| 1. 难度：中等 | |
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下列不属于生命现象的是 A．花开花落 B．北雁南飞 C．孔雀开屏 D．潮涨潮落
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| 2. 难度：中等 | |||||||||||
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小明和同学们一起探索鼠妇的生活环境，他们记录了各种环境中发现的鼠妇的数量如下表。根据他们的记录，可知适合鼠妇生存的环境条件是
A．阳光充足 B．阴暗潮湿 C．空气新鲜 D．高温干燥
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| 3. 难度：中等 | |
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在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是 A．25℃和0℃ B．有光和无光 C．温度和水分 D．有空气和无空气
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| 4. 难度：中等 | |
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收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一，资料的形式包括 A．文字、图片 B．数据 C．音像资料 D．以上都是
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| 5. 难度：中等 | |
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下列属于生态系统的是 A．天鹅湖 B．天鹅湖的所有植物 C．天鹅湖的所有动物 D．天鹅湖的所有生物
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| 6. 难度：中等 | |
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玉米是我省重要的粮食作物。下面关于玉米的正确叙述是 A．玉米是单子叶植物，一粒玉米是由一个胚珠发育来的 B．在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚 C．种子萌发时，培根首先突破种皮发育成根 D．玉米为雌雄同株，借助昆虫完成异花传粉
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| 7. 难度：中等 | |
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西瓜是解暑的佳品，西瓜果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个 A．子房 B．雄蕊 C．花药 D．胚珠
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| 8. 难度：中等 | |
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将种子植物分为裸子植物和被子植物的分类依据是 A．生活的环境 B．植株的高矮 C．种子外有无果皮包被 D．人类对其的利用
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| 9. 难度：中等 | |
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将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是 A．乙先发芽 B．甲先发芽 C．同时发芽 D．都不发芽
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| 10. 难度：中等 | |
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有关人类的起源，下列说法正确的是 A．人类是由上帝创造的 B．人是女娲用泥捏出来的 C．人是自然产生的 D．人是由森林古猿经常长期进化而来的
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| 11. 难度：中等 | |
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胎盘是指 A．胎儿的一部分血管 B．脐带的一部分 C．母体的一部分血管 D．胎儿和母体交换物资的器官
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| 12. 难度：中等 | |
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青春期是人体生长发育的重要时期，这是因为 A．是思想逐渐成熟的时期 B．是人的大脑发育速度最快的时期 C．是人体神经系统发育最快的时期 D．是为一生的健康打下良好基础的最好时期
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| 13. 难度：中等 | |
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我国控制人口增长过快的关键是 A．少生 B．优生 C．晚婚 D． 晚育
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| 14. 难度：中等 | |||||||||||||
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下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录，该实验结果表明酶的催化作用
A．需要适宜的PH B．只对一种物资起作用 C．需要适宜的温度 D．效率很高
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| 15. 难度：中等 | |
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具有吞噬细菌功能的血细胞是 A．血浆 B．红细胞 C．血小板 D．白细胞
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| 16. 难度：中等 | |
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我国提倡多大年龄的人可以无偿献血 A．22~45周岁 B．18~45周岁 C．18~55周岁 D．22~55周岁
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| 17. 难度：中等 | |
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右图是分类等级示意图，以下理解正确的是
A．图中最大的分类单位是属于 B．狼和犬的相似程度最小 C．猫和虎同属于猫科 D．虎和犬没有任何亲缘关系
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| 18. 难度：中等 | |
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下列有关生物多样性的说法，正确的是 A．生物多样性仅指生物种类的多样性 B．每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库 C．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 D．我国是世界上生物多样性最丰富的国家
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| 19. 难度：中等 | |
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当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当 A ．把它抓住卖给餐馆供客人食用 B．把它带回家中养着观赏 C．立即把它放回大自然 D．给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然
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| 20. 难度：中等 | |
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美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期是 A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
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| 21. 难度：中等 | |
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“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。在此俗语中，柳树的繁殖方式是 A．扦插 B．芽接 C．枝接 D．压条
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| 22. 难度：中等 | |
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青蛙的生殖方式是 A．有性生殖 B．无性生殖 C．孢子生殖 D．分裂生殖
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| 23. 难度：中等 | |
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下列各组性状属于相对性状的是 A．狗的黑毛与狗的卷毛 B．人的双眼皮与人的褐眼 C．玉米的高茎与大豆的矮茎 D．豌豆的红花与豌豆的白花
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| 24. 难度：中等 | |
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生物的进化经历了漫长的时期。以下哪种说法不能正确描述生物进化的趋势 A．从简单到复杂 B．从低等到高等 C．从水生到陆生 D．从地下到地面
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| 25. 难度：中等 | |
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长颈鹿的颈很长，按照达尔文的观点，其原因是 A．变异朝着有利于生殖的方向发展的结果 B．繁衍后代的需要 C．代代经常使用，吃高处的叶子的结果 D．自然选择的结果
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| 26. 难度：中等 | |
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（3分）根据以下材料填空： 材料1：松树、柳树需要较强的光照，冷杉需要较弱的光照。 材料2：灯光诱杀昆虫。 材料3：鸡能在短期内忍受—40℃的低温约3小时。 材料4：水稻生产1克干物质，需消耗400—700克水。 阅读以上材料，可以知道生物生存需要的条件有 、 、 。
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| 27. 难度：中等 | |
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（5分）下图是某生态系统食物网简图，请据图回答：
（1）该食物网中数量最多的生物是 ；如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是 。 （2）该生态系统中未体现出非生物成分和 。 （3）图中几条食物链中，含营养级最多的食物链是： 。 （4）该生态系统的能量流动是从生产者通过 作用固定太阳能开始的。
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| 28. 难度：中等 | |
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（7分）根据光合作用的有关知识回答下列问题：
（1）上面式子中a表示 ，b表示 。 （2）光合作用需要的水是 吸收的，需要的二氧化碳从 进入细胞。 （3）生物圈已经受到碳氧平衡失调的威胁，主要原因是 的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等。应该采取什么措施？谈谈你的看法（至少两条）。 ； 。
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| 29. 难度：中等 | |
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（4分）为帮助人们设计健康的饮食方案。营养学家将食物分为五类，并提倡合理膳食，下图是我国营养学家建议居民一日三餐对各类食物的摄取比例，请据图回答问题。
（1）我们每天摄取的食物中，V所占的比例最大，这是因为V中所含的 是人体最重要的供能物资。 （2）1913年，俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病，他们牙龈肿胀，容易出血。途中 （填标号）类食物能治疗这种病。 （3）处于生长发育时期的青少年应多吃一些含蛋白质、钙、磷丰富的食物，请你从图中选取合适的食物 、 （填标号）。
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| 30. 难度：中等 | |
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（5分）今年4月，我市某中学八年级的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气飞沫在人群中传播。 （1）该病的病因是（ ） A．缺少某种营养物资 B．某种病原体入侵 C．某激素分泌异常 D．遗传物质发生了改变 （2）医务人员通过对患者取样分析，找到了致病元凶。它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种生物属于 。 （3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于（ ） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 （4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病，她的想法对吗？ 。为什么？ 。
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| 31. 难度：中等 | |
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（6分）右图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物。
（1）实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子的 增强。使得 浓度加大，这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强。 （2）过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的 （填某种生理活动）。 （3）如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用将 （填“增强”或“减弱”），原因分别是 ； 。
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| 32. 难度：中等 | |
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（8分）晓刚同学去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着，一边产生了疑问：“花生果实的大小是由什么原因造成的？”请根据下图中几个人的对话回答问题。
（1）图中四个人的说法假设的是奶奶和 同学的说法。 （2）如果要设计实验验证奶奶的假设是否正确，实验的变量应该是 ，实验中大小两种花生栽培的条件应该是 的。 （3）用于实验的花生种子取样方法应该是（ ） A．随即的 B．大、小花生都挑中等大小的 C．大花生挑大的，小花生挑小的 D．小花生挑大的，大花生挑小的 （4）从实验结果更加可靠的角度考虑，最好选用下列哪个数量的花生用于实验？（ ） A．1粒 B．15粒 C．30粒 D．50粒 （5）晓刚的话是对 同学说的。要比较两种花生的大小，晓刚提出处理数据的方法是 ，除此之外，还可以采用的方法是 （回答一种即可）。
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| 33. 难度：中等 | |
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（5分）科学家将男、女体细胞内的染色体进行整理，形成了右上方的排序图。请分析回答：
（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是 存在的。 （2）甲细胞染色体组成为 。甲产生的生殖细胞中含有 条染色体。 （3）对先天性愚型患者进行染色体检查，可以看到患者比正常人多了一条21号染色体。遗传学上把这种现象叫做 。 （4）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为 。
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| 34. 难度：中等 | |
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（7分）请根据下列短文回答问题： 我叫氧气，一天，我随同二氧化碳、氮气等，利用主人吸气的机会，来到主人的鼻腔丛林，开始了不平凡的旅行。我闯过几道“关卡”后，终于乘上旅游快艇，顺着一条红色河流来到一个叫“细胞”的王国，在这个王国的某一间大房子里，为了主人的需要，我发挥了最大作用，但我也消失了。 （1）氧气进入的丛林指鼻腔中的 。 （2）文中氧气乘坐的旅游快艇指的是 ，氧气在肺泡处和组织处气体交换都是通过 实现的。 （3）氧气发挥作用的“大房子”指 ，请用箭头在下图中画出氧气在人体内的旅行线路。氧气消耗时产生了 气体，请用箭头在图中画出该气体在人体内的转移线路（在箭头上表明气体名称）。
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