时期由谁主持修建的? (3)这项水利工程的主要功用是什么?
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42. 难度:中等 | |
阅读下列材料: 材料一:在他之前,学校只招收贵族子弟,他广开私学,主张“有教无类”,不论贫富贵贱,人人都有接受教育的机会。他注意“因材施教”的方法,善于启发学生思考问题。他一生培养了三千多弟子,比较著名的有72人。 材料二:他说:“知之为知之,不知为不知,是知也。”“三人行,必有我师焉”“温故而知新,可以为师矣!” 请回答: (1)材料一和材料二中说到的这个人物是谁?他创立了中国古代哪个思想学派? (2)根据材料一和材料二指出他在教育上的主要成就是什么?(至少写出) (3)要全面了解其人的教育思想,你可以参考的书籍是 A、《道德经》B、《论语》C、《左传》D、《春秋》
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43. 难度:中等 | |
读下列材料: 材料一:废除井田制,国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕、生产粮食和布帛多的,免除徭役,作为奖励,凡是在战场上杀敌立功的人,赏给爵位或官职,在全国设县,由国君直接委派官吏去治理。 材料二:(见图一) 材料三:秦朝的政治建制示意图(见图二) (1)根据材料一指出,商鞅变法的内容中,除改革土地制度、鼓励耕织、严明法度之外,还有哪些措施?(写出,不得照抄材料原文) (2)根据材料二中的两幅图片,指出秦朝为巩固统一釆取的两项重要措施。 (3)材料三所示是秦始皇为加强统治实行的什么制度? (4)秦朝时,中央政府以下的最高级地方行政机构是什么?
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