2008-2009学年山东省济南市育才中学八年级（上）期中生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

园艺师将一株野生的菊花，培育成具有多种颜色多个花朵的“塔菊”，采用的技术是（ ）
A．种子繁殖
B．扦插
C．嫁接
D．压条

2. 难度：中等

一朵花中最主要的部分是（ ）
A．花瓣
B．雄蕊
C．雌蕊
D．花蕊

3. 难度：中等

不完全变态的昆虫在羽化发育的一般特征为（ ）
A．有蛹期，生活习性与成虫一样
B．无蛹期，生活习性与成虫不一样
C．有蛹期，生活习性与成虫不一样
D．无蛹期，生活习性与成虫一样

4. 难度：中等

下列昆虫属于完全变态发育的是（ ）
①家蚕 ②蟋蟀 ③菜粉蝶 ④蝗虫 ⑤螳螂 ⑥蜜蜂．
A．①②⑥
B．①③④
C．①③⑥
D．①④⑤

5. 难度：中等

关于鸽卵的下列说法正确的是（ ）
A．胚盘是由细胞核和部分细胞质构成的
B．卵壳膜就是细胞膜
C．卵白就是细胞质
D．卵黄就是细胞核

6. 难度：中等

在生殖季节，雄蛙的鸣囊鼓起，叫声洪亮，其作用是（ ）
A．吓退天敌
B．吸引昆虫
C．吸引雌蛙
D．占据地盘

7. 难度：中等

家鸽受精卵的胚胎发育开始于（ ）
A．卵产出以后
B．雌鸽体内
C．亲鸽孵卵
D．雏鸽破壳而出

8. 难度：中等

未受精的鸡蛋里含有细胞数目是（ ）
A．1个
B．2个
C．4个
D．多个

9. 难度：中等

人们喜欢吃用绿豆发的豆芽菜．它的主食部分白嫩细长，是由绿豆种子的（ ）发育来的．
A．胚乳
B．子叶
C．胚轴
D．果皮和种子

10. 难度：中等

我们吃的面粉主要来自于小麦种子的（ ）
A．胚乳
B．子叶
C．胚芽
D．胚轴

11. 难度：中等

植物可以进行无土栽培的原因是（ ）
A．植物吸收的并不是土壤中的无机盐
B．植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐
C．土壤与植物生长无关
D．土壤对植物仅仅起固定作用

12. 难度：中等

没有经过（ ）的过程，绿色开花植物果实和种子无法形成．
A．开花
B．传粉
C．受精
D．凋谢

13. 难度：中等

我们吃的花生仁是由（ ）发育而来的．
A．子房壁
B．整个子房
C．受精卵
D．胚珠

14. 难度：中等

绿色开花植物的花的主要功能是（ ）
A．吸引昆虫
B．繁殖后代
C．分泌花蜜
D．产生香味

15. 难度：中等

一个番茄或西瓜里都有很多种子，这是因为番茄或西瓜的一个雌蕊中有很多（ ）
A．子房
B．柱头
C．胚珠
D．花丝

16. 难度：中等

葵花籽和西瓜籽分别是由（ ）
A．子房和子房发育成的
B．子房和胚珠发育成的
C．胚珠和胚珠发育成的
D．胚珠和子房发育成的

17. 难度：中等

剥去大豆种子的外皮后，可看到合着的两个豆瓣，这是种子的（ ）
A．胚
B．胚芽
C．胚根
D．子叶

18. 难度：中等

水稻种子萌发时，把胚乳中的营养物质输送给胚的结构是（ ）
A．胚根
B．子叶
C．胚芽
D．胚轴

19. 难度：中等

下列属于活细胞的是（ ）
A．导管细胞
B．筛管细胞
C．韧皮纤维
D．木纤维

20. 难度：中等

根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（ ）
A．根冠
B．分生区
C．伸长区
D．成熟区

21. 难度：中等

将带叶子的枝条放入盛有稀释红墨水的瓶中，置于温暖有阳光的地方．当叶脉变得微红时，取出枝条，用清水洗去枝条表面的红墨水，用刀片横切茎，并用放大镜观察，可以看见很多红色的结构，这些结构是（ ）
A．存在于韧皮部的导管
B．存在于木质部的导管
C．存在于韧皮部的筛管
D．存在于木质部的筛管

22. 难度：中等

在开花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来并扎好袋口，最可能出现的实验结果是（ ）
A．甲不结实，乙不结实
B．甲能结实，乙不结实
C．甲不结实，乙能结实
D．甲能结实，乙能结实

23. 难度：中等

玉米粒纵切后滴加碘液，变蓝色部分是（ ）
A．果皮和种皮
B．胚
C．子叶
D．胚乳

24. 难度：中等

农作物栽培过程中，需要施用量最多的无机盐是（ ）
A．含氮磷钾的
B．含锰钼铜的
C．含氮磷钙的
D．含铁锌钙的

25. 难度：中等

根尖的结构中起保护作用的结构是（ ）
A．根毛
B．根冠
C．根的成熟区及以上部位
D．伸长区

26. 难度：中等

显微镜下观察根尖的结构时，看到某一部位颜色较深、细胞小、排列紧密且核较大，这一部位是（ ）
A．根冠
B．伸长区
C．分生区
D．成熟区

27. 难度：中等

下列哪一项承担着绿色植物的水和无机盐的运输？（ ）
A．导管
B．筛管
C．营养组织
D．表皮

28. 难度：中等

观察大豆种子（ ）
A．需要将种子泡软并切开
B．需要将种子泡软剥去种皮
C．为观察方便可用碘酒染色
D．着色的部分是胚

29. 难度：中等

植物的根生长最快的部位是（ ）
A．根冠
B．分生区
C．伸长区
D．成熟区

30. 难度：中等

玉米种子的胚、胚乳、种皮分别是由（ ）发育而成的．
A．受精卵、受精极核、珠被
B．受精极核、受精卵、子房壁
C．胚珠、子房壁、珠被
D．受精卵、受精极核、子房壁

31. 难度：中等

植物个体发育的顺序是（ ）
A．受精卵    胚乳    植株
B．受精卵    胚    植株
C．胚   胚乳    植株
D．胚乳    胚    植株

32. 难度：中等

青蛙个体发育的起点是（ ）
A．受精卵
B．卵细胞
C．蝌蚪
D．精子细胞

33. 难度：中等

对果树每年都剪去过密，过长和细弱的枝条，其目的是（ ）
A．使果树向高处生长
B．使有机物集中运输到健壮的枝条
C．减少枝条，降低蒸腾作用
D．促进枝条分叉，增加产量

34. 难度：中等

杨树的茎可逐年加粗，是与茎的（ ）有关．
A．树皮
B．形成层
C．韧皮部
D．木质部

35. 难度：中等

植物的受精作用通常是发生在（ ）
A．花柱内
B．花粉管内
C．胚珠内
D．子房壁内

36. 难度：中等

下列结构中，没有分裂能力的是（ ）
A．侧芽的芽原基
B．叶芽的芽轴
C．杨树的形成层
D．根尖的分生区

37. 难度：中等

蝌蚪发育的先后顺序是（ ）
①受精卵 ②有内鳃的蝌蚪 ③有后肢的蝌蚪 ④有前肢的蝌蚪 ⑤有外鳃的蝌蚪 ⑥幼蛙 ⑦成蛙．
A．①②③④⑤⑥⑦
B．①⑤②③④⑥⑦
C．①③②④⑤⑥⑦
D．①④③②⑤⑥⑦

38. 难度：中等

“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，这句诗描述鸟的哪种繁殖行为？（ ）
A．求偶
B．筑巢
C．产卵
D．孵卵

39. 难度：中等

受精的鸟卵在雌鸟体内已开始发育，但产出后却停止发育，原因是（ ）
A．外界湿度太低
B．外界有阳光
C．外界温度太低
D．外界有空气

40. 难度：中等

当你在嫁接果树的时候，要提高成活率，最重要的技术要领是（ ）
A．切割方法
B．选择接穗
C．选择砧木
D．对齐接穗与砧木的形成层

二、解答题

41. 难度：中等

如图为鸟卵的结构图，据图回答问题：
（1）图中的3是指______，它对卵细胞有______作用．
（2）图中卵细胞有[______]______、[______]______ 和[______]______三部分构成．
（3）进行胚胎发育的是图中的[______]______．
（4）为胚胎发育提供养料的有[______]______、[______]______．
（5）下列四种动物中，与鸟的生殖方式最相近的是______
A 蝗虫     B 青蛙     C 龟     D 鲫鱼．

42. 难度：中等

根据如图回答下列问题：
（1）该图是______纵剖面，[3]是______
（2）图中表示的是被子植物特有的受精方式______，受精后，发育成胚的是[______]______，发育成胚乳的是[______]______．
（3）大豆的食用部分是由[______]______发育来的．
（4）桃子的食用部分是由[______]______发育来的．
（5）水稻是由[______]______发育来的．

43. 难度：中等

认识根尖的剖面图：自根的尖端向上的排列顺序依次是[______]______[______]______[______]______[______]______

44. 难度：中等

阅读以下资料，回答问题：
资料1：2003年6月的一天，在北京石景山京门路沿线永定河上游，数以万计的小林蛙涌上河岸，形成了一道奇特景象，数不清的笔头大小的林蛙集中在永定河引水渠上游河岸边，形成了两岸一公里多长、一米左右的林蛙带．数不清的林蛙叠了一层又一层，还形成了一堆半尺高的小山．因为数量太多，大量小林蛙已经在堆积积压中死亡．
资料2：成都附近环境污染严重的地区出现过类似的情况．
资料3：其时正是北京蛙类上岸的季节．
（1）以下两种解释你认为那一种有道理？______
A 因环境污染严重，其他适合上岸的地方已被破坏，只能竟相在一处上岸．
B 是对异常天文现象的反应
（2）所谓蛙类上岸是指它完成了发育过程中的什么阶段？______．
（3）两栖动物的生殖和发育过程中对环境有什么要求？______．
（4）两栖动物发育的特点是______．

45. 难度：中等

如图是家蚕的发育示意图，据图判断回答问题：
（1）家蚕的成虫是______和______，幼虫是______（填字母代号）
（2）家蚕的发育属于______发育，将上述各图按家蚕的生殖发育过程进行排序，______（填字母代号）

46. 难度：中等

如图表示某一植物的一段枝条、纵切的叶芽、种子的结构示意图，请据图回答以下问题：
（1）甲图中的结构3是由乙图中的______发育来的，也是由丙图中的______发育来的．
（2）乙图中4的作用是______．
（3）将甲图的（3）结构取下后纵切，你认为该结构的纵切面应与图______的结构相似．
（4）种子的胚是由[______]______、[______]______、[______]______、[______]______组成的．

47. 难度：中等

下表是探究种子萌发的环境条件的4种不同的处理方式．请参照表中的处理方式，回答有关问题．

内容          编号	1号瓶	2号瓶	3号瓶	4号瓶
适量的种子、拧紧瓶盖、若干餐巾纸	适量的种子、洒入少量的清水，使餐巾纸浸湿润，然后拧紧瓶盖	适量的种子、倒入较多的清水，使种子淹没在水中，然后拧紧瓶盖	适量的种子、洒入少量的清水，使餐巾纸浸湿润，然后拧紧瓶盖
置于室温环境中	置于室温环境中	置于室温环境中	放在低温处 （如冰箱内）
所探究的外界条件
预期结果

（1）你预期这4种处理方式的结果各是什么？将预期结果填入相应的空白处．
（2）你认为种子萌发的外界条件有哪些？______．
（3）几天后，若1、2、3、4号瓶中的种子都没有萌发，原因可能是______说明______．
（4）你认为实验有______ 组对照实验，分别是______、______、______．
（5）实验中为什么要安排二号瓶？说出理由．______．