| 1. 难度：中等 | |
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某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，对“光对大豆发芽的影响”进行探究．这种研究方法属于（ ） A．观察法 B．分类法 C．调查法 D．实验法 |
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| 2. 难度：中等 | |
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通过科学探究已知：鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中．在科学探究过程中，如果做出的假设是“湿度对鼠妇生活有影响”，那么该探究活动设置的一组对照应该是（ ） A．干燥和潮湿 B．明亮和黑暗 C．高温和低温 D．有氧和无氧 |
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| 3. 难度：中等 | |
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小滨用100和200倍的显微镜观察同一玻片标本的同一部位时，100倍显微镜视野比200倍显微镜视野看到现象是（ ） A．细胞多、细胞大 B．细胞少、细胞大 C．细胞多、细胞小 D．细胞少、细胞小 |
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| 4. 难度：中等 | |
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用显微镜时，当转动目镜和移动装片，视野内的污点始终不动，则污点可能在（ ） A．装片上 B．物镜上 C．目镜上 D．反光镜上 |
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| 5. 难度：中等 | |
下列结构中，按植物体结构层次排序，正确的是（ ） A．A→B→C→D B．B→A→C→D C．B→D→C→A D．D→C→B→A |
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| 6. 难度：中等 | |
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地球上最大的生态系统是（ ） A．森林生态系统 B．海洋生态系统 C．草原生态系统 D．生物圈 |
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| 7. 难度：中等 | |
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蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（ ） A．阳光 B．水 C．温度 D．空气 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（ ） A．千里之堤，溃于蚁穴 B．种瓜得瓜，种豆得豆 C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．风声鹤唳，草木皆兵 |
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| 9. 难度：中等 | |
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据观察，蚯蚓在土壤中以植物枯叶、朽根为食，你认为它在生态系统中应属于（ ） A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．生产者兼消费者 |
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| 10. 难度：中等 | |
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下列各项中，属于生态系统的是（ ） A．池塘中的所有生物 B．草原上的羊 C．清源山 D．晋江中的鱼 |
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| 11. 难度：中等 | |
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人们大量捕杀麻雀，将导致生态系统的稳定性被破坏，其主要原因是（ ） A．破坏了植被 B．破坏了食物链 C．污染了环境 D．杀灭了物种 |
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| 12. 难度：中等 | |
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植物的根尖吸收水分的主要部位是（ ） A．分生区 B．伸长区 C．成熟区 D．根冠 |
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| 13. 难度：中等 | |
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我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，水向高处移动的动力来自（ ） A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用 |
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| 14. 难度：中等 | |
如图是人体消化系统模式图，其中消化食物和吸收营养物质的主要场所是（ ） A．1 B．2 C．4 D．5 |
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| 15. 难度：中等 | |
图中表示，有吸收功能无消化功能的器官是（ ） A．1 B．2 C．5 D．4 |
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| 16. 难度：中等 | |
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俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”．春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（ ） A．一定的水分 B．充足的空气 C．适宜的温度 D．适度的光照 |
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| 17. 难度：中等 | |
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“早穿皮袄，午穿纱”，说的是新疆地区昼夜温度差大．而新疆“绿洲农业”的瓜果特别甜，这是因为（ ） A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈 B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱 C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈 D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱 |
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| 18. 难度：中等 | |
证明“在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来”的实验装置和证明“光是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是下图中的（ ） A．甲与乙，乙与丙 B．甲与乙，甲与丁 C．甲与丙，甲与乙 D．甲与丁，乙与丙 |
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| 19. 难度：中等 | |
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我市牛姆林自然保护区植被茂密，空气中氧气含量高，被誉为“天然氧吧”．这是植物进行什么生理作用的缘故（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．运输作用 |
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| 20. 难度：中等 | |
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有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，主要原因是缺乏（ ） A．维生素A B．维生素E C．维生素C D．维生素D |
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| 21. 难度：中等 | |
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某同学刷牙时牙龈常出血，医生建议他多吃些新鲜蔬菜和水果，这是为了补充（ ） A．维生索A B．维生索B C．维生素C D．维生素D |
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| 22. 难度：中等 | |
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小强上课时突然大汗淋漓、头晕眼花，可能的原因是（ ） A．没吃早饭，出现低血糖现象 B．天气太热 C．没写完作业，怕老师批评 D．上课想睡觉 |
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| 23. 难度：中等 | |
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试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是（ ） A．唾液、胃液、肠液 B．胃液、胆汁 C．胰液、肠液、胆汁 D．肠液、胰液 |
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| 24. 难度：中等 | |
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静脉出血时，正确的初步急救方法应是（ ） A．在受伤血管的远心端，采用指压或用止血带止血 B．在受伤血管的近心端，采用指压或用止血带止血 C．在受伤血管处先用消毒品消毒，再用纱布包扎伤口 D．只用“创可贴”处理伤口即可 |
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| 25. 难度：中等 | |
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下列关于“动脉”的叙述中，正确的是（ ） A．流动脉血的血管 B．把血液从心脏输送到身体各部分去的血管 C．将静脉血送入肺的血管 D．与心室直接相连的血管 |
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| 26. 难度：中等 | |
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日常生活中应关爱老年人．张大娘最近经常头昏，经医生测定，她的血压是19/14千帕（健康成人血压正常值为：12～18.7/8～12千帕）．据此数据分析，张大娘可能患有（ ） A．高血压 B．低血压 C．贫血 D．坏血病 |
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| 27. 难度：中等 | |
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下面没有细胞核的一组血细胞是（ ） A．红细胞、白细胞、血小板 B．红细胞、白细胞 C．成熟的红细胞、血小板 D．白细胞和血小板 |
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| 28. 难度：中等 | |
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解剖猪心脏时，小明发现有一根血管与心脏壁最厚的腔相连，这个腔及血管分别是（ ） A．右心室和主动脉 B．左心室和肺动脉 C．左心室和主动脉 D．右心室和肺动脉 |
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| 29. 难度：中等 | |
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下列血管内流动着动脉血的是（ ） A．上、下腔静脉和肺静脉 B．肺动脉和主动脉 C．上、下腔静脉和肺动脉 D．肺静脉和主动脉 |
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| 30. 难度：中等 | |
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在下列血液的成份中，具有防御、保护功能的是（ ） A．红细胞 B．血小板 C．白细胞 D．血浆 |
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| 31. 难度：中等 | |
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肺泡内的气体进入血液需要经过（ ） A．一层细胞 B．两层细胞 C．三层细胞 D．四层细胞 |
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| 32. 难度：中等 | |
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下列过程中，能使静脉血变成动脉血的是（ ） A．肺的通气 B．肺泡内的气体交换 C．气体在血液中的运输 D．细胞里的二氧化碳进入血液 |
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| 33. 难度：中等 | |
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人体呼出的气体，二氧化碳增多了，这二氧化碳产生于（ ） A．肺泡 B．组织细胞 C．血液 D．组织液 |
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| 34. 难度：中等 | |
如图是某同学在显微镜下观察到的鱼尾鳍内的血液流动情况，据图血液由乙→丙→甲，可以判断甲、乙、丙三种血管分别是（ ） A．小动脉、小静脉、毛细血管 B．小静脉、小动脉、毛细血管 C．毛细血管、小动脉、小静脉 D．小静脉、毛细血管、小动脉 |
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| 35. 难度：中等 | |
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当今社会食品安全问题日益突出，为防止食品腐败变质，应采取的保存方法有（ ） ①高温 ②低温③保持干燥④保持湿润 ⑤暴露空气中⑥隔绝空气． A．①③ B．①④⑤ C．②④⑥ D．②③⑥ |
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| 36. 难度：中等 | |
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观察植物细胞和动物细胞结构图，请据图回答 （1）图中表示动物细胞是______ （填“甲”或“乙”），它是构成动物体______ 和功能的基本单位． （2）仔细观察图，我们会发现动物细胞不具有：______． （3）控制物质进出细胞和细胞生命活动的控制中心分别是______． 
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| 37. 难度：中等 | |
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如图表示细胞分裂与分化的过程，请据图回答： （1）图中①表示______过程，②表示______过程，判断的依据是______． （2）图中②的结果是形成不同的______． （3）动物体的结构层次为：______、______、______、______、______． 植物体的结构层次为：______、______、______、______． 
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| 38. 难度：中等 | |
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小华发现萝卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却呈现出绿色．经仔细观察，他又发现大葱、蒜苗和韭菜也是这样的．这是为什么呢？小华猜想叶绿素的形成可能与光有关．于是，他想利用蒜瓣作为实验材料设计一个方案来验证自己的猜想． （1）针对小华的疑问，应该提出的假设是______． （2）小华将一些蒜瓣分别浸泡在甲、乙两个装有水的瓷盘中，两瓷盘中蒜瓣的数量应______．然后将甲盘放在阳光下，乙盘放在完全密闭的纸箱中，其他条件______． （3）根据假设可以预测，甲盘中长出的蒜苗是______色的，而乙盘中的蒜苗叶是______色的． （4）在这个设计中，实验变量是______，甲、乙两个装置构成一组______． （5）小华的上述研究方法属于______法． |
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| 39. 难度：中等 | |
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在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙“，这也是世界最大的生态绿化墙面．这面墙是将可回收的废塑料再利用变成植物容器，构建了立体花卉墙．总面积达5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4吨．与玻璃幕墙相比可降温5度，使空气清新、湿润．实现上海世博园区的“低碳排放”． （1）“绿墙”能吸收二氧化碳是因为绿色植物能进行______作用；其反应式是：  反应式中的A表示______ B表示______ C表示______． （2）“绿墙”与玻璃墙相比可降温5度，并使空气湿润，这是因为植物能进行______作用． |
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| 40. 难度：中等 | |
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请据该图判断“甲”、“乙”哪个是导管，哪个是筛管？ 甲为______，乙为______．甲位于木本植物茎的______部里，乙位于树皮中的______部里． 
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| 41. 难度：中等 | |
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某同学想要探究“植物的生活是否需要无机盐？”，他将两株同样大小的玉米苗分别放在试管A和试管B中培养（如图一）．两个星期后的实验结果如图二所示． （1）设计本实验时提出的假设是：______； （2）如果试管B装的是土壤浸出液（成分为水、无机盐等）那么试管A装的应该是______； （3）观察图二，你发现哪一试管中的幼苗长势弱？______（“A”或“B”）； （4）通过以上实验现象，可以得出的结论是______． 
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| 42. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
如图是探究唾液对淀粉消化作用的实验，请根据题意回答问题： （1）实验时，取两只试管，分别加入2ml的浆糊，再向2号试管加入2ml唾液，向1号试管加入______． （2）烧杯中的1号、2号试管适宜放置在______℃的温水中，效果较好． （3）十分钟后，再往两支试管中分别滴加2滴碘液，预期2号试管______（填“变蓝”或“不变蓝”），该现象说明2号试管中的淀粉已经被淀粉酶分解了．由此可见，淀粉在人体消化道内消化的起点是______．
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| 43. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
下表给出了A、B、C、D四种食物（各100克）中除水和无机盐以外的成分：
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| 44. 难度：中等 | |
下图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物． （1）在此生态系统中，生产者是______（3种），消费者是______（2种）．在该生态系统中，没有画出的生物成分是______． （2）鱼进行生命活动所需的能量最终来自______，能量沿食物链和______传递． （3）如向池塘中投放一些黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会______．如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是______． （4）一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于______状态，这说明生态系统具有一定的______能力． |
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