| 1. 难度：简单 | |
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考古工作者制作完成“北京人头部复原像”的主要依据是： A. 周口店的自然环境 B. 遗址中的打制石器 C. 北京人头盖骨化石 D. 北京人生活想象图
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| 2. 难度：中等 | |
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考古学家在西安半坡遗址发现大量出土农具和贮藏食物的窖穴。窖穴中有碳化了的粟，粟为耐旱作物，适合在黄土地带生长。据此可以判断： ①当时我国已经出现原始农业 ②先民能够因地制宜地种植作物 ③半坡居民修建大量水利工程 ④南方湿润气候有利于农业生产 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 3. 难度：中等 | |
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传说中蕴含真实的历史信息。传说中“黄帝发明了陶器，炎帝发明了酿酒”。考古学家在距今约4000多年的山东龙山文化遗址发现了一个陶杯（见下图），这一考古发现可以印证传说中的历史信息是
A. 炎黄二帝热衷发明 B. 中华文明起源于山东 C. 该陶器是黄帝作品 D. 先民已掌握制陶和酿酒技术
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| 4. 难度：简单 | |
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2000年11月9日夏商周断代工程正式公布了《夏商周年表》。《夏商周年表》定夏朝开始于约公元前2070年。约公元前2070年是： A. 公元前21世纪初 B. 公元前20世纪初 C. 公元前21世纪末 D. 公元前20世纪末
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| 5. 难度：中等 | |
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1986年在北京出土了一件青铜器，器内铭文大意为：周成王命克（召公长子）做匽（燕，今北京）的诸侯，管理从羌族……到驭族、微族的地方。它反映了西周实行的政治制度是： A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
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| 6. 难度：中等 | |
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下列关于下图两件文物的说法正确的是：
①两件文物是研究商朝历史的实物资料 ②两件文物是古代对外贸易发展的表现 ③图一文物说明商朝生铁冶炼技术高超 ④图二文物对研究汉字起源有重要意义 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
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| 7. 难度：简单 | |
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春秋时期，“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中，如孔子有个学生名冉耕，字伯牛；另一个学生名司马耕，字子牛。这种现象可以用来佐证( ) A. 当时牲畜是财富的象征 B. 春秋时期开始饲养牛 C. 春秋时期已经出现牛耕 D. 孔子的弟子注重农业
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| 8. 难度：简单 | |
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古人评价商鞅变法说，变法具有“禁游宦之民（指不守本业、游散求官的人）而显耕战之士”的作用。具有相应作用的措施是： ①“为田开阡陌封疆而赋税平” ②“有军功者，各以率受上爵” ③“耕织致粟帛多者，复其身” ④“令民为什伍而相牧司连坐” A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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| 9. 难度：简单 | |
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清人吴文锡描述中国古代一项水利工程：“龙是何年伏，江流滚滚来。神功名永著，山势斧分开。作堰敢辞瘁，慰农愧少才。眷言秦太守，一步一低回。”此诗的名字是： A. 《永济渠》 B. 《灵渠》 C. 《都江堰》 D. 《大运河》
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| 10. 难度：中等 | |
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学校德育宣传栏中写着“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”依据所学推测这句话出自： A. 老子 B. 孔子 C. 孟子 D. 墨子
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| 11. 难度：中等 | |
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春秋战国时期，学派纷呈。以下言论属于儒家学派的是： A. 有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾 B. 仁远乎哉，我欲仁，斯仁至矣 C. 天下兼相爱则治，交相恶则乱 D. 事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效
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| 12. 难度：简单 | |
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按照古代某朝的行政区划，今天北京部分地区属于广阳郡蓟县，该朝代最早应为（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝
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| 13. 难度：简单 | |||||
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秦始皇和汉武帝是中国古代著名的政治家，他们都采取了一系列措施巩固统治。下列措施属于后者实施的是：
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
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| 14. 难度：中等 | |
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下图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况分别与什么现象有关的是：
A. 百家争鸣，焚书坑儒 B. 焚书坑儒，八股取士 C. 百家争鸣，独尊儒术 D. 焚书坑儒，独尊儒术
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| 15. 难度：简单 | |
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东汉初期，经过刘秀的励精图治，出现了政治清明、经济发展、社会安定的治世局面，史称： A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世
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| 16. 难度：中等 | |
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下列史事中，可以通过阅读《史记》了解到的有： ①陈胜吴广起义 ②汉武帝兴办太学 ③赤壁之战 ④百家争鸣 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
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| 17. 难度：简单 | |
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在九年级的一节外语课上，外语教师展示一张图片（见下图）。据此你认为该图片的核心内容是
A. 丝绸之路 B. 十字军东征 C. 哥伦布发现美洲 D. 郑和下西洋
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| 18. 难度：简单 | |
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我们常用“华佗再世”赞誉医生的医术高明，华佗的突出贡献有： ①制成“麻沸散” ②著有《伤寒杂病论》 ③著有《本草纲目》 ④创编“五禽戏” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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| 19. 难度：中等 | |
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如图所示，地图反映的历史事件的影响是
A. 为曹操统一北方奠定基础 B. 为三国鼎立形成奠定基础 C. 三国鼎立的局面正式形成 D. 最终结束三国鼎立的局面
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| 20. 难度：中等 | |
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魏晋南北朝时期的主要历史阶段特征是
A. 文明的起源 B. 国家的产生 C. 开创大一统 D. 政权的分立
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| 21. 难度：简单 | |
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图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图反映了222年三国鼎立的形势？
A. B. C. D.
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| 22. 难度：中等 | |
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下图是发生在魏晋南北朝时期的历史现象。此历史现象造成的重要影响是：
A. 北方社会的安定 B. 北方经济的开发 C. 江南战乱的加剧 D. 江南经济的开发
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| 23. 难度：简单 | |
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《资治通鉴》中记载，“魏主下诏，以为：‘北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。’”这段话反映的魏孝文帝改革的措施是： A. 迁都洛阳 B. 整顿吏治 C. 改用汉姓 D. 禁穿胡服
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| 24. 难度：中等 | |
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下边地图所反映历史事件的影响是
A. 促进了民族交融 B. 统一了黄河流域 C. 巩固了北部疆域 D. 开发了江南地区
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| 25. 难度：简单 | |
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某同学查阅了有关“赤壁之战”“三国鼎立”“人口南迁”“北魏孝文帝改革”等历史资料，他探究的主题是： A. 先秦时期历史的演进 B. 秦汉的大一统局面 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的社会
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| 26. 难度：简单 | |
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东晋的王羲之将书法艺术提高到一个新阶段，他的行书摆脱了以往隶、篆的痕迹。以下书法作品中，属于王羲之的是 A. B. C. D.
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| 27. 难度：中等 | |
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某校学生开展中国古代文明系列明信片设计活动，下图明信片设计稿的主题是
A. 科学技术发达 B. 医学领先世界 C. 手工技艺精湛 D. 绘画成就卓越
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| 28. 难度：中等 | |
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下图是一位同学设计的“中国朝代更迭示意图”的片段。其中“?”处应为：
A. 西晋 B. 隋朝 C. 宋朝 D. 元朝
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| 29. 难度：中等 | |
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历史推论离不开对史实的正确解读，下列推论错误的是： A. 休养生息——使汉初的经济逐渐得以恢复和发展 B. 罢黜百家，独尊儒术——从此儒学成为封建统治的正统思想 C. 张骞通西域——解除了匈奴的威胁 D. 《伤寒杂病论》提出了“治未病”理论——提倡预防疾病
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| 30. 难度：简单 | |
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归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的阶段及其特征的描述，正确的是 A. 秦汉时期——中华文明的勃兴 B. 隋唐时期——繁荣与开放的社会 C. 宋元时期——大一统局面的开创 D. 明清时期——政权分立与民族融合
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| 31. 难度：中等 | ||||||||||||||||||
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分封制与西周王朝的兴衰关系密切。阅读下列材料，回答问题。 材料一 《周初分封略表》
（1）结合材料说明西周分封制的受封对象有哪些?周天子为什么要分封这些人为诸侯?（4分） 材料二 “封建亲戚”的主要国家，大体就在黄河中下游的农耕文明区；其中鲁、卫、晋、燕这些姬姓封国势力最为强大，地处要冲，足以决定大局。 ——（日）伊藤道治《中国古代王朝的形成》 材料三 西周分封制地图
（2）结合材料二和材料三中的信息，说明诸侯国对西周统治的巩固起到了怎样的作用。 材料四 王（注：东周初年第二代周王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝（朝觐）。秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之……（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射王（周王）中肩。 ——《左传·桓公五年》 （3）依据材料三分析周天子与诸侯之间的关系的变化，指出变化导致的后果。
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| 32. 难度：中等 | |
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春秋战国时代是中国社会剧烈变革的时期。阅读下列材料，回答问题。 材料一 新法规定：立了军功的，按功劳大小升爵受赏；为私利争斗的，按情节轻重处以刑罚。努力务农，精耕勤织，因而获得粮食、布帛丰产的，免除本人的徭役或赋税。国君亲属宗族不是立有战功，经过评定，不得列入谱牒。 ——摘编自《史记·商君列传》 （1）根据材料一，归纳“新法”的内容。 材料二 新法已准备就绪，还没公布，怕老百姓不相信，于是在成阳市场南门立一根三丈长的大木杆，招募百姓中有能把它搬移到北门的，赏十金。百姓奇怪，没人敢移。又宣布：“能搬移的给五十金。”于是有一个人搬移了木杆，就给了他五十金。 ——摘编自《史记·商君列传》 （2）根据材料二，分析指出商鞅这一做法的目的。 材料三 新法实行了一年，秦人到国都投诉新法不便利的数以千计。正在这时，太子也触犯了新法。商鞅说：“新法行不通，是由于上面的人先犯法。”将依法惩办太子。太子是国君的继承人，不能施刑，就处罚了太傅公子虔，太师公孙贾被处以墨刑。第二天，秦人都守法了。 ——摘编自《史记·商君列传》 （3）结合上述三则材料，说说你对商鞅的评价。 材料四 春秋战国时期，传统社会秩序受到猛烈冲击，士人们思考社会问题，纷纷提出自己的主张，促进了思想文化的进步。 ①“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来” ②“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动” ③“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法” ④“我无为，而民自化……我无欲，而民自朴” ⑤“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫” ⑥“为政以德，譬如北辰。居其所而众星拱之” （4）请按照思想特点为以上主张分类（只填写序号即可） 属于儒家学派的是__________、__________； 属于道家学派的是__________、__________； 属于法家学派的是__________、__________；
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| 33. 难度：中等 | |||||||||
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文化遗产和历史文物见证了历史的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 2014年由中哈吉三国联合申报的丝绸之路成功申报世界文化遗产，成为首例跨国合作、成功申遗的项目。本项目全长5000公里，从长安洛阳到中亚的七河地区，涉及到三个国家一共33个申遗点，其中中国是4个省共22个申遗点。
（1）依据材料一结合所学知识，对以下表述做出判断：表述正确的在括号内划“正确”；表述错误的在括号内划“错误”。 ①中、哈、吉三国联合申报是因为古代丝绸之路联通三国、横贯欧亚。（ ） ②中国遗产申报点包括古代都城、宫殿群、佛教石窟寺。（ ） ③中、哈、吉三国，中国丝路遗产申报点数目最多。（ ） ④丝绸之路东起西汉都城长安，西到吉尔吉斯斯坦国结束。（ ） ⑤丝绸之路的开通有利于佛教在中国的传播。（ ） 材料二
（2）结合材料二，说一说这件出土文物对丝绸之路历史的研究有怎样的价值?
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