| 1. 难度：简单 | |
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许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“ 蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类，归类的依据最可能是 A．生活环境的不同 B．体内有无脊柱 C．运动方式的不同 D．呼吸方式的不同
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| 2. 难度：简单 | |
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“鹰击长空，鱼翔浅底”。下列关于诗中所述生物的描述，错误的是 A．两种生物体内都有脊柱 B．鹰每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换 C．尾鳍能控制鱼的前进方向 D．它们都具有适应各自环境的结构
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| 3. 难度：简单 | |
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下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是 A. 特有的呼吸方式双重呼吸 B.体表被覆羽毛，前肢变成了翼，有发达的胸肌 C. 食量大，直肠短，可随时排便 D.具有孵卵、育雏等行为
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| 4. 难度：简单 | |
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蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的正确叙述是 A．蝉的鸣叫是一种觅食行为 B．蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 C．这层“皮”是蝉的外骨骼 D．蝉的身体由许多体节构成，属于环节动物
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| 5. 难度：简单 | |
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以下对动物特征的描述不正确的是 A．鲫鱼体表被覆鳞片，身体呈梭形，用鳃呼吸 B．青蛙幼体、成体都用肺呼吸 C．蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物 D．大熊猫胎生、哺乳
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| 6. 难度：简单 | |
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小明在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时，把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净 后放在干燥的纸盒里，结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了。请你分析蚯蚓死亡的原因： A.皮肤干燥、无法呼吸 B.纸盒缺少空气 C.纸盒里缺少食物 D.纸盒缺少空气、食物
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| 7. 难度：简单 | |
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家鸽等鸟类和家兔等哺乳动物属于恒温动物,下列与恒定体温无关的结构是 A.体表被毛 B.心脏分为四个腔,有完善的体循环和肺循环 C.具有发达的脊柱 D.神经系统发达,具有调节和维持体温恒定的作用
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| 8. 难度：简单 | |
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与家兔食草的特性无关的是 A．体表被毛 B．盲肠发达 C．门齿发达 D．胃肠内有能分解纤维素的细菌
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| 9. 难度：简单 | |
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下列各种动物行为中，不属于学习行为的是 A．猴子能够表演节目 B．鹦鹉能模仿人类说 C．警犬可以嗅出毒品 D．小鸟把金鱼当雏鸟喂养
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| 10. 难度：简单 | |
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“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。以下各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是 A．壁虎断尾 B．蜜蜂跳圆形舞 C．蜥蜴变色 D．乌贼释放墨汁
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| 11. 难度：简单 | |
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科学家将人的某基因转移到羊的细胞中，培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的羊，下列有关此羊的叙述错误的是 A. 它是转基因羊 B. 它的这一特异性状能够遗传 C. 它是仿生技术的产物 D. 它具有乳房生物反应器
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| 12. 难度：简单 | |
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关于生物研究的基本方法叙述错误的是 A．探究蚯蚓的运动可以采用观察法 B．估测农田的产量可以采用五点取样法 C．研究生物间的亲缘关系可以采用比较法 D．探究公鸡的绕道取食可以采用模拟实验法
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| 13. 难度：简单 | |
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某小组的同学在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”时提出了以下四个问题，你认为不合理的是 A. 为什么密封的食物中细菌和真菌繁殖很慢？ B．细菌和真菌在什么环境中多一些？ C．什么环境中没有细菌和真菌存在？ D．不同环境中都有细菌和真菌存在吗？
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| 14. 难度：简单 | |
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能够分解水中有机物达到净化污水作用的细菌是 A．乳酸菌 B．甲烷菌 C．醋酸菌 D．大肠杆菌
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| 15. 难度：简单 | |
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真菌的特征是 ①细胞内没有成形的细胞核 ②细胞内有真正的细胞核 ③能产生孢子，孢子能发育成新个体 ④通过分裂方式繁殖后代 ⑤细胞内没有叶绿体 A．①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②④⑤
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| 16. 难度：简单 | |
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下列有关细菌的叙述，错误的是 A.细菌有细胞壁 B.细菌的遗传物质是DNA C.细菌在生态系统中是分解者 D.细菌在不良环境条件下能形成孢子
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| 17. 难度：简单 | |
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在细菌的培养基中，发现有一区域没有细菌生长。该区域可能生活着 A．酵母菌 B.甲烷菌 C．大肠杆菌 D.青霉菌
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| 18. 难度：简单 | |
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在巴斯德曲颈瓶实验中， 甲瓶的瓶口是竖直向上； 乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是 A．氧气的有无 B．烧瓶放置时间的长短 C．微生物的有无 D．烧瓶容量的大小
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| 19. 难度：简单 | |
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图2是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是
A．引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 B．对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 C．加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 D．该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
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| 20. 难度：简单 | |
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生物学家根据生物之问的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是 A.弄清生物之间的亲缘关系 B.说明了分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界 C．能给每一种生物一个不同的名称 D．可以根据分类弄清各种生物的生活环境
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| 21. 难度：简单 | |
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鸟卵中进行胚胎发育的部位是 A．胚盘 B. 卵黄 C. 卵白 D. 气室
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| 22. 难度：简单 | |
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1978年诞生的世界上生的第一例“试管婴儿”为不孕症患者带来了福音：1996年第一只克隆动物“多莉”问世。那么，制造“试管婴儿”和克隆动物所采用的生殖方式分别是 A.都属于有性生殖 B.前者属于有性生殖，后者属于无性生殖 C.都属于无性生殖 D.前者属于无性生殖，后者属于有性生殖
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| 23. 难度：简单 | |
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现有甲、乙、丙三个品种的苹果，将甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后，再用丙对其授粉，得到的苹果可食部分的性状相似于 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 甲和丙
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| 24. 难度：简单 | |
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生物的变异现象随处可见，下列变异可以遗传是 A. 水稻的种子由卫星搭载到太空后培育出更优良的新品种 B. 小华在纸箱里培育的蒜苗叶片发黄 C. 小刚经过严格的训练后跑得很飞快 D. 小林暑假经常到海里游泳，皮肤晒得很黑
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| 25. 难度：简单 | |
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地球上现在生活的长颈鹿都是长颈的,你认为最可能的原因是 A.地球上从来没有短颈的长颈鹿 B.颈长的长颈鹿比颈短的更健壮 C.自然选择的结果,颈长的长颈鹿比颈短的更适应环境 D.与生活环境没有必然联系
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| 26. 难度：简单 | |
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下列属于特异性免疫的是 A．唾液中的溶菌酶杀灭病菌 B．皮肤阻挡致病细菌侵入人体内 C．特定的抗体抵抗相应的抗原 D．吞噬细胞吞噬侵入人体的病菌
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| 27. 难度：简单 | |
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下列不正确的叙述是哪一项 A. 生殖过程中，女性只产生一种含X染色体的卵细胞 B. 从理论上讲，生男生女的概率各占一半 C. 男性X染色体上致病基因一般不会传给儿子 D. 正常男性精子的染色体组成可以表示为22+XY
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| 28. 难度：简单 | |
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下列说法不正确的是 A．在抢救煤气中毒的病人时，首先要把病人转移到空气新鲜的地方 B．用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时，要压迫伤口的近心端动脉 C．非处方药必须凭执业医师或执业助理医师的处方才能购买 D．凡是药物都带有一定的毒性或副作用
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| 29. 难度：简单 | |
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国家立法规定2011年1月开始公共场所全面禁烟。下列叙述不正确的是 A．吸烟对自己有害，对周围人无害 B．尼古丁、焦油能诱发呼吸系统疾病 C．烟雾中有许多对人体有害的物质 D．吸烟抑制呼吸道内表面的纤毛运动
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| 30. 难度：简单 | |
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在以下评价自己的健康状况的项目中，属于评价心理是否健康的指标是 A．我早上起来感到身体很舒服 B．我的食欲很好 C．我的体育成绩都已达标 D．我大多数时候感到心情愉快
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| 31. 难度：简单 | |
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运用你所学的知识，完成下列一系列填空： （1）制作面包和酿酒时，分别利用了酵母菌发酵产生的 和 （2）利用动物做生物反应器生产人类所需要的某些物质，先要对动物的 进行改造。目前人们动物中最理想的一种生物反应器是
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| 32. 难度：简单 | |
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举重运动员要把杠铃举上头顶且停留三秒才算成功。
（1）他完成一系列动作要靠由 和 组成的运动系统，也需要 系统的控制和调节，还需要消化、呼吸、循环等系统的 。如图所示状态时，上臂的肌肉处于 状态。 （2）关节在运动中起的作用是 （3）下列动物中，具有与人的运动系统组成相同的是 ( ) A．蜜蜂 B．蚯蚓 C．家鸽 D．草履虫 （4）有人运动不慎脱臼，这是由于（ ） A．关节头从关节囊中脱出 B．关节腔内可能积液 C．关节头从关节窝中脱出 D．关节软骨发生病变
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| 33. 难度：简单 | |
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1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史。80年后的今天，抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”。由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”。面对病菌，人类将面临束手无策的尴尬局面。 （1）抗生素药物必须凭处方购买，它属于“OTC”吗？ 。 （2）在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体（ ）功能的体现。 A．呼吸 B．排泄 C．消化 D．免疫 （3）细菌耐药的变异，对个体生存有利，并容易遗传给下一代。因此，“超级耐药菌”的出现，可以用达尔文的 学说解释。 （4）关于抗生素的使用，以下哪些做法是正确的（ ） A．定时服用抗生素以预防疾病 B．一发烧就自行服用抗生素 C．为了尽快治好病，加大服用剂量 D．在医生的指导下正确使用 （5）在我们的肠道中有大量的细菌，其中有些细菌能为人体制造维生素,这些细菌和人之间属于 关系
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| 34. 难度：简单 | |
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随着生物科学技术的发展，克隆猪已经诞生，下面是科学家克隆猪的过程示意图，请分析并完成下列各题： （1）将胚胎植入猪C的子宫里，几个月后，猪C分娩产下了克隆猪D，若A为雄猪，B为雌猪，则猪D的性别为 。 (2) 猪的耳型有垂耳和立耳之分，现有两只垂耳的猪交配，后代中出现立耳的小猪，由此推断，在猪的耳型这对相对性状中 是显性性状。若用T、t表示控制耳型的显、隐性基因，则立耳小猪的基因组成为__________。 （3）甲型H1Nl流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病，在这种传染病中甲型流感病毒属于____________，而患病的人或猪则属于传染源。 （4）在进行传染病基本情况的相关调查时，下列做法错误的是（ ） A．通过书刊、报纸、互联网等收集资料 B．与甲流H1Nl患者进行面对面交谈 C．访谈艾滋病患者时与其握手表示友好 D．对病人家属调查时戴上口罩
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| 35. 难度：简单 | |
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某学校两位同学对学校的植物落叶处理产生了分歧．甲说．可以用焚烧法，速度快。乙反对这种方法，他设想土埋法，利用细菌、真菌分解植物落叶。为了证明自己的想法是否正确，他拟定了三个方案，把同类型植物落叶分为A、B两组(植物落叶保持潮湿)： ①将A组放在无菌土中，B组放在自然条件下。 ②将A组灭菌后放在无菌土中，B组放在自然条件下。 ③将A、B组都灭菌处理，A放在无菌土中，B接种细菌后放在无菌土中。 请回答： (1)你赞成甲还是乙的方法? （1分） 。 为什么? 。（2分） (2)A、B两组要用相同植物落叶的理由是 。（2分） (3)使植物落叶保持潮湿的理由是 。（1分） (4)你赞成哪一个方案? 赞成方案 ，（1分）因为 。（2分）
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