1. 难度:简单 | |
俗话说“鱼儿离不开水”,鱼必须生活在水中,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是 ( ) A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.生物改变环境 D.生物依赖环境
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2. 难度:简单 | |
“草盛豆苗稀”,草是影响豆苗生长的 ( ) A.生物因素 B.非生物因素 C.争夺者 D.寄生者
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3. 难度:简单 | |
对于草地里的青草来说,下列属于非生物因素的是 ( ) A.温度 B.老鼠 C.狗尾巴花 D.蛇
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4. 难度:简单 | |
在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是 ( ) A.灰色 B.绿色 C.黄色 D.褐色
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5. 难度:简单 | |
用显微镜观察洋葱表皮装片时,先后用15×的目镜和10×的物镜与10×的目镜和45×的物镜观察洋葱表皮的同一部位,比较两次看到的结果是 ( )
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6. 难度:简单 | |
“小草依依,踏之何忍。”设置这些标语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响小草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是( ) A.植物缺无机盐,影响生长 B.植物缺水,影响光合作用 C.土壤缺氧气,影响根的呼吸 D.植物缺水,影响生长
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7. 难度:简单 | |
下列显微镜的操作方法,错误的是 ( ) A.双手取镜,将显微镜放在实验桌偏左的位置 B.光线很弱时,用最小的光圈对准通光孔 C.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要从侧面注视着物镜 D.观察时,用左眼在目镜上观察,右眼睁开。
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8. 难度:简单 | |
下列属于生态系统的是 ( ) A.黄河中的鲤鱼 B.洞庭湖中的所有生物 C.内蒙古草原上的全部羊 D.泰山林区
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9. 难度:简单 | |
地球上最大的生态系统是 ( ) A.生物圈 B.陆地生态系统 C.海洋生态系统 D.草原生态系统
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10. 难度:简单 | |
馒头里所含有的主要营养物质是 ( ) A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.水
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11. 难度:简单 | |
花生里所含有的主要营养物质是 ( ) A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.水
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12. 难度:简单 | |
水在人体含量最多,占体重的比例大概为多少 ( ) A.6%~7% B.0.6%~0.7% C.60%~70% D.100%
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13. 难度:简单 | |
下列是在口腔就能开始消化的营养物质是 ( ) A.蛋白质 B、脂肪 C、淀粉 D、维生素
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14. 难度:简单 | |
植物体吸收、运输水分和无机盐的主要器官和结构分别是 ( ) A.导管、根 B.根、导管 C.根、筛管 D. 筛管、导管
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15. 难度:简单 | |
在做绿叶在光下制造淀粉的实验中,要先将天竺葵放在黑暗中一昼夜,目的是( ) A.运走、耗尽叶片内的淀粉 B.使叶内的淀粉转移到叶片中 C.使淀粉转移到叶肉细胞中 D.储备营养,准备进行光合作用
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16. 难度:简单 | |
在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,要用黑纸片对叶片进行遮光,经处理过的叶片遇碘液变蓝的部分是 ( ) A.被遮光部分 B.见光部分 C.整个叶片都变蓝 D.整个叶片都不变蓝
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17. 难度:简单 | ||||||||||||||||
下面是人体吸入气体和呼出气体成分含量比较表,在“成分”一栏中,甲、乙、丙表示二氧化碳、氧气、其它气体,其中表示二氧化碳气体的是 ( )
A.甲 B.乙 C.丙
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18. 难度:简单 | |
下列食物链正确的是 ( ) A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐 C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
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19. 难度:简单 | |
在没有使用DDT的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在,企鹅体内的DDT是( ) A.气候的变化引起的 B.食物链积累的 C.鸟类的迁徙带来的 D.鱼类的洄游带来的
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20. 难度:简单 | |
植物生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含 ( ) A.碳、氢、氧的无机盐 B.氮、磷、钾的无机盐 C.钙、铁、锌的无机盐 D.磷、硫、镁的无机盐
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21. 难度:简单 | |
农谚说:“有收无收在于水,收多收少在于肥”。 这说明植物生长需要 ( )A.水和无机盐 B.有机物 C.维生素 D.适宜的温度
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22. 难度:简单 | |
在食物链和食物网中能量流动的方向是 ( ) A.单向的 B.双向的 C.循环的 D.可以重复的
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23. 难度:简单 | |
呼吸系统的主要器官是 ( ) A.鼻 B.咽 C.气管和支气管 D.肺
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24. 难度:简单 | |
新鲜蔬菜产生的气体中能使澄清的石灰水变浑浊的气体是 ( ) A.氧气 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.氮气
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25. 难度:简单 | |
外界气体和肺泡内的气体交换是通过什么方式实现的 ( ) A.呼吸运动 B.过滤作用 C.扩散作用 D.渗透作用
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26. 难度:简单 | |
初冬大雁南飞主要是受温度这一非生物因素影响。 ( )
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27. 难度:简单 | |
环境对生物有影响,但生物对环境没有影响。 ( )
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28. 难度:简单 | |
显微镜视野的亮度可以通过调节通光孔的大小来完成。 ( )
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29. 难度:简单 | |
动物、细菌和真菌都是分解者。 ( )
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30. 难度:简单 | |
食物的营养成分中,能为人体提供较多能量的主要是糖类、脂肪、蛋白质。( )
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31. 难度:简单 | |
生物圈中的各个生态系统之间是毫不相干的。 ( )
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32. 难度:简单 | |
机地狐比大耳狐的耳朵要小,这样可以使听觉更灵敏。 ( )
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33. 难度:简单 | |
田里青菜上生了许多菜青虫,我们可以用母鸡来防治菜青虫。 ( )
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34. 难度:简单 | |
淀粉遇到高温就会凝固成白色的固态物质。 ( )
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35. 难度:简单 | |
胆汁中含有的消化酶,能够促进脂肪的消化。 ( )
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36. 难度:简单 | |
如下图所示,A袋中装有空气和菠菜,B袋中只装有空气,它们均放在暗处30小时左右,然后分别将袋内的气体通入澄清的石灰水中。请分析回答: (1)通入A袋中气体的石灰水中_________(填“有”或“没有”)白色的沉淀。 (2)通入B袋中气体的石灰水中_________(填“有”或“没有”)白色的沉淀。 (3)根据以上现象可知,_________袋中产生了较多的二氧化碳。 (4)B袋对于A袋来说起________ _______________作用。 (5)这个实验说明了________
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37. 难度:简单 | |
右图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题: (1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少 部分和 者。 (2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物 ,食草动物的数量总比食肉动物 。(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是 的关系,这样就形成了 。本图中有 条食物链,它们相互关联,形成 。 (4)此图中最长的一条食物链可表示为 。 (5)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先 。 (6)在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是 ,对鼠有间接关系的生物是 。 (7)该生态系统能量流动是从 开始,最终流向了 。
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38. 难度:简单 | |
右图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知:水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其中水是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉和氧气是光合作用的产物,其中氧气是通过叶片进入空气的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的的场所。请据图回答: (1)图中【A】__________是进行光合作用的场所。 (2)光合作用的原料是图中【③】________和【④】_________。 (3)光合作用的产物是图中【①】________和【②】_________。 (4)绿色植物进行光合作用的主要器官是______________.
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39. 难度:简单 | |
为什么说小肠是人体消化吸收的最主要的器官,它有哪些适于消化和吸收的特点?
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