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2011年山东省聊城市业水平考试生物试题
一、选择题
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1. 难度:中等

“野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是

     A、遗传和变异      B、对外界刺激作出反应

     C、生活需要营养    D、生长和繁殖

 

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2. 难度:中等

下列能构成一个生态系统的是

   A、东昌湖及湖内的所有生物         B、冠县万亩梨园内的全部梨树

C、聊城植物园内的所有荷花         D、聊城姜提乐园内所有生物

 

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3. 难度:中等

“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为

A、蝉→螳螂→黄雀          B、黄雀→螳螂→蝉

C、植物→蝉→螳螂→黄雀    D、黄雀→螳螂→蝉→植物

 

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4. 难度:中等

右图曲线表示某种物质在消化道内的消化情况,这种物质是

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 A、淀粉   B、蛋白质   C、脂肪    D、水

 

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5. 难度:中等

下表为某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液的成分比较(单位:克/100毫升),从表中数据可以推断液体乙是

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A、血浆   B、肾小囊中的液体    C、尿液   D、无法判断

 

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6. 难度:中等

人在抓到一个烫手的鸡蛋时,会不假思索地迅速松手,对此所受反射的叙述正确的是

A、属于简单反射,由脊髓中的神经中枢控制完成

B、属于简单反射,由大脑中的神经中枢控制完成

C、属于复杂反射,由脊髓中的神经中枢控制完成

D、属于复杂反射,由大脑中的神经中枢控制完成

 

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7. 难度:中等

小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停的交替闭合,鱼的这种行为主要是为了

   A、取食   B、呼吸   C、喝水   D、平衡身体

 

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8. 难度:中等

下列行为属于先天性行为的是

   ①小鸟喂鱼  ②大山雀喝牛奶  ③黑猩猩钓取白蚁  ④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶

 A、①②③④   B、①④   C、②③   D、②③④

 

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9. 难度:中等

对生物进行分类的主要目的不包括

    A、了解生物的多样性          B、了解生物之间的亲缘关系

    C、了解生物之间是进化关系    D、了解生物的有害和有益物种

 

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10. 难度:中等

动物在自然界中起着重要的作用。利用周氏啮小峰防治美国白蛾,体现了动物具有

A、维持生态平衡的作用    B、促进物质循环的作用

C、帮助植物传粉的作用    D、帮助植物传播种子的作用

 

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11. 难度:中等

下列现象与活动,与真菌无关的是

A、制作豆腐乳         B、发面蒸馒头

C、脏衣服受潮发霉     D、幼儿患手足口病

 

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12. 难度:中等

我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交稻新品种,这是利用了

     A、生物种类的多样性        B、基因的多样性

     C、生态环境的多样性        D、生态系统的多样性

 

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13. 难度:中等

某果园的苹果品质差、产量低,果农想尽快更换为优质高产苹果树,你的合理化建议是

     A、种子繁殖   B、幼苗换栽    C、果枝扦插    D、果枝嫁接

 

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14. 难度:中等

下列性状不属于相对性状的是

     A、羊的黑毛和白毛      B、兔的长毛与短毛

    C、豌豆的圆粒与黄粒     D、人的有耳垂与无耳垂

 

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15. 难度:中等

右图为某一人体细胞内的染色体图谱,下列叙述不正确的是

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A、体细胞内有23对染色体    

B、染色体在体细胞内成对存在

C、体细胞内有22对常染色体和1对性染色体

D、该体细胞内的染色体组成可表示为44+XX

 

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16. 难度:中等

一对夫妇,父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子(已知双眼皮对单眼皮为显性)。后来母亲通过手术做成了双眼皮。若该夫妇再生育一个孩子,孩子为双眼皮的几率为

     A、25%   B、50%    C、75%    D、100%

 

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17. 难度:中等

小姜被宠物狗咬伤后,赶快到防疫站打狂犬疫苗,此免疫属于

    A、计划免疫   B、特异性免疫   C、非特异性免疫   D、人体第二道防线的作用

 

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18. 难度:中等

保持愉快心情是心理健康的核心。当遇到挫折而情绪不好时,不宜采取的调节方法是

    A、找朋友诉说     B、外出跑步    C、自我更比与压抑    D、自我调侃安慰

 

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19. 难度:中等

生物的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是

A、鱼体呈梭型,用鳃呼吸,适于水中生活      B、荷的叶柄中空,便于根的呼吸

C、家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔            D、昆虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉

 

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20. 难度:中等

在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润,这样做的的目的是

    A、有利于蚯蚓的运动       B、有利于蚯蚓的正常呼吸

    C、便于蚯蚓留下运动痕迹   D、保持蚯蚓身体的柔软性

 

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21. 难度:中等

当你做屈肘动作时,上臂的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是

    A、收缩、收缩   B、舒张、舒张   C、收缩、舒张   D、舒张、收缩

 

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22. 难度:中等

下图表示血液、血浆、血细胞三概念之间的关系,正确的是

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23. 难度:中等

在一次人工呼吸的急救训练时,李明同学作出了如下急救措施,其中不正确的是

    A、将被救者放在空气清新的场所     B、让被救者侧卧,头前曲

    C、清除口鼻内异物和污物           D、捏住被救者鼻孔,口对口用力吹气

 

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24. 难度:中等

下列有关真菌特征的叙述,不正确的是

    A、通过分裂生殖繁殖后代         B、细胞内有真正的细胞核

     C、以现有的有机物生活          D、个体有大也有小

 

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25. 难度:中等

在下列各种科技成果中,属于模仿动物而发明的是

    ①雷达  ②宇航服  ③日光灯(冷光)  ④薄壳建筑  ⑤CT机  ⑥血液透析仪

A、①②③④⑤⑥    B、①②③④     C、②④⑥   D、①③⑤

 

二、填空题
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26. 难度:中等

图(一)为呼吸系统组成示意图,图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:

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    (1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[   ]        ,[   ]        不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和      

    (2)图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由   层扁平上皮细胞构成,这有利于进行         

    (3)图(二)中a代表的物质是         ,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后, 成分变化是     气体含量增加。

    (4)图(二)所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图(一)中[3]        应处于       状态。

 

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27. 难度:中等

“食品安全”、“公共卫生与健康”等话题已成为当今社会的热点问题。下面是综合了新闻媒体对此类问题的相关报道,请阅读并回答下列问题:

   材料一:近期,我省部分地市发生蜱虫叮咬致人死亡事件,引起省卫生厅的高度重视,并发布防控措施。该病的症状是发热并伴血小板减少等,少数患者出现脏器衰竭而死亡。研究发现,该病与蜱虫体内存在的新型布尼亚病毒有关。蜱虫叮咬携带病原体的动物后再叮咬人时传播。

   材料二:近几年,新闻媒体连续报出了“毒奶粉”、“地沟油”、“毒花椒”、“健美猪”、“染色馒头”等食品安全事件,引起相关部门的高度重视,在加大检测、加大处罚、净化食品市场的同时,提醒老百姓学会鉴别、学会自我保护。

   材料三:近期,媒体报道的“超级细菌”(超级耐药性细菌)的出现,再次为我们敲响了“滥用抗生素”的警钟。加强药品管理,科学使用抗生素,是预防“超级细菌”出现的有效手段。

   (1)“发热并伴血小板减少综合症”的病原体是         ,该传染病的主要传播途径是

                              

   (2)在购买包装食品时,首先要主意食品的        期和       期,其次要关注成分、厂名、地址、产品标准代号,生产许可证编号等。对购买的水果、蔬菜等可用      浸泡、冲洗,也可削去外皮。

       (3)“超级细菌”产生的内在原因是生物体具有        特性,滥用抗生素对“超级细菌”起到

       作用。

 

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28. 难度:中等

下面是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题:

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(1)图二示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的[   ]线剖开的。

(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液,变成蓝色的部分是[   ]           ,说明该结构的主要成分是        

 (3)图三示菜豆种子结构,结构[   ]        为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成植物的

              

(4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是        ,其功能是       

(5)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有             ,不同点是玉米种子有

[   ]        而菜豆种子没有。

 

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29. 难度:中等

为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:

    提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗?

实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布

实验方案:

Ⅰ、取相同的两个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸。

Ⅱ、向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养。

Ⅲ、每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理。

Ⅳ、观察大豆种子的萌发情况并做好记录。

实验结果:10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。

根据实验方案和结果,回答下列问题:

(1)该实验的假设是                                  

(2)设计2号实验的目的是          ,2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏        

(3)从实验设计和实验结果看,能否说明电池浸出液对种子萌发有影响        

(4)想达到预期实验效果,必须对原方案进行修改,即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向    号培养皿纱布上洒适量的       

 

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