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2013届山东省八年级上学期期中考试生物试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

俗语说“鱼儿离不开水”,其主要原因是......................(      )

A、身体呈梭形    B、体表有鳞片    C、用鳃呼吸    D、用鳍游泳

 

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2. 难度:简单

2、下列动物中,属于软体动物的是.............................(      )

A、鲤鱼          B、章鱼       C、珊瑚虫       D、虾

 

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3. 难度:简单

雨后,许多蚯蚓爬到地面上来,这是因为.....................(      )

A、土壤浸水后缺少空气,妨碍蚯蚓呼吸    B、蚯蚓到地面取食

C、湿土的压力,蚯蚓承受不了             D、蚯蚓雨后喜欢晒太阳

 

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4. 难度:简单

下列与防止水分散失无关的结构是... ......... ......... ...(      )

A、蛇的角质细鳞                     B、乌龟的“盔甲”

C、鸟的气囊                         D、蝗虫的外骨骼

 

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5. 难度:简单

5、人体完成任何一个动作,必须参与的结构是...................(      )

A、骨骼肌、骨、关节                B、骨骼肌、骨       

C、骨骼肌、关节                    D、骨、关节

 

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6. 难度:简单

下列动物中身体有许多体节构成,体表有外骨骼、足和触角分节的是.........................................................(      )

蚯蚓          B、蝙蝠         C、蚂蚁      D、沙蚕

 

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7. 难度:简单

昆虫发育过程中的蜕皮,是由于............................(      )

A、 表皮细胞衰老、死亡             B、外骨骼不能随身体生长      

C、外骨骼受损,需要更新            D、皮肤过于干燥

 

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8. 难度:简单

家兔是植食性动物,它区别与其他肉食性动物的最大特点....(      )

A.有犬齿和臼齿的分化               B体温恒定

C.盲肠特别发达                     D体腔内有膈

 

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9. 难度:简单

9、下列四组动物中,全部属于恒温动物的是.....................(      )

A、鲸、海马     B、兔、家鸽     C、蝙蝠、蛇    D、鲫鱼、大雁

 

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10. 难度:简单

鸟的形态特征与其他脊椎动物有明显的不同,最突出的特征表现在鸟类..........................................................(      )

A、体表被覆羽毛   B、趾端有爪    C、颈部明显   D、身体呈梭型

 

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11. 难度:简单

在无脊椎动物中,昆虫分布最广泛,活动范围最大,其主要原因是(     )

A、昆虫体表有外骨骼            B、昆虫身体分节

C、昆虫有翅,能飞行            D、昆虫适宜陆地生活

 

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12. 难度:简单

蚯蚓、鲸、海马、蝗虫的呼吸器官分别是..................(      )

A、鳃、湿润的体壁、气管、肺       B、湿润的体壁、肺、肺、气管

C、鳃、肺、气管、湿润的体壁       D、湿润的体壁、肺、鳃、气管

 

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13. 难度:简单

下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中,表达正确的是 .....(      )  

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A         B        C        D

 

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14. 难度:简单

校运动会中,小明正在进行铅球项目比赛,当他将铅球投掷出去时,这一时刻肱二头肌和肱三头肌的状态分别是........................(      )

A、舒张、舒张    B、收缩、舒张    C、舒张、收缩   D、收缩、收缩

 

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15. 难度:简单

下列不属于动物间通讯的是.............................(       )

A.乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨

B.乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫

C.羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便

D.鹿感到危险时,立即撅起尾巴,露出反面显眼的白色

 

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16. 难度:简单

下列行为中属于先天性行为的是.........................(      )

A、蜘蛛结网                B“红灯停,绿灯行”

C、猴子骑自行车            D、上课铃一响,同学们迅速跑进教室

 

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17. 难度:简单

白居易诗曰:“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”这描绘的是母燕的...........................................(      )

贮食行为     B、防御行为   C、攻击行为      D、繁殖行为

 

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18. 难度:简单

下列动物行为中,属于社会行为的是....................(      )

A、一群飞蛾扑向灯火         B、“四大家鱼”在不同的水层生活

C、一群小鸡在草地里觅食     D、领头羊带领羊群在草原上前进

 

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19. 难度:简单

下列各项中不属于生物防治的是... ... ... ... ... ... .....(      )

A、用周氏小蜂防治美国白蛾             B、用瓢虫防治棉蚜         

C、保护青蛙,利用青蛙捕食害虫         D、用杀虫剂杀死害虫

 

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20. 难度:简单

被选作“乳房生物反应器”的动物,将被改造的是动物的......(      ) 

A、神经系统     B、遗传基因     C、循环系统      D、乳房

 

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21. 难度:简单

有一种叫鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤脚上常被沾上带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是............... ... ...............(      )

A、帮助鬼针草传播种子和果实        B、毁坏了鬼针草

C、人队鬼针草不会产生作用          D、以上答案均不对

 

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22. 难度:简单

毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写:“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”这里描写了动物的哪些运动方式... ............. .....(      )

A、飞行、爬行    B、跳跃、爬行     C、跳跃、游泳    D、飞行、游泳

 

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23. 难度:简单

下列各种行为中,对保持生态平衡有益的是.....................(      )

A、在草原上大量养殖牛羊                 B、用大量农药喷杀草场害虫           

C、引进狐狸以避免草原兔子泛滥           D、退耕还林还草

 

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24. 难度:简单

24、下列现象中,不属于动物行为的是............... ............(      )

A、大雁迁徙      B、蛙的冬眠      C、兔的心跳       D、孔雀开屏

 

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25. 难度:简单

25、北京2008年奥运会主体育场的建筑被称为“鸟巢建筑”,下列有关“鸟巢建筑”的说法中,正确的是............................ ... .......(      )

A、“鸟巢建筑”是一种生物反应器  B、“鸟巢建筑”利用了仿生学原理

C、“鸟巢建筑”美观但不够耐用     D、“鸟巢建筑”虽然美观但费工废料

 

二、连线题
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26. 难度:简单

25、(4分)生物仿生学原理在现代科技术上有着广泛的应用。请用连线连接现代科技产品与生物之间的对应关系:

航天员的抗荷服                   响尾蛇导弹

响尾蛇                           长颈鹿长颈的血液循环

雷达                             乌龟的背甲

体育场的薄壳建筑                 蝙蝠的回声定位

 

三、综合题
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27. 难度:简单

(5分)当你在自然界畅游时,大自然中的鸟语花香,飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想。认真观察动物,仔细领略其风采,会使你受益浅。如图列举了几种常见动物,请结合所学知识回答有关问题:

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螃蟹         蜜蜂           青蛙            家鸽      

(1)从分类方面看,图中属于脊椎动物的是____________。

(2)图中能够通过双重呼吸提高气体交换效率的是______。

(3)图A中,它的体表有质地坚硬的甲,叫做_______动物。

(4)所列动物中,对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是_______。

(5)动物自己不能将无机物合成有机物,只能吃现成的,因而动物在生态系统中一般属于__________。

 

四、填空题
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28. 难度:简单

(4分)下列排序中的动物是大家经常看到的,请你将它们进行分类,并将排列序号写在下列表格中的相应栏目内。

海马  ‚家鸽  ƒ青蛙  ④蝙蝠  ⑤娃娃鱼  ⑥鲫鱼  ⑦家燕  ⑧家兔

动物类群

代表动物(序号)

鱼类

 

两栖类

 

鸟类

 

哺乳类

 

 

 

五、综合题
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29. 难度:简单

(8分)请根据“关节”模式图回答问题:

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(1)关节在运动中起(     )作用。

    A、动力         B、杠杆           C、支点

(2)运动时能减少两骨之间的摩擦的是 [①]         

使关节能灵活运动,而关节囊又把两块骨牢固地联系在一起,这样关节就具有               的特点。我们通常说的脱臼是指[  ]     从[  ]     ____中脱落出来的现象。

(3)同学们通过做广播体操来锻炼身体。做操时,你觉得身体里的哪些关节参与了运动?请举两例: ________。

(4)小明运动时经常受伤,你认为以下比较适合小明的一项建议是(   )

①运动前做准备活动  ②运动强度适当   ③不要参与运动 

④佩戴护腕和护膝    ⑤加大运动量     ⑥增加运动时间

A. ①②③    B. ①②④      C. ①③④          D. ①②⑥  

 

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30. 难度:简单

(4分)传说到当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围城的大字“霸王死于此”。项羽心想:这是天意。遂大喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字,招来许多蚂蚁,项羽不知是计,中计身亡。

(1) 蚂蚁能够按照人设计围成几个大字,这与蚂蚁的食性有关,蚂蚁喜欢       

(2)用蜜糖写字招来蚂蚁,蚂蚁之间靠       传递信息,但当一只蚂蚁发现食物时,会向其他伙伴做出              的动作。

一窝的蚂蚁由不同的成员组成,有明确的分工,这说明是一种具    ________行为的动物。

 

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31. 难度:简单

(5分)家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现以下几个方面:

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(1)家鸽的身体呈   型,可以减少空气阻力,利于飞行动作。

(2)飞行器官发达:前肢变成了        ,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的         ,可牵动两翼完成飞行。

(3)如图所示,鸟类的呼吸器官是[  ]      ,但是鸟类的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的[  ]       ,可以辅助呼吸。

 

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32. 难度:简单

(5分)下图是兔和狼的牙齿分化示意图,据图回答:

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(1)A是          的牙齿;B是          的牙齿 。

(2)标出图中所示的名称:1和5是门齿、2是    齿、3和4是____齿。

(3)狼和兔的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因是    

 

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33. 难度:简单

(7分)如图是草原生态系统的食物网示意图,请据图回答。

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(1)该生态系统的生产者是_____,直接以植物为食的消费者是________。

(2)该食物网有_______条食物链,最长的一条食物链为_______________。

(3)如果大量捕猎狐,那么兔的数量在一定的时期内会_________。

(4)从动物行为的来看,蛇对鼠的行为属于________行为。

(5)如果这个生态系统被有毒物质污染,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质最多的生物是__________。

 

六、探究题
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34. 难度:简单

(8分)探究实验:

同学们养过蚕吗?蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装。人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4000年了。请你养几只蚕,探究它的取食行为。

提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?

(1)作出假设:                                               

制定计划:

(2)实验用的蚕的来源:向别人要来已经生长数天的大蚕‚去市场购买即将孵化的卵。等待使用刚孵化的小蚕进行实验。

请你选择获得蚕的方式,你的选择是      (序号),你的理由是

                                                               

(3)该实验的变量是                     

(4)设计实验:请你选择出(    )组作为该实验的材料。

A、桑叶和白菜叶                B、菠菜也和油菜叶

(5)每一组蚕的数量,你认为应该选择(     )

A、一只                        B、十只

 你的理由是:______________________________________________。

(6)实施计划:(略)

(7)得出结论:如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你的结论是__________________________________________________________。

(8)表达与交流:(略)

 

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