2011-2012学年河北省保定市涿州市八年级（上）期末生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列都是鱼类的一组动物是（ ）
①甲鱼  ②海马  ③娃娃鱼    ④鲨鱼  ⑤鲸鱼．
A．①②
B．②④
C．②③
D．④⑤

2. 难度：中等

“观察鱼鳍在游泳中的作用”最好的科学探究方法是（ ）
A．模拟实验
B．用肉眼观察
C．直接实验法
D．用仪器观察

3. 难度：中等

下列各项属于陆生动物防止水分散失的结构是（ ）
①家兔体表被毛   ②蛇体表被角质鳞片   ③昆虫的外骨骼   ④鸟的羽毛．
A．①和②
B．①和④
C．②和③
D．③和④

4. 难度：中等

下列说法错误的是（ ）
A．昆虫是无脊椎动物中唯一能飞行的动物
B．鸟类不断进食是为了满足飞行时对高能量的需要
C．鸟类都能飞行
D．绝大多数鸟类都有羽毛丰满的双翼

5. 难度：中等

飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于（ ）
A．消化
B．吸进充足的氧气
C．觅食和繁育后代
D．身体更加强壮

6. 难度：中等

在“鹰击长空“壮举中，雄鹰翅膀扇动的动力主要来自于（ ）
A．胸部的肌肉
B．腹部的肌肉
C．背部的肌肉
D．四肢的肌肉

7. 难度：中等

恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于（ ）
A．恒温动物耗氧少
B．恒温动物需要的食物少
C．恒温动物更适应环境的变化
D．恒温动物需要的能量少

8. 难度：中等

下列有关动物运动的叙述，错误的是（ ）
A．关节囊增强了关节的牢固性
B．动物的运动依赖于一定的身体结构
C．人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配
D．运动就是骨位置的变化，不需要关节和骨骼肌的配合

9. 难度：中等

关节的基本结构包括关节囊、关节腔和下列哪一项（ ）
A．关节头
B．关节面
C．关节窝
D．关节软骨

10. 难度：中等

动物运动的意义是（ ）
A．有利于进化和争得配偶
B．有利于寻找食物和依赖环境
C．有利于冬眠和渡过寒冬
D．有利于个体生存和种族繁衍

11. 难度：中等

骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（ ）
A．杠杆、支点、动力
B．杠杆、连接、动力
C．保护、支点、动力
D．动力、支点、杠杆

12. 难度：中等

研究动物行为的方法主要是采取（ ）
A．观察法和文献法
B．统计法和推理法
C．观察法和实验法
D．所有方法综合使用

13. 难度：中等

细菌和真菌对自然界的主要意义是（ ）
A．促进物质循环
B．净化污水
C．生产药物
D．制作食品

14. 难度：中等

下列属于动物行为的是（ ）
A．家兔心脏不停地跳动
B．家犬见生人就狂吠不已
C．小牛逐渐长成大牛
D．蜜蜂分为蜂王、工蜂和雄蜂

15. 难度：中等

下列说法错误的是（ ）
A．动物取食植物的果实其实可以帮助植物传播种子
B．狐、狼等食肉兽有助生态平衡不能彻底消灭
C．对人类无直接利用价值的动物灭绝了也没关系
D．某些昆虫虽然个体小，但数量过多会对农业造成危害

16. 难度：中等

关于动物在生物圈中作用的叙述，下列错误的是（ ）
A．动物必须直接或间接地以绿色植物为食
B．动物是食物链中不可缺少的组成部分
C．动物能够适应环境
D．动物不能够影响环境和改变环境

17. 难度：中等

下列词语中体现了生态系统和生态平衡原理的是（ ）
A．大雁南飞
B．狡兔三窟
C．老马识途
D．螳螂捕蝉，黄雀在后

18. 难度：中等

下列对于生态平衡理解正确的是（ ）
A．生态系统中各种生物数量保持相等
B．生态系统中各种生物数量保持不变
C．生态系统中各种生物数量保持相对稳定
D．生态系统中各种生物数量不断变化

19. 难度：中等

人们常利用抑制细菌生长和繁殖的原理进行食品保鲜，采取的方法是（ ）
A．高温消毒
B．紫外线照射
C．冷藏法
D．使用消毒液

20. 难度：中等

人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制了蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的（ ）
A．摄食
B．产卵
C．运动
D．通讯

21. 难度：中等

中国某研究所与某大学合作，把人体细胞中的基因转移到羊的细胞中，使这只羊的乳汁中含有能治疗血友病的珍贵药物，这是利用了（ ）
A．乳房生物反应器
B．仿生学
C．器官移植
D．克隆技术

22. 难度：中等

巴斯德被誉为“微生物学之父”．他有一个著名实验让人们知道了细菌是从哪里来的．他的实验成功的关键在于（ ）
A．设备完善的实验室为他创造了良好的实验环境条件
B．选用上好的肉作为实验材料
C．实验的肉汤被充分加热杀死了其中的细菌
D．鹅颈瓶的设计阻挡了细菌进入肉汤中

23. 难度：中等

下列有关菌落的描述正确的是（ ）
A．每个菌落都由大量不同种细菌组成
B．一个菌落是由一个细菌细胞形成的
C．细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛状
D．从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的种类

24. 难度：中等

腐烂的橘皮上会长出青绿色的毛，这是因为（ ）
A．柑橘皮上生出了许多细菌，这些细菌是绿色的
B．腐烂的橘皮上长出了曲霉，这些曲霉的孢子是青绿色的
C．橘子放置一段时间后，橘皮的颜色自然会发生变化
D．橘皮上长出的是青霉，这些青霉的孢子是青绿色的

25. 难度：中等

在培养基中加入牛肉汁是为了（ ）
A．使培养基闻起来很香，容易吸引细菌
B．使培养基的表面看起来很粘稠
C．为细菌等生物的生活提供水分和无机盐
D．为细菌等生物的生活提供有机物

26. 难度：中等

下列哪些特点有利于细菌扩大自己的分布范围？（ ）
①个体微小  ②繁殖速度快  ③有很多变异类型  ④能产生抗逆性很强的芽孢．
A．①②
B．②④
C．①②④
D．①②③④

27. 难度：中等

若图中的 a、b 分别代表蕨和西瓜两种植物，阴影部分代表它们之间的共同点．则下列选项中不属于阴影部分的是（ ）

A．由细胞构成
B．能进行光合作用
C．有根、茎和叶的分化
D．能利用种子繁殖

28. 难度：中等

在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是（ ）
A．采集同一环境中的标本，在不同环境中培养；
B．分别采集两种环境中的标本；
C．设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养；
D．设置对照，并在两种环境中培养

29. 难度：中等

下列哪种变化原理与肉汤变质类同？（ ）
A．西瓜由生变熟；
B．玉米植株由矮长高；
C．香蕉果皮由黄变黑
D．苹果表面由青转红

30. 难度：中等

下列是马在分类学上的一些等级名称，请你将它们由大至小进行排列（ ）
①马科②马属③脊索动物门④奇蹄目⑤脊椎动物亚门⑥哺乳纲．
A．②①⑥③⑤④
B．⑤③⑥④②①
C．③⑤④⑥②①
D．③⑤⑥④①②

二、解答题

31. 难度：中等

某生物小组同学在一次实地考察中，观察到了以下几种动物．请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
（1）A用______呼吸，E特有的______可以辅助呼吸．
（2）A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有______．
（3）F特有的生殖发育特点是______；它与植食性生活相适应的结构特点是①______②______．
（4）E的身体结构和生理适于飞行生活，其特点有______、______．

32. 难度：中等

在生物学课程中，我们学过许多概念．不同的概念间常有直接或间接的联系，用上些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图．请你根据所学知识，完成下列概念图．

上述概念图中①、②、③、④、⑤的相关内容是：
①______    ②______  ③______④______   ⑤______．

33. 难度：中等

同学们你可按下列步骤在家制作酸奶：（1）新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合（如向250克鲜奶中加入两匙白糖）→（2）热处理（煮沸）→（3）冷却（40～43℃）→（4）加入一些购买的酸奶→（5）发酵（放在室内温暖的地方数小时，如夏季可放在室温下，冬季可放在取暖设施附近；容器要事先消毒灭菌，发酵时要将盖密封）→（6）冷藏或食用．请你结合所学知识，分析回答下列问题：
（1）制作酸奶时，对材料热处理（煮沸）的目的是：______．                                  
（2）加入一些购买的酸奶的目的是：______．                                                   
（3）发酵时要加盖密封的原因是：______．                                                    
（4）产生酸味的原理是：______．

34. 难度：中等

如图是豆目部分植物分类图解，请你根据所学知识分析并回答问题：
（1）在合欢、紫檀、菜豆三种植物中，与绿豆具有共同特征最多的是______，亲缘关系最近的是______．
（2）图中分类单位最大的是______．
（3）科学家按不同等级的分类单位对生物进行分类，你认为其意义是什么？______．

35. 难度：中等

探究实验：
背景知识：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中．它的身体由许多体节构成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛．蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动．请你设计一个实验来探究：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快．
（1）你提出的问题是______？
（2）你的假设是______．
你认为此实验的变量是______．
（3）实验方案设计
①选取材料：______
②对照实验：______．
③重复实验3-5次．