| 1. 难度：简单 | |
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火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。在祖国境内原始人类中，已知最早已使用天然火的是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡原始居民
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| 2. 难度：简单 | |
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老师让彤彤做组长。她却推选能力比较强，大家都信服的娟娟做组长，同学们感叹：这真是（ ）的再现啊！ A. 推恩令 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 转让制
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| 3. 难度：中等 | |
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将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类的标准是 A. 他们都建立了一个新的王朝 B. 他们都以残暴统治著称 C. 他们都重用人才，改革内政 D. 他们都轻徭薄赋，爱民如子
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| 4. 难度：简单 | |
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历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史
A. 商朝 B. 秦朝 C. 西汉 D. 唐朝
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| 5. 难度：简单 | |
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三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，秦国曾在岷江修筑过类似的水利工程，至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能。这项工程是（ ） A. 郑国渠 B. 都江堰 C. 灵渠 D. 黄河
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| 6. 难度：中等 | |
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美丽的镇康，我们古老而又现代的家园。镇康在秦汉时期属哀牢国地，名石赕，东汉永平十二年，归附中原王朝。全国解放后，镇康县属保山专区管辖。1953年，镇康县划归缅宁（今临沧市）专区管辖，1964年，原镇康县分设为今镇康县和永德县至今。镇康县城四次搬迁：永康到德党，德党到忙丙，忙丙到凤尾，凤尾到南伞；这是我们家乡的历史。小瑞不明白我国最早推行“县制”是在什么时期，大家帮帮他 A. 大禹建夏 B. 盘庚迁殷 C. 商鞅变法 D. 秦朝统一中国之后
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| 7. 难度：简单 | |
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2008年元旦，国务院新修订的《全国年节及纪念日放假办法》开始实施，其中新增且传说与屈原有关的节日是 A. 元宵节 B. 端午节 C. 清明节 D. 中秋节
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| 8. 难度：简单 | |
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“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，克服不足。”对这句话最准确的认识是 A. 以“德”教化人 B. 有教无类 C. 因材施教 D. 当仁不让于
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| 9. 难度：简单 | |
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下图是我国历史上一位重要的历史人物，李白称赞他说：“秦王扫六合，虎视何雄哉！” 李白称赞他的功绩是（ ）
A. 结束了春秋战国以来的分裂割据局面，完成统一 B. 创立了一套封建专制主义的中央集权制度 C. 推行郡县制，在我国历史上影响深远 D. 统一了货币、度量衡和文字
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| 10. 难度：简单 | |
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电影《英雄》中刺客无名对秦王说“剑字有18种写法，互不相同”，秦王说“统一以后这些杂七杂八的文字一律废掉，只留下一种写法”。下列有关说法正确的有 ①秦始皇完成国家统一后，只是在局部地区统一了文字 ②秦统一以后，把小篆作为通行全国的标准字体 ③文字的统一促进了各地区的经济、文化的交流 ④文字的统一有利于巩固国家的统一 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
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| 11. 难度：简单 | |
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长城是我国古代劳动人民智慧与独创性的象征。秦长城的范围是（ ） A. 西起陇西，东到大海 B. 西起长安，东到辽东 C. 西起临洮，东到辽东 D. 西起嘉峪关，东到山海关
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| 12. 难度：简单 | |
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诗歌和童谣是我们了解历史的一种途径。在秦朝时期，流行这样一句童谣：“阿房，阿房，亡始皇。”这句童谣暗指（ ） A. 阿房将发动起义灭亡秦朝 B. 秦朝滥用民力，以致民怨沸腾 C. 秦朝刑法特别残酷 D. 秦始皇将葬于阿房宫
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| 13. 难度：简单 | |
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下象棋是人们喜爱的一种活动。而棋盘上“楚河汉界”的来源是 A. 百家争鸣 B. 卫青、霍去病北击匈奴 C. 楚汉战争 D. 文景之治
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| 14. 难度：简单 | |
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西汉王朝出现政治经济军事和思想上的大一统局面，这时的皇帝是（ ） A. 汉高祖 B. 汉文帝 C. 汉景帝 D. 汉武帝
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| 15. 难度：简单 | |
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西汉初年对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时期对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是 A. 汉武帝态度比汉初皇帝强硬 B. 汉武帝时期经济繁荣国力强盛 C. 汉武帝时，“和亲”政策不起作用 D. 汉武帝时匈奴势力衰弱
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| 16. 难度：简单 | |
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国务院新闻办公室发表的《新疆的历史与发展》白皮书指出新疆与中原地区的密切联系由来已久。请你判断新疆地区正式归属我国中央政权的管辖最早开始于 A. 张骞出使西域 B. 丝绸之路的开辟 C. 玄奘西行 D. 西域都护的设置
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| 17. 难度：简单 | |
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下列组合有错的一项是 A. 蔡伦——“蔡侯纸” B. 张衡——地动仪 C. 华佗——“麻沸散” D. 张仲景——“五禽戏”
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| 18. 难度：中等 | |
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《西游记》中塑造的如来佛、玉皇大帝等人物形象，主要是吸收了哪两大宗教文化的结果 ①佛教 ②儒教 ③道教 ④基督教 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
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| 19. 难度：简单 | |
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2007年，“王立群读《史记》”在央视《百家讲坛》栏目播出，吸引了不少历史爱好者观看。下列有关《史记》表述错误的一项是 A. 肯定了陈胜吴广反抗暴秦的精神 B. 是我国第一部纪传体通史 C. 记述了从黄帝到汉武帝时期的历史 D. 作者司马光生活在汉武帝时代
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| 20. 难度：简单 | |
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下图是1974年陕西农民在临潼打井时发现了一个陶俑。经过几年的发掘，这里成为20世纪最重大，也是最激动人心的考古发现，被誉为“世界第八大奇迹”。该遗址是
A. 河姆渡遗址 B. 阿房宫遗址 C. 敦煌莫高窟 D. 秦始皇陵兵马俑
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| 21. 难度：中等 | |
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公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处（ ） A. 统一天下 B. 消灭袁绍 C. 废汉称帝 D. 建立魏国
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| 22. 难度：中等 | |
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下列成语中，出自淝水之战的有 ①风声鹤唳 ②三顾茅庐 ③纸上谈兵 ④草木皆兵 A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②
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| 23. 难度：简单 | |
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下列关于魏晋、南北朝时期江南经济发展的原因，表述不正确的是 A. 北方多战乱，人口大量南迁 B. 江南自然条件比较优越，有利于开发 C. 江南生产技术比北方先进 D. 江南战乱少，社会秩序比北方安定
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| 24. 难度：简单 | |
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小轩同学想了解我国古代江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等情况。你可建议他阅读 A. 《天工开物》 B. 《水经注》 C. 《离骚》 D. 《论语》
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| 25. 难度：简单 | |
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书法艺术是我国的文化艺术瑰宝，对后世影响巨大。下图作品是东晋书法家王羲之的代表作，它是被称为“天下第一行书”的
A. 《齐民要术》 B. 《兰亭序》 C. 《女史箴图》 D. 《洛神赋图》
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| 26. 难度：中等 | |
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历史诊所（仔细读图，阅读有关材料，请将错误的地方指出并改正过来）
（1）北京人的模样已和现代人基本相同。 错误 改正： （2）西周通过实行“推恩令”，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的奴隶制国家。 错误 改正： （3）生病了去医院看病，医生通常会看你的脸色、听听声音、问你的病情、按按你的脉搏。由此我们会联想到神医华佗。 错误 改正： （4）小雨问：“小芳，你知道台湾在三国时候称什么吗？” 小芳说：“当然是称台湾了！” 错误 改正： （5）南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家。为了纪念祖冲之，我国紫金山天文台把自己发现的一颗太阳系中的小行星命名为“祖冲之星”，在数学方面，他在世界上第一次把圆周率的数值，精确计算到小数点以后的第17位数字，这项成果领先世界近一千年。 错误 改正：
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| 27. 难度：中等 | |
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根据提示，完成下列探究学习。 （一）走进人与自然和谐历史
（1）图一、图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。居住图一房屋的原始居民叫什么？居住图二房屋的原始居民叫什么？ （二）认识人与自然和谐事例 （2）远古时期，人类为了生存，改造自然的成功事例是什么？ （3）战国时期，谁提出了不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树的主张？他是诸子百家中哪一派别代表？ （三）感悟人与自然和谐发展 （4）有和谐就有不和谐。试举出现实生活中人与自然不和谐发展的事例两个。 （5）反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该怎么做？
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| 28. 难度：中等 | |
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我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题。 步骤一走进历史上的民族关系 （1）举例说明秦汉时期，中原王朝与匈奴存在的关系。（各举一例） （2）南北朝时期为什么会出现民族大融合？（说两个事例） 步骤二体验历史上的民族关系 （3）下图再现了“张骞出使西域拜别汉武帝”的情景，张骞出使西域最终起到了什么作用？
步骤三感悟历史上的民族关系 （4）历史上各民族之间关系的主流是什么？由史及今，我们应该树立什么样的民族意识？
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| 29. 难度：中等 | |
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改革是社会发展的动力，每一个国家，每一个民族要发展进步，就必须与时俱进，敢于改革。根据所学回答问题： 材料一 管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。 ——《论语》 材料二 治世不一道，便国不法古。 ——商鞅 材料三 （孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。 ——《魏书》 （1）春秋时期通过改革成为第一位霸主的人是谁？ （2）战国时期，使秦国成为七国中实力最强国家的改革是什么？变法中有关废除奴隶主贵族特权的内容是哪一项？这次改革有什么作用？ （3）北魏孝文帝也进行了有效的改革，他的改革措施主要有哪些（至少）？这场改革有何进步意义？
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