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广东省汕头市2019届九年级下学期第一次阶段考试历史试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

出土的化石等遗存是研究早期人类的主要证据,下列能够反映北京人原始人类生活状况的是

A.

B.

C.

D.

 

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2. 难度:中等

某校组织初一年级学生到中国国家博物馆参观,小明看到如图做所示的彩陶盆,想知道这是哪类远古居民制作出来的,你能告诉他吗?

 

A. 元谋人

B. 北京人

C. 半坡人

D. 河姆渡人

 

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3. 难度:中等

周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公爽于燕,都蓟(今北京)。上述材料表明分封制

A. 进一步扩大周王室统治区域 B. 加强周天子对地方的直接控制

C. 形成了等级森严的统治体系 D. 使王位世袭制进一步发展完善

 

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4. 难度:简单

下图所示青铜器是我国进入青铜铸造繁荣时期的代表。这一时期是

A. 商周时期 B. 秦汉时期 C. 隋唐时期 D. 宋元时期

 

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5. 难度:中等

商鞅变法行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。与“家给人足、民勇于公战”相关的措施是

A. 统一度量衡 B. 建立县制 C. 奖励耕战 D. 承认土地私有

 

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6. 难度:困难

“莫走极端、适可而止、以柔克刚、韬光养晦、知足而止”这些主张,体现了下列哪位思想家的思想

A. 孟子 B. 老子 C. 孔子 D. 墨子

 

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7. 难度:中等

关于秦朝设郡的数目,学术界有不同的看法。下列史料中,对考证秦朝设郡数目最有说服力的是

A. 《春秋》的记载 B. 民间的传说 C. 史学家的论述 D. 秦简的记述

 

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8. 难度:简单

柳宗元认为,秦末农民起义“咎在人怨,非郡邑之制失也”;西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”,“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意

A. 郡县制与秦末农民战争没有关系

B. 七国之乱因汉初分封而爆发

C. 郡县制有利于中央集权统治

D. 郡县制取代分封制是历史的必然

 

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9. 难度:中等

公元前127年,汉武帝规定:诸侯王死后,嫡长子继承王位,其他诸子都在王国范围内分得封地为列侯。这一规定

A. 强化了汉初的郡国并行体制 B. 进一步加强了中央集权

C. 巩固了刘姓宗室的血缘亲情 D. 增强了地方封国的实力

 

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10. 难度:简单

汉代盐铁专营后,拥有上千人规模的私营生产企业不复存在,地方诸侯被剥夺了最大的收入来源。由此可见,盐铁专营

A. 使官营手工业处于垄断地位 B. 极大削弱了地方割据力量

C. 消除了地方割据的经济基础 D. 将地方财权收归中央政府

 

二、综合题
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11. 难度:中等

随着一带一路(丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路)建设大幕的正式开启,人们对其历史更加关注。下列关于一带一路史实与结论的搭配,正确的是(  

 

史实

结论

A

西汉设置西域都护府

标志着丝绸之路的开通

B

丝绸之路通到安息

说明陆上丝绸之路最远只达两河流域

C

西汉时西域的葡萄、核桃等传入内地

丝绸之路的开通使两地的交流更加频繁

D

宋元时期的海上丝绸之路

因只运输丝绸而得名

 

 

 

 

 

 

 

三、选择题
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12. 难度:简单

《后汉书﹒蔡伦传》记载:“伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。 ……自是莫不从用焉,故天下咸称‘蔡侯纸’。”由此可得出结论蔡伦

A. 是纸的最早发明者 B. 因造纸有功而被西汉皇帝封侯

C. 扩大了纸的用途 D. 降低了造纸的成本

 

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13. 难度:简单

三国时,吴国攻打蜀国,用船装载茅草。兵士们每人手执茅草一把,内藏硫磺和硝石,自带火种,另一手拿刀枪,接近敌阵后,顺风点火,蜀军大败。这一记载说明

A. 三国时火药已经发明 B. 武器优劣决定战争的胜负

C. 火药开始应用于军事 D. 人们对火药材料有所认知

 

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14. 难度:中等

就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时,胡服却在汉人中流传开来,以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬,左射右射必叠双。”上述现象反映孝文帝改革

A. 使胡服成为汉人的主要服装 B. 废除旧习俗,兴汉化

C. 促进了少数民族封建化进程 D. 促进了民族间的交往交融

 

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15. 难度:简单

“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”诗中的“千里赖通波”是指大运河

A. 成为南北交通枢纽 B. 是古代世界最长的运河

C. 起到防洪灌溉作用 D. 促进了民族交融

 

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16. 难度:中等

图一和图二反映了中国古代中央机构的变化。此变化所反映的本质是

A. 皇权不断得到加强

B. 中央官员数量增多

C. 大臣分工逐渐明确

D. 丞相负责军事责任

 

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17. 难度:简单

民族交往在我国历史上写下了一段段佳话。文成公主入藏带去了先进的生产技术,促进了吐蕃的发展与进步。吐蕃位于图中的

A. ①    B. ②    C. ③    D. ④

 

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18. 难度:中等

在下列历史场景的叙述中,你认为与事实相符合的一项是

A. 西汉时,大臣们用“蔡侯纸”上书汉武帝要求施行“推恩令”

B. 赤壁之战中,孙刘联军用火枪、火炮打败了曹军

C. 唐朝时有人用活字排版印刷《论语》

D. 宋代人们用罗盘针航海

 

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19. 难度:简单

下表为不同人物对科举制的贡献。据此可知,科举制

A. 扩大了官吏来源

B. 得到了不断完善

C. 提升了人才素质

D. 解决了考试弊端

 

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20. 难度:简单

王安石诗云:“取车当要津,膏润及远野。与天常干旋,如雨自濛泻……”该诗描写的工具是

A.  B.  C.  D.

 

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21. 难度:简单

宋朝统治者实行重文轻武政策的主要原因是

A. 避免唐末以来武将专横跋扈的弊端重现 B. 适应科举制的发展

C. 宋朝军队人数过多 D. 整个社会文化素养的提高

 

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22. 难度:中等

周杰伦的《青花瓷》中唱道:“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡,瓶身描绘的牡丹一如你初妆……”赞美了我国古代瓷器的精美。你知道唐朝时期陶瓷业的典型代表有哪些吗

①唐三彩 

②青瓷  

③白瓷 

④青花瓷

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

 

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23. 难度:中等

北宋开国皇帝赵匡胤曾对大臣赵普说:“五代藩镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治各藩,纵皆贪蚀,亦未及武臣一人也。”宋太祖据此思想所采取的措施是

A. 将主要将领兵权收归中央 B. 抽调地方精兵充实禁军

C. 中央派文官担任地方长官 D. 地方赋税全部由中央掌控

 

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24. 难度:中等

“市井经济之家······夜市直至三更尽,才五更又复开张。如耍闹去处,通晓不绝······”材料反映的现象发生在

A. 秦都咸阳 B. 唐都长安 C. 东都洛阳 D. 宋都东京

 

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25. 难度:困难

货币是经济发展的见证之一。关于题图货币演变的说法比较恰当的是

A. 由自然形成向人工制作演变

B. 由手工制作发展为机器制造

C. 在金属货币流通中出现纸币

D. 在流通中纸币多于金属货币

 

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26. 难度:困难

下图是某历史兴趣小组为开展某主题研究性学习而搜集材料整理制作的图表。

 

 

地区时间

北方

南方

宋初

人口100多万户

人口230多方户

北宋

贡献财政收入20%

贡献财政收入80%

南宋

谚曰:“天上天堂,地下苏杭。”又曰:“苏湖熟,天下足。”

 

 

读表后,你认为该兴趣小组研究的主题是:

A. 人口大量南迁

B. 宋朝社会生活

C. 经济中心南移

D. 苏杭生活富足

 

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27. 难度:中等

下列史实与推论之间的逻辑关系错误的是

 

史   实

推   论

A

宋应星著《天工开物》

被誉为 “中国17世纪工艺百科全书”

B

火药火器的传播

对欧洲作战方式产生重大影响,推动欧洲社会的变革

C

司马迁著《史记》

开创了编年体通史编写体例

D

孔子创立儒家学说

在汉武帝统治时期,儒家学说成为正统思想,影响深远

 

 

A. A B. B C. C D. D

 

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28. 难度:简单

英国思想家弗兰西斯·培根认为,印刷术、火药和指南针“这三种东西已改变了世界的面貌。……这种变化如此之大,以至于没有一个帝国,没有一个宗教教派,没有一个赫赫有名的人物,能比这三种科学发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”这段材料主要反映

A. 三大发明在推动欧洲社会转型中的决定作用

B. 国家、宗教未能对欧洲社会的转型发挥作用

C. 三大发明对欧洲社会的转型起了重要作用

D. 指南针推动了欧洲新航路的开辟

 

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29. 难度:简单

如下图印章是我国古代某朝代中央政府对某边疆地区进行有效管辖的见证,这个边疆地区是(  )

A. 台湾 B. 海南 C. 新疆 D. 西藏

 

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30. 难度:简单

据史书记载,明初朱元璋为解决君相之争,对丞相胡惟庸吵架灭族,并对行政制度作了重大改组。重大改组体现在( )

设立锦衣卫   设立军机处   设立驻藏大臣   废除宰相制度

A. ①②③    B. ③④    C. ②③④    D. ①④

 

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31. 难度:中等

清代政府发布最高命令分为两种:一种是明发上谕,一种是寄信上谕。其中寄信上谕是指上谕由皇帝、军机处拟定后,封盖“办理军机处”印,不再经由六部,直接寄给受命令的人。这一做法的主要作用是(  )

A. 保证了决策机密    B. 强化了专制皇权

C. 提高了行政效率    D. 适应了军务需要

 

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32. 难度:简单

14世纪意大利的彼特拉克创办的寄宿学校培养的不是牧师,而是商人的儿子。课程强调古代希腊、罗马古典文学的学习和体育锻炼,其目的是教育学生健康、快乐地生活,做一个合格的市民。这种办学理念体现的是(  

A.蒙昧主义                        B.禁欲主义

C.理性主义                        D.人文主义

 

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33. 难度:简单

某同学学了《凡尔赛条约》的内容后,写了以下体会如下图:“德国人沮丧,日本人得意”。其中“日本人得意”是因为《凡尔赛条约》

A. 有利于日本进一步打击美国对华势力的扩张而独霸中国

B. 使日本取得了德国在中国山东的殖民地统治权

C. 使日本成为世界霸主

D. 有利于日本控制国际联盟

 

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34. 难度:困难

“该国近年改变旧制……改习西洋兵法,仿造铁路火车,添置电报,开煤矿,并多派学生赴西国学习器艺,……其势日张,其志不小。故敢称雄东土,藐视中国,有窥犯台湾之 举。” 1874年李鸿章这份奏折反映的是

A. 洋务运动的背景和内容

B. 明治维新是日本产生侵略中国的野心

C. 日本发动甲午战争

D. 明治维新的原因

 

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35. 难度:困难

(题文)两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”,区分它们主要是根据(  )

A. 能源动力    B. 通讯技术    C. 交通工具    D. 机械设备

 

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36. 难度:简单

在军事行动上,“它”是当年世界上最成功的一次,然而在政治上却是极大的错误,导致日本最后走上投降一途。这里的“它”是指

A. 诺曼底登陆 B. 中途岛战役     C. 阿拉曼战役 D. 珍珠港事件

 

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37. 难度:中等

下图漫画描绘的是1945年苏美英三国首脑在雅尔塔会议上的场景。这次会议的主要议题是

A. 建立反法西斯统一战线

B. 商议解决战后的重大问题

C. 讨论开辟欧洲第二战场

D. 决定三国一致对德宣战

 

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38. 难度:中等

第二次世界大战中,彻底改变了敌我双方力量对比的历史事件是

A. 斯大林格勒战役 B. 诺曼底登陆

C. 德黑兰会议召开 D. 《联合国家宣言》发表

 

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39. 难度:困难

俄罗斯总统普京曾这样说:“谁要是不为苏联解体而感到遗憾,他就是没有心肝;谁要是想恢复原来模样的苏联,他就是没有头脑。”对这句话理解准确的是

A. 总结苏联历史只能用理解思考,不能带有任何感情色彩

B. 为社会主义在苏联的失败感到遗憾,但认为苏联解体是必然的

C. 统一的苏联的解体是遗憾的,高度集中的政治经济体制的失败是必然的

D. 俄国的历史只能向前发展,苏联的解体是历史的进步

 

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40. 难度:简单

《新全球史》说:“世界开始重建,而另一场战争也开始了。曾经击败德国和日本的联盟也解体了,在很短的时间里,美国和苏联及其各自的盟国在冷战中已经摆好了作战的姿势,开始了主要在政治、经济和宣传层面的对抗。”它表明(    )

A. 为反法西斯建立的联合国在战后迅速解体 B. 冷战主要是军事上的对抗

C. 二战后以美、苏为首的两大阵营相互对峙 D. 冷战目的是为了遏制苏联

 

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41. 难度:简单

二战后,联合国的成立反映了世界人民的和平愿望,下列叙述正确的是

A. 联合国是世界上第一个宣告以维护世界和平为宗旨的国际组织

B. 《联合国家宣言》提出了成立联合国的构想

C. 联合国大会是唯一有权采取维持国际和平与安全行动的机构

D. 除政治外,联合国的活动范围还涉及经济、文化等领域

 

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42. 难度:简单

世界博览会的主题是人类社会发展理念的一个缩影。下表是世博会部分主题,这些主题反映了

2000年

人类-自然-科技-发展

2005年

超越发展:大自然智慧的再发现

2010年

城市,让生活更美好

2015年

给养地球:生命的能源

 

 

A. 人类面临的环境问题无法解决 B. 科技进步威胁人类社会的生存

C. 全球范围内利益冲突严重加剧 D. 当今世界增强了环境保护意识

 

四、综合题
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43. 难度:中等

    阅读下列材料,回答问题:

材料一  秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运:一次是秦始皇的……,一次是汉武帝的……,又一次是明初的……。在这三次中,要算董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大,其对文化上危害也最长远。                          

——胡寄窗《中国经济思想史》

材料二  统一思想,归本儒家,便是要使全国人有一致的信仰,让大家在相同的目标下,致力于共同的利益,所以统一思想是有其必要的。……因此,我们平心而论,董仲舒统一思想,尊崇儒术的呼吁,其功当多于过。

                                       ——李威熊《董仲舒与西汉学术》

材料三  人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的;自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权,国家主权属于人民,在法律面前人人平等。

材料四 (联邦德国总理)阿登纳认为德意志不能因为屈从于好战的民族主义和专制政权而招致灭顶之灾,要实现欧洲真正的和平,就要突破均势主义的局限,……彻底斩断那只看不见的手,使前几代人蒙受灾难的纷争不再发生。……他对戴高尔说:“以我之见,欧洲没有一个国家可以向它的人民保证,仅仅依靠自己的力量就能为他们赢得一个安全可靠的未来。”

——《大国崛起·德国》,中国民主法制出版社

材料五  冷战结束以后,世界格局发生了新的变化。当今世界,和平、发展、合作、共赢是时代潮流,全球治理体系和国际秩序变革加速推进,世界各国人民命运相连、休戚与共。建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界,是中国提出的重要理念和重大倡议;是当代中国外交的重大创新成果,已被多次写入联合国文件,产生日益广泛而深远的国际影响,为解决当今世界各国面临的各种安全挑战,指明了路径和发展方向。    

(1)据材料一并结合所学知识,指出中国古代文化曾遭受到哪“三次厄运”?

(2)材料一、二对董仲舒的思想文化活动的评价有何不同?

(3)材料三是哪次革命中颁布的什么纲领性文件的主要内容?它与早期资产阶级革命时期其它的同类文件相比,在内容上有何特点?

(4)材料四所述德意志“招致灭顶之灾”的主要史实有哪些?据材料四,说说阿登纳为欧洲国家指引了一条怎样的道路?

(5)材料五中“新的变化”指的是什么?根据材料五指出中国提出的这个重要理念的名称。

 

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