| 1. 难度：中等 | |
|
（2011·内江）同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状，下列各组生物性状中，属于一对相对性状的是 A.水稻的高杆与抗锈病 B.豌豆的红花与高茎 C.人的单眼皮与无酒窝 D.家兔的白毛与黑毛
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
（2011·内江）下列传染病中，主要通过飞沫、空气传染的一组是 A.肺结核与百日咳 B.破伤风与狂犬病 C.细菌性痢疾与麻疹 D.甲型肝炎与疟疾
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
（2011·内江）达尔文认为，生物进化的原因是 A.变异和隔离的综合作用 B.用进废退和获得性遗传的综合作用 C.变异、淘汰和遗传的综合作用 D.变异、选择和遗传的综合作用
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
（2011·内江）下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是 A.探花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D.几处早鹰争暖树，谁家春燕啄春泥
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
（2011·内江）动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而有利于个体的生存和物种的延续，下列是某校八年级研究性学习小组同学对动物行为的有关叙述，你认为正确的是 A.动物的先天性行为受遗传因素的影响 B.动物的后天学习行为与遗传因素无关 C.蚂蚁营群体生活的行为属于繁殖行为 D.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
（2011·内江）按照构成生物体的结构层次排序，将右图进行排序，你认为下列排序中正确的是
A.④→②→①→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤ C.⑤→①→③→④→② D.②→①→④→③→⑤
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
（2011·内江）下列是汪汪同学对动物生殖和发育的有关叙述，你认为错误的是 A.蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段 B.果蝇的发育过程属于完全变态发育 C.哺乳动物生殖发育最主要的特点是胎生、哺乳 D.青蛙和家鸽的生殖和发育都离不开水
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
（2011·内江）下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录，你看看其中有无错误，若有，请将错误的一项找出来 A.花粉萌发形成的花粉管内有卵细胞 B.柱头、花柱和子房合称为雌蕊 C.西瓜的食用部分由子房壁发育而来 D.桃花的子房内只有一个胚珠
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
（2011·内江）请你认真观察右面心脏结构图，看看下列叙述中有无错误，若有，请将错误的一项找出来
A.在心脏的四个腔中，壁最厚收缩力最强的是结构8 B.与心房相连的血管中，11内流的血液含氧气最丰富 C.体循环起始于图中的8，流经12终止于图中的4 D.若将水从图中的肺动脉灌进，则水将从图中的12流出
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
（2011·内江）微生物是一个庞大的群体，下列有关叙述中，你认为正确的是 A.细菌有单细胞个体，也有多细胞个体 B.病毒没有细胞结构，依靠自我复制繁殖后代 C.病毒的营养方式，有的营寄生，有的营腐生 D.真菌的繁殖方式大多是进行分裂生殖，少数进行孢子繁殖
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
（2011·内江）生态系统中的能量流动伴随着物质循环，右面是生态系统碳循环示意图。下列有关叙述中，错误的是
A.①表示动物体内能量流向植物B.③表示植物的光合作用 C.④表示动物的呼吸作用 D.⑤表示微生物的分解作用
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
（2011·内江）右面①-⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的图像从左图转为右图，正确的操作步骤是
①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动玻片标本 A.①→②→③→④ B.④→⑤→③→② C.②→①→⑤→④ D.⑤→④→②→③
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
（2011·内江）血液在人体内主要起运输作用，当血液流经某器官时血液的成分往往要发生变化。下列有关说法中，正确的是 ( ) A.血液流经肾小球后，血液中的代谢废物减少，养料含量增加 B.血液流经小肠后，由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血 C.血液流经肾脏后，由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血 D.血液流经肝脏后，血液中的有毒物质含量增多，养料含量不变
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
（2011·内江）用你所学的生物学知识判断下列各项，其中正确的是 A.人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是皮肤与黏膜 B.某同学患甲流后，体内的抗体是在甲型H1N1流感病毒的刺激下产生的 C.如果某同学在透明纸上写一个“b”，则在显微镜下的视野看到的应是“p” D.在生产实践中，香蕉用组织培养繁殖及豌豆用种子繁殖，都属于无性繁殖
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
（2011·内江）观察右面眼球的结构示意图，看看下列叙述中有无错误，若有，请你把它找出来
A．当人从明处到暗处时，图中的3会扩大 B．图中4的曲度是由10中的平滑肌调节的 C．图中结构5、6、7、8共同组成眼球的中膜 D．图中结构8能感受光线刺激并产生神经冲动
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
（2011·内江）（12分）认真观察右面消化系统模式图，据图分析回答下列问题
（1）你认为最大的消化腺是图中的［ ］ ，它的分泌物通过导管注入小肠，对 起乳化作用。 （2）小明今天中午吃了米饭和牛肉，其中牛肉在图中结构［ ］ 内开始进行消化，米饭在图中结构［ ］ 内开始进行消化。 （3）观察右图可知，消化道中最长的一段是［ ］ ，该结构是人体内消化食物和吸收养料的主要场所。 （4）食物和气体的共同通道是［ ］ 。
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
（2011·内江）右面是某生态系统食物网简图，请仔细观察分析并回答下列有关问题。 （1）图中的植物利用太阳光能制造有机物，不仅养活了自己，还养活了其它生物，所以它是生态系统成分中的 。 （2）数一数，看看右图所示食物网中，共有 条食物链。
（3）想一想，在这个生态系统的成分中，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于 。 （4）在该食物网中，鸟与昆虫之间以及猫头鹰与田鼠之间的关系属于 关系。 （5）人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是 。 （6）在此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，则能量损失最多的那条食物链是 。
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
（2011·内江）（2011·内江）(14分)下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请认真观察图示并分析回答下列问题。
（1）绿色植物发育的起点是受精卵。图一中受精卵是在［ ］ 中形成的。 （2）受精卵发育成胚。图二中，胚的组成包括 (填图中序号)。与玉米种子的胚相比，图二所示结构的胚中［ ］ 是两片，而玉米种子只有一片。 （3）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶。图三中的c将来发育形成图四中的［ ］ 。 （4）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，如图三中有的芽将来既可发育成图四中的［ ］ ，也可以发育成图四中的B. （5）若图一表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由［ ］ 发育来的。 （6）绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的。可是婷婷同学总是写不正确光合作用的总反应式，请你帮助婷婷同学书写出光合作用的正确的文字表达式
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
（2011·内江）（14分）利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量，这是现代农业的一种较先进的生产方式。如右图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接。请据图分析回答下列问题。
（1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将 ，其原因是B装置中 浓度增加。 （2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行 处理。 （3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量水珠，请你分析，水珠主要来自植物的 作用。 （4）实验小组的同学们从实验中总结出，采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量，其原因是这些措施可以提高大棚内 的浓度。 （5）实验结束后，实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验，发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的 肥，促进枝叶的生长。 （6）到了果期管理时，菜农们进行了项很重要的工作--------整枝打杈，请你根据所学知识分析其意义是打破 ，促使植物多长侧枝，多开花结果。
|
|
