1. 难度:简单 | |
学校运动会上,发令枪一响,同学们如离弦之箭向前你追我赶,关于此时人体的运动,下列哪项说法是错的?( )。 A、有多组肌群参与了运动 B、肌肉运动是受到体内神经刺激而产生的 C、此时除运动系统参与外,其余系统都密切配合加强了其生理功能 D、只有运动系统参与了运动
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2. 难度:简单 | |
蚯蚓要经过上百次的尝试才能学会走迷宫,而老鼠只经过 10次的尝试就学会了走迷宫。这说明( )。 A、蚯蚓走的迷宫很复杂 B、蚯蚓比老鼠的学习能力强 C、老鼠比蚯蚓的运动快 D、老鼠比蚯蚓的学习能力强
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3. 难度:简单 | |
黄鼬在遇到敌害追击时会突然释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或者“击晕”。该行为属于( )。 A、先天性、攻击行为 B、先天性、防御行为 C、后天性、防御行为 D、后天性、攻击行为
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4. 难度:简单 | |
软体动物、甲壳动物、腔肠动物都属于( )。 A、鱼类 B、无脊椎动物 C、脊椎动物 D、海洋动物
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5. 难度:简单 | |
下列不属于生活在地面上动物的特征是( )。 A、它们一般都有防止水分散失的结构 B、绝大多数是用气管或者肺呼吸 C、一般具有发达的感觉器官和神经系统 D、用体壁呼吸
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6. 难度:简单 | |
生物小组的同学通过实验发现蚯蚓在粗糙的纸板上可以蠕动,而在玻璃板上几乎不能移动,实验报告中的原因可能是( )。 A、玻璃板不能黏住蚯蚓的身体 B、刚毛不易在光滑的玻璃板上固定 C、蚯蚓害怕玻璃 D、纸板的粗糙对蚯蚓形成有害刺激,使之快速爬行逃避
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7. 难度:简单 | |
人们常在田间喷洒一定量的性外激素,控制了蛾蝶类害虫数量,这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的( )。 A、通讯 B、摄食 C、运动 D、产卵
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8. 难度:简单 | |
动物具有学习行为,其意义是( )。 A、便于找到食物 B、便于找到配偶 C、能够逃避敌害 D、能够适应复杂的生活环境
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9. 难度:简单 | |
“鸟类的黑手党”--杜鹃经常把自己的蛋放在其他小鸟的窝里,由小鸟代替其孵蛋并喂小杜鹃,小鸟的这种行为称( )。 A、社群行为 B、繁殖行为 C、学习行为 D、防御行为
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10. 难度:简单 | |
水域污染的原因是( )。 A、生活污染物的排放 B、工厂污水的排放 C、化肥、农药的大量使用 D、以上三项都是
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11. 难度:简单 | |
蛇是爬行动物,它体表覆盖角质细鳞的作用是( )。 A、形成与环境一致的保护色 B、可减少敌害的攻击 C、可以减少体内水分的蒸发 D、保持恒定的体温
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12. 难度:简单 | |
“鸟的全身都为飞行而设计”。下列与其飞行生活没有直接关系的是 ( ) A、身体呈流线形,体表被覆羽毛 B、前肢变成了翼,有发达的胸肌 C、食量大,直肠短,可随时排便 D、具有筑巢、孵卵、育雏等行为
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13. 难度:简单 | |
鲫鱼的体形为梭形,这种流线型的好处是( )。 A、美观大方 B、利于克服运动时水的阻力 C、有利于隐蔽 D、有利于生殖
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14. 难度:简单 | |
我们应该从多方面增强保护环境的意识,以下哪种一定会破坏生态环境( )。 A、防止生物入侵 B、回收废旧电池 C、减少汽车尾气的排放 D、提倡使用一次性筷子
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15. 难度:简单 | |
夜幕降临后,水里也是漆黑一片,可是水中的鱼儿却能顺利地躲开礁石继续在水中游来游去。这主要是因为( )。 A、鱼的视觉特别发达 B、鱼的大脑特别发达 C、鱼的听觉特别发达 D、鱼的侧线特别发达
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16. 难度:简单 | |
鲫鱼不停地张口吞水,由鳃盖后缘排出,其意义在于( )。 A、水中的食物随水流入口中,便于取食 B、使鱼的体温恒定 C、水经过鳃时,水中的氧气与鳃内血液中的二氧化碳进行气体交换 D、保持鱼体内外水分的平衡,调节渗透压
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17. 难度:简单 | |
生活在北方的蛇和野兔,到了冬季,蛇要冬眠,野兔不需要冬眠,主要原因是( )。 A、蛇的身体表面的鳞片不能保温 B、野兔善于奔跑,体温升高快 C、野兔体表有毛 D、蛇是变温动物,野兔是恒温动物
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18. 难度:简单 | |
白蛾严重危害林木和果实,会导致树木成片死亡。秦皇岛市计划人工繁殖美国白蛾的寄生蜂———周氏啮小蜂2亿只,在沿海三个国有林场释放。寄生蜂产卵于白蛾体内,利用其体内现成的营养物质发育,最终使白蛾死亡。这种治理白蛾的方法叫( )。 A、生物防治 B、药物毒杀 C、以菌治虫 D、人工捕杀
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19. 难度:简单 | |
当你用筷子夹菜往嘴里送时,肱二头肌和肱三头肌处于的状态分别是( )。 A、收缩、收缩 B、舒张、收缩 C、收缩、舒张 D、舒张、舒张
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20. 难度:简单 | |
据报道,19世纪后每年至少有一种鸟类或哺乳类从地球上消失。主要原因是( )。 A、生存环境的改变和被破坏 B、天敌过多,大量被捕食 C、食物不足 D、干旱少雨,饮用水缺乏
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21. 难度:简单 | |
某同学探究骨骼肌的收缩情况,将带有坐骨神经的腓肠肌标本如下图装置, 根据实验分析: (1)针刺实验装置中的腓肠肌,发现指针向右偏移,则说明肌肉能够 。 (2)针刺实验装置中的坐骨神经,发现指针向右偏移,则说明肌肉能够 。 (3)实验(1)、(2)中停止刺激后,指针复位,说明停止刺激肌肉会 。 (4)该实验说明肌肉接受刺激后具有 的特性。
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22. 难度:简单 | |
根据右面的关节结构模式图,回答下列问题: (1)标号①和④的表面覆盖着一层[ ] ,能减少运动时骨与骨之间的摩擦。 (2)图中[ ] 病变,会引发关节炎。 (3)运动是指骨骼肌受到 传来的刺激而收缩,牵动所附着的 围绕关节的活动。
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23. 难度:简单 | |
所有的生物都有社会行为。 ( )
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24. 难度:简单 | |
鸟的羽毛中有正羽和绒羽之分,羽绒服内填充的是正羽。 ( )
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25. 难度:简单 | |
在做“观察蚯蚓”的实验时,经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表,目的是有利于它的灵活运动。( )
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26. 难度:简单 | |
草履虫不属于昆虫。( )
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27. 难度:简单 | |
鸟类进食大、消化时间短、排便迅速是为了适应空中飞行。( )
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28. 难度:简单 | |
海龟、海葵、扇贝、虾都属于水生脊椎动物。( )
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29. 难度:简单 | |
家兔的门齿的功能的主要功能是撕裂食物。( )
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30. 难度:简单 | |
科技人员用一种蜕皮激素(加速幼虫的变态发育)喷洒在菜青虫身上,可加速其蜕皮变蛹,缩短菜青虫取食嫩叶的时间。( )
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31. 难度:简单 | |
大雁南飞、蜘蛛织网、老马识途都属于先天性行为。( )
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32. 难度:简单 | |
蚂蚁和狒狒都具有社会行为,同时都存在“等级社会”。 ( )
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33. 难度:简单 | |
在探究动物先天性行为的活动中,A组同学对于蚕的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计: 提出问题:蚕总是只吃桑叶,而不吃其它植物的叶子,这是先天性行为吗? 作出假设:______________________________(2分) 制定计划: (1)实验用蚕的来源:① 向别人要来已经生长数天的大蚕。② 去市场购买即将孵化的卵,等待刚孵出的小蚕。 请你选择以上两种获得蚕的方式,你的选择是_______(填序号)(1分) 你的理由是____________________________________________________。(2分) (2)实验的变量: 你认为这个实验的变量是什么?__________________(1分) 你打算选择哪两种植物的叶子?①___________②_______________(2分) (3)每一组蚕的数量为_________(填序号)。 ① 用1只蚕 ② 用10只蚕 你的理由是____________________________________________________。(2分)
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