| 1. 难度：中等 | |
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鲫鱼能保持鱼体平衡，主要靠的一组是（ ） A．胸鳍和腹鳍 B．背鳍和臀鳍 C．尾鳍和臀鳍 D．胸鳍和尾鳍 |
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| 2. 难度：中等 | |
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鸟的下列结构中与“鸟的全身都为飞行而设计”含义不符的是（ ） A．体内有气囊 B．胸肌发达 C．前肢变成翼 D．有角质喙 |
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| 3. 难度：中等 | |
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哺乳动物后代的存活率比其他动物要高，其主要原因是（ ） A．胎生哺乳 B．体温恒定 C．心脏四腔 D．体表被毛 |
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| 4. 难度：中等 | |
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蜂鸟的心搏次数615次/min，是人的8倍还多，这与它下面的哪项生理活动密切相关（ ） A．呼吸 B．飞行 C．捕食 D．孵卵 |
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| 5. 难度：中等 | |
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提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ） A．收缩，收缩 B．收缩，舒张 C．舒张，收缩 D．舒张，舒张 |
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| 6. 难度：中等 | |
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“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由．”描写了动物的哪些运动方式（ ） A．飞行、爬行 B．跳跃、爬行 C．跳跃、游泳 D．飞行、游泳 |
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| 7. 难度：中等 | |
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人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、换转等各种动作．这说明关节在运动中起什么作用（ ） A．动力作用 B．杠杆作用 C．支点作用 D．调节作用 |
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| 8. 难度：中等 | |
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“飞蛾扑火”是一种（ ） A．攻击行为 B．先天性行为 C．后天性行为 D．防御行为 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列通过学习而形成的行为是（ ） A．老鼠打洞 B．猫捉老鼠 C．蜘蛛结网 D．蜜蜂采蜜 |
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| 10. 难度：中等 | |
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“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这里的蛙声是指雄蛙的（ ） A．繁殖行为 B．节律行为 C．攻击行为 D．防御行为 |
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| 11. 难度：中等 | |
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宇航服是模仿了某种动物的生理功能发明的，这种动物是（ ） A．蜘蛛蟹 B．萤火虫 C．长颈鹿 D．鹰嘴龟 |
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| 12. 难度：中等 | |
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科学家利用动物作生物反应器，必须改造动物的（ ） A．脾 B．遗传基因 C．肝脏 D．心脏 |
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| 13. 难度：中等 | |
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在生态平衡状态下，生态系统内的生物数量会（ ） A．逐渐增加 B．逐渐减少 C．稳定不变 D．相对稳定 |
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| 14. 难度：中等 | |
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我国民间常有盐渍法来保存食品，其中生物学原理是（ ） A．食盐使细菌脱水死亡 B．食盐中缺乏细菌需要的营养 C．食盐中有杀菌物质 D．食盐可以使细菌毒素失效 |
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| 15. 难度：中等 | |
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酵母菌比细菌的结构复杂、高等，主要是因为酵母菌具有（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 |
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| 16. 难度：中等 | |
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细菌不能自己制造有机物，是因为没有（ ） A．细胞质 B．液泡 C．叶绿体 D．细胞核 |
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| 17. 难度：中等 | |
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医药上用的青霉素提取于（ ） A．螺旋菌 B．真菌 C．细菌 D．酵母菌 |
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| 18. 难度：中等 | |
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能把植物和真菌区分开的结构是（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．叶绿体 D．细胞核 |
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| 19. 难度：中等 | |
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发酵食品的制作离不开细菌和真菌，实质上是与菌体内的（ ） A．抗生素有关 B．多种酶有关 C．有机物有关 D．无机盐有关 |
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| 20. 难度：中等 | |
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在生物的分类中，分类的基本单位是（ ） A．界 B．门 C．纲 D．种 |
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| 21. 难度：中等 | |
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俗话说“风马牛不相及”，但牛和马也有相似的特征，从分类上看，牛和马同属于一个（ ） A．科 B．属 C．纲 D．目 |
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| 22. 难度：中等 | |
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在公园或校园内，常看到某些植物挂牌，上面写着该植物的（ ） A．属名，种名 B．科名，种名 C．界名，种名 D．科名，属名 |
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| 23. 难度：中等 | |
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被称为“裸子植物的故乡”的国家是（ ） A．美国 B．俄罗斯 C．中国 D．巴西 |
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| 24. 难度：中等 | |
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目前，我国以煤炭发电为主．形成这些煤的植物类群主要是古代的（ ） A．藻类植物 B．蕨类植物 C．被子植物 D．裸子植物 |
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| 25. 难度：中等 | |
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保护生物多样性最有效的措施是（ ） A．就地保护 B．易地保护 C．保护基因库 D．保护濒危物种 |
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| 26. 难度：中等 | |
如图中是我们学过的五种动物，请据图回答有关问题： （1）A是一种会飞的动物，它的身体可分为 、 、 三部分，胸部有 对足 ． （2）B生活在水中，它的胸鳍和腹鳍的功能是 ，控制前进方向的是 ． （3）C是国家二级保护动物，俗称娃娃鱼，属于 动物． （4）D是一种珍稀动物，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构-- 有关． （5）E与D相比，E在生殖发育方面的特点是 ． （6）上述类群中属于无脊椎动物的是 ；属于恒温动物的有 和 ；上述动物中学习能力最强的是 ．（填字母） |
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| 27. 难度：中等 | |
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关于生物在自然界中的作用，有以下几个方面，请回答： （1）绿色植物通过 把二氧化碳和水转化成含有能量的有机物，从而养育地球上的 ． （2）动物作为消费者，在生态系统中与其他各种生物之间存在着密切联系．在生态系统中各种生物的 和 总是维持 的状态，这种现象叫做 ． （3）动物能够帮助植物 ，使这些植物顺利 ；动物还能帮助植物传播 ，有利于 ． |
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| 28. 难度：中等 | |
| 公鸡报晓，母鸡生蛋是动物生来就有的，由遗传物质所控制的行为，称为 行为；而狗在人的驯养下表演坐立、俯卧等动作，称为 行为；一般来说动物越高等，形态结构越 ，学习行为就越 ，而且学习行为在动物的全部行为活动中所占的比重 ． | |
| 29. 难度：中等 | |
看图回答问题： （1）A生物是 ，B生物是 ，C生物是 ，D生物是 ，E生物是 ． （2）图中属于无细胞结构的生物是 （填代号）． （3）B生物与C生物主要区别是 ． （4）A是以 方式进行繁殖；C通过 方式进行繁殖．D、E主要靠产生 繁殖后代． |
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| 30. 难度：中等 | |
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1979年美国白蛾侵入我国，严重危害林木和果实，树木成片枯死，人们曾大量使用农药，试图控制虫害，却没有达到预期效果．我国科学家研究发现了一种寄生蜂--周氏啮小蜂，身长1mm，产卵于白蛾幼虫体内，利用幼虫体内营养发育长大，使白蛾幼虫死亡．连续放蜂两年，白蛾虫害得到有效控制．请分析： （1）大量使用农药，不但造成 ，还通过 影响到人畜的健康． （2）白蛾大量繁殖，数量增加的直接原因是 ． （3）白蛾在生态系统中的成分属于 ． （4）这种以虫制虫的方法属于 ，有利于维持 ，又不会引起 ． |
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| 31. 难度：中等 | |
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根据动物的共同特征，将下列动物分别写入下面的分类单位中． 马、驴、牛、羊、猪、兔、鼠、蝙蝠、蛇、企鹅、鲨、蛙． 脊索动物门： ． 哺乳纲： ． 奇蹄目： ． 马科： ． 马属： ． |
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| 32. 难度：中等 | |
| 生物多样性是珍贵的自然遗产．由于人类活动的干扰，生物多样性面临着严重的威胁．列举发生在你身边的两种导致生物多样性减少的行为： ， ；请你至少写出1个你知道的保护生物多样性的法律或法规： ． | |
