| 1. 难度：中等 | |
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水中生活的动物至关重要的是（ ） A．一定要能游泳 B．一定要具有鳃 C．一定要能在水中自由运动和呼吸 D．一定要有各种鳍和强大的肌肉 |
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| 2. 难度：中等 | |
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陆地生活的动物能够对多变的环境及时做出反应，主要是因为它们具备（ ） A．循环系统 B．感觉器官和神经系统 C．呼吸器官和呼吸系统 D．生殖系统 |
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| 3. 难度：中等 | |
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与防止水分丢失无关的是（ ） A．蛇的体表有鳞 B．龟的体表有坚硬的甲 C．昆虫的体表有外骨骼 D．狮子的体表有毛 |
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| 4. 难度：中等 | |
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蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里，很快会死去，是因为（ ） A．土中缺少食物 B．干燥的泥土中氧气少 C．体内水分大量蒸发 D．皮肤干燥，无法呼吸 |
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| 5. 难度：中等 | |
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哺乳动物生殖发育的特点是（ ） A．体外受精 B．胎生哺乳 C．变态发育 D．不完全变态发育 |
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| 6. 难度：中等 | |
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身体分节在进化上的意义是（ ） A．反应更灵敏 B．消化食物充分 C．运输氧的能力强 D．呼吸能力更强 |
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| 7. 难度：中等 | |
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既会飞行，又会在地面行走，还能在水面上游动的鸟是（ ） A．鸵鸟 B．企鹅 C．丹顶鹤 D．军舰鸟 |
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| 8. 难度：中等 | |
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俗话说：旱易生蝗．是指大旱年间，容易发生蝗灾．与此自然现象的发生有直接关系的蝗虫的身体结构和生活方式是（ ） A．有肺，飞行 B．有气囊，跳跃 C．有气管、气囊，飞行 D．有气管，跳跃 |
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| 9. 难度：中等 | |
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有一些动物的幼体必须生活在水中，成年以后也必须生活在潮湿的环境中．下列动物中不属于这一类的是（ ） A．青蛙 B．蟾蜍 C．蝾螈 D．眼镜蛇 |
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| 10. 难度：中等 | |
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鸟类是恒温动物，这是因为它具有良好的产热和散热的生理功能，下列叙述中与鸟类产热无关的是（ ） A．血液运输氧气能力强 B．消化能力强 C．羽毛的保温作用好 D．呼吸作用旺盛 |
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| 11. 难度：中等 | |
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家鸽的直肠很短，粪便可随时排出体外，这种特点的意义是（ ） A．减少了营养物质的消耗 B．减轻了家鸽的体重 C．增加了排便的频率 D．增强了消化能力 |
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| 12. 难度：中等 | |
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家鸽龙骨突的作用是（ ） A．加强牢固性，适于剧烈的运动 B．保护胸骨和体腔 C．附着发达的胸肌，适于飞行 D．多块骨愈合在一起，减轻体重 |
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| 13. 难度：中等 | |||||||||||||
根据表中数据，正确的结论是（ ）
A．鸽的心脏占体重的百分比比其他两动物高，心肌发达，因此增加了飞行的负担 B．人的心脏占体重的百分比比其他两动物低，因此人也可能飞行 C．蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适应飞行生活 D．鸽的心脏占体重的百分比高、心肌发达、心跳快、血液循环迅速，适应飞行生活 |
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| 14. 难度：中等 | |
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动物的类群多种多样，不论是天上翱翔的，还是水中游弋的；不论是在陆地奔跑的，还是在沼泽爬行的，都具有许多共同特征．下列各项属于绝大多数动物区别于植物的共有特点是（ ） A．生长发育 B．能自由运动 C．以植物为养料来源 D．能繁殖后代 |
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| 15. 难度：中等 | |
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学生小明为了减少蚯蚓在地面爬行时的阻力，便于观察蚯蚓的爬行速度，特意给蚯蚓体表涂上了一层凡士林，你认为蚯蚓将会（ ） A．运动加快 B．死亡 C．身体不动 D．运动减慢 |
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| 16. 难度：中等 | |
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常言道：蛛丝马迹．这说明蛛丝十分纤细，但是科学研究又发现蛛丝非常坚韧．蛛丝有黏性，当昆虫不慎落入蛛网被黏住后，进行挣扎时，藏在隐蔽处的蜘蛛会立即爬上蛛网，将昆虫抓住．人类利用农田蜘蛛防治害虫的优点不包括（ ） A．减少施用农药 B．防止对环境造成污染 C．对植物无伤害 D．用蛛丝代替蚕丝 |
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| 17. 难度：中等 | |
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节肢动物和环节动物共有的特征是（ ） A．都由很多体节构成 B．都有触角 C．都有外骨骼 D．运动器官都是分节的 |
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| 18. 难度：中等 | |
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鸟类的身体呈流线形，这种结构特点的意义是（ ） A．有利于减轻体重 B．能增加排便的坚固性 C．飞行中可减轻空气的阻力 D．能快速扇动两翼 |
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| 19. 难度：中等 | |
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将骨骼肌连接在骨上的结构是（ ） A．关节囊 B．韧带 C．肌腱 D．肌腹 |
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| 20. 难度：中等 | |
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小明运动时经常受伤，医生给他提了一些保健的建议，下面哪些建议是合理的 ①运动前做准备运动②运动强度适当③不要运动④佩戴护腕、护膝⑤加大运动量，增加运动的次数和时间（ ） A．①② B．③④⑤ C．②④⑤ D．①②④ |
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| 21. 难度：中等 | |
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下列行为不属于学习行为的是（ ） A．亲鸟育雏 B．鹦鹉学舌 C．鸡群到指定的地方觅食 D．动物表演 |
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| 22. 难度：中等 | |
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动物的先天性行为的控制因素是（ ） A．环境因素 B．后天学习 C．亲代教育 D．遗传因素 |
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| 23. 难度：中等 | |
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哪一项不是动物间的“语言”（ ） A．狗的“尿” B．羊身上的气味 C．夏天狗吐出舌子 D．青蛙的叫声 |
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| 24. 难度：中等 | |
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唐朝诗人白居易写道：几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥？这句诗反映了鸟的什么行为（ ） A．攻击行为 B．贮食行为 C．繁殖行为 D．防御行为 |
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| 25. 难度：中等 | |
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用观察法研究动物的行为，必须让动物处于（ ）状态下． A．实验室里 B．野外自然状态下 C．家养状态下 D．放在密闭的笼子里 |
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| 26. 难度：中等 | |
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如图为家鸽体内某种结构示意图，请回答： （1）气体由外界进入，依次经过[]______、[]______、[]______． （2）图中③分布在______之间，有的还突入到______，它的一端与______相通，家鸽的呼吸系统有发达的______，因此，家鸽有独特的呼吸方式，在空中飞行时，用______呼吸，并用______辅助呼吸． 
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| 27. 难度：中等 | |
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如图是关节的结构示意图，请据图回答下列问题： （1）图中与减小摩擦有关的结构标号为：______ A．①④B．②⑤C．③D．⑤ （2）使关节牢固的结构是：______ A．③④B．②⑤C．②D．①⑤ （3）图中的①可以在④内灵活地转动，其动力来源是______的收缩和舒张引起的，这说明骨骼肌的两端是附着在______块骨上． 
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| 28. 难度：中等 | |
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阅读下面的资料并回答问题： 资料一 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它 捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期． 资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶．不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶． （1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 行为．其他大山雀偷喝牛奶的行为属于 行为． （2）美国红雀喂鱼得行为是由其体内的 所决定的行为．其他大山雀头和牛奶的行为是在 因素的基础上，通过 因素的作用而形成的行为．从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能 （3）动物的行为常常表现为各种各样的运动．分析资料一，并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例．① ② ． |
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| 29. 难度：中等 | |
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如图为哺乳动物心脏的结构，据图回答： （1）哺乳动物的心脏具有______ 个腔，在______ 血管和______ 血管内流动着动脉血，在______ 血管和______ 血管内流动着静脉血．心室内动脉血和静脉血是______ 的． （2）肺循环的途径是：[______]______→[______]______→肺→[______]______→[______]______，血液的变化是______． 
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| 30. 难度：中等 | |
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鱼在水中游动，有许多器官和生理功能与之适应．其中鱼鳍的作用是举足轻重的，但鱼的各种鳍究竟有什么作用呢？也许通过你的推测和经验知道一些，但你完全相信吗？不如我们自己设计一份研究报告，有机会不妨亲手试一试． （1）提出问题：你准备研究的问题是______． （2）作出假设：针对上述提出的问题，根据你已有的经验作出假设____________． （3）设计实验：以下有3个方案，你会选择哪种方案？分别说明选择或不选择的理由． 方案1：直接观察，每次只观察一种鳍的动作．______ 方案2：研究哪个鳍，就把哪个鳍剪掉，观察鱼所出现的哪些失常表现最能说明 问题．______ 方案3：用细线或细木条局部捆扎鱼鳍，再进行观察．______ 若上述三种方案你均不同意，你的方案是方案____________ （4）你的实验结论是：______． |
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