| 1. 难度：简单 | |
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用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，第一次使用5×目镜、10×物镜，第二次使用10×目镜、40×物镜，那么，第二次观察的情况与第一次相比（ ） A．视野亮，细胞数目多 B．视野亮，细胞数目少 C．视野暗，细胞数目 D．视野暗，细胞数目少
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| 2. 难度：简单 | |
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新疆昼夜温差大，哈密瓜分外甜，其原因是 ( ) A．白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱 B．光合作用和呼吸作用都强 C．光合作用和呼吸作用都弱 D．白天光合作用弱，夜晚呼吸作用强
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| 3. 难度：简单 | |
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俗话说：“大树底下好乘凉。”下列解释不正确的是 ( ) A．大树光合作用产生氧，更新空气 B．大树的蒸腾作用，能增加大气湿度 C．大树枝叶遮挡了阳光的照射 D．大树贮存有机物多
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| 4. 难度：简单 | |
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为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果，如图所示的实验示意图中的塑料袋最好为 ( )
A．白色 B．黑色 C．红色 D．无色
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| 5. 难度：简单 | |
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“小草依依,踏之何忍”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长, 土壤板结影响植物生长的主要原因是 A. 植物缺少无机盐生长 B.植物缺少水影响光合作用 C.土壤缺少氧气影响要根的呼吸 D.气孔关闭影响蒸腾作用
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| 6. 难度：简单 | |
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将下面装置放到阳光下几个小时，出现的现象是( )
A．左端下降 B．右端下降 C．仍然平衡 D．不好判断
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| 7. 难度：简单 | |
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在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是（ ） A.水分 B.光 C.无机盐 D.空气
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| 8. 难度：简单 | |
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若白天光照充足，在下列哪种条件下对作物有机物的积累有利 （ ） A．昼夜恒温25℃ B．白天温度25℃，夜间温度15℃ C．昼夜恒温15℃ D．白天温度30℃，夜间温度28℃
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| 9. 难度：简单 | |
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右图所示是测定金鱼藻光合作用的装置。对一定时间内金鱼藻产生的气泡数没有影响的因素是( )
A．金鱼藻数量 B．试管的体积 C．水中二氧化碳的含量 D．光源与金鱼藻间的距离
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| 10. 难度：简单 | |
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我国北方农村里常将马铃薯贮藏在地窖里，进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯吊入地窖内，这一做法的目的是（ ） A．测量窖内的二氧化碳含量 B．测量窖内的氧气含量 C．主要是为了照明 D．测量窖内的一氧化碳含量
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| 11. 难度：简单 | |
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漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量（ ） A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和运输作用 C．光合作用和蒸腾作用 D．蒸腾作用和呼吸作用
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| 12. 难度：简单 | |
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关于蝗虫外骨骼的叙述，不正确的是（ ） A．防止体内水分蒸发 B．支持和保护内部器官 C．适应陆地生活 D．适于飞翔
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| 13. 难度：简单 | |
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一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜。利用你学过的生物知识，试着分析冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是（ ） A．减少了果蔬的水分含量,加快呼吸作用 B．降低了环境的温度,减缓呼吸作用 C．降低了环境的温度,加快呼吸作用 D．减少环境中氧气的温度，加快呼吸作用
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| 14. 难度：简单 | |
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有根、茎、叶分化，而且用孢子繁殖的植物是（ ） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
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| 15. 难度：简单 | |
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小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于（ ） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．果实的生长发育 D．秸秆的生长发育
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| 16. 难度：简单 | |
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右图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片正在进行 的生理过程有（ ）
A．仅有光合作用 B．仅有呼吸作用C．仅有蒸腾作用 D．以上三者都有
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| 17. 难度：简单 | |
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据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低黏性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜（ ） A．增强了植物的光合作用 B．增强了植物的蒸腾作用 C．减弱了植物的蒸腾作用 D．减弱了植物的呼吸作用
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| 18. 难度：简单 | |
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小明的妈妈爱好养花。下面她所培养的4种观赏植物中，不属于绿色开花植物的是( ) A．吊兰 B．菊花 C．莱莉 D．卷柏
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| 19. 难度：简单 | |
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家鸽能随时将粪便排出体外的原因是 ( ) A．没有膀胱 B．小肠很短 C．直肠很短 D．小肠很长
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| 20. 难度：简单 | |
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双重呼吸是指（ ） A．肺和气囊都能进行呼吸 B．肺和气囊都完成氧气和二氧化碳的交换 C．吸气时，肺吸收氧气;呼气时，气囊吸收氧气 D．吸气和呼气时，肺都能进行气体交换
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| 21. 难度：简单 | |
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在同一株植物上分别于早晨、傍晚和深夜，在同一部位摘取相同的三片叶子，用打孔器 取同样大小的圆片，进行脱色后，用碘处理，结果是（ ） A、早晨摘取的蓝色最深 B、傍晚摘取的蓝色最深 C、深夜摘取的蓝色最深 D、一样深
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| 22. 难度：简单 | |
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做“绿叶在光下制造淀粉”的实验，正确的实验顺序是： ( ) ①选叶遮光 ②酒精脱色 ③黑暗处理 ④滴加碘液⑤清水漂洗 ⑥清水冲洗观察变化 A、①③②⑤④⑥ B、③①②④⑤⑥ C、③①②⑤④⑥ D、①②③④⑤⑥
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| 23. 难度：简单 | |
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在光合作用的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片 A．将淀粉运走耗尽 B．合成淀粉 C．产生二氧化碳 D．产生氧气
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| 24. 难度：简单 | |
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某人将植株一片叶的主脉切断(右图中甲)，另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(右图中乙)，黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位里棕褐色，B部位呈蓝色，C部位不呈蓝色。以上实验能够证明光合作用需要
A、水和二氧化碳 B、叶绿素和阳光 C、水和阳光 D、水和叶绿素
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| 25. 难度：简单 | |
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“绿叶在光下制造淀粉”实验中染成蓝色的叶片做叶的徒手切片，在显微镜下观察到变蓝的部位是细胞中的（ ） A、液泡 B、细胞核 C、线粒体 D、叶绿体
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| 26. 难度：简单 | |
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（6分）右图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是： 1是 ，2是 ， 3是 ，4是 。 （2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是：1是氧气，2 。 （3）物质1、2进出叶片的通道是 。
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| 27. 难度：简单 | |
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（9分）某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实 验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：
(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是__________________ ，然后将 甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是________装置中的叶片。此实验现象可以证明_______--是光合作用的原料。 (2)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，乙装置必须放 在___________环境中，其目的是防止植物进行__________________。 (3)在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的________________，水分是通过 叶片上的_____________散失的。 （4）该实验的假设是：____________ A．光是光合作用的条件 B．水是光合作用的产物 C．氧气是光合作用的产物 D．二氧化碳是光合作用的原料 （5）实验过程中，检测两个装置内二氧化碳浓度，较高的应是 ____ 。
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| 28. 难度：简单 | |
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（10分）如图是同学们非常熟悉的几种动物，它们与我们的生活关系密切，是人类的好朋友。请回答下列问题：
（1）A类终生生活在水中，身体一般呈 ，用 呼吸；用 游泳。 （2）B类有喙无 ；被覆 ；前肢变成 ；呼吸方式是特殊的 。 （3）C动物一般体表 ；体温恒定；牙齿分化为 ；体内由 把体腔分为胸腹两部分。
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