| 1. 难度：中等 | |
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下列变化过程属于生物进化的是（ ） A．恐龙蛋变成恐龙 B．海洋变成陆地 C．类人猿变成人 D．蝌蚪变成青蛙 |
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| 2. 难度：中等 | |
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关于生命起源，下列叙述中不正确的是（ ） A．生命起源于非生命物质 B．生命起于原始的海洋 C．原始大气的主要成分是水蒸气．氨气．甲烷等无氧气 D．原始生命在较短的时间内形成 |
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| 3. 难度：中等 | |
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生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（ ） A．化石是保存在地层中的生物遗体或生活遗迹 B．地壳岩石形成有一定顺序 C．化石是生物的祖先 D．各类生物化石在地层中出现有一定的顺序 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列动物类群中，在地球上先出现的是（ ） A．原始无脊椎动物 B．水生脊椎动物 C．原始脊椎动物 D．陆生脊椎动物 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列与遗传有关的叙述中，正确的是（ ） A．果蝇体细胞有4对染色体，其精子有2对染色体 B．只有生殖细胞才具有性染色体 C．兔的白毛与狗的黑毛属一对相对性状 D．正常男人的X染色体一定来自母亲 |
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| 6. 难度：中等 | |
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生物进化的内在因素是（ ） A．产生了有利变异 B．产生了可遗传的变异 C．产生了不利变异 D．产生了不遗传的变异 |
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| 7. 难度：中等 | |
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保护色对生物的作用不是（ ） A．引起敌害警觉而被吓跑 B．不易被其它动物发现 C．有利于躲避敌害 D．有利于捕食猎物 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列关于自然选择的说法，不正确的是（ ） A．自然选择通过生存斗争实现 B．自然选择导致了生物的变异 C．自然选择的结果是适者生存 D．自然选择是生物进化的外因 |
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| 9. 难度：中等 | |
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生物进化的原因是（ ） A．过渡繁殖 B．生物产生了有利的变异 C．可遗传的有利变异 D．有利变异、选择、遗传的综合作用 |
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| 10. 难度：中等 | |
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生物进化的动力是（ ） A．过度繁殖 B．生存斗争 C．遗传和变异 D．适者生存 |
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| 11. 难度：中等 | |
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家禽、家畜新品种形成的主要原因是（ ） A．自然选择的结果 B．上帝创造的结果 C．人工选择的结果 D．生存竞争的结果 |
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| 12. 难度：中等 | |
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某植物单株年产数百粒种子，其中大部分被鸟所食，或因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成成株，按达尔文的观点，这一现象说明（ ） A．物种是可变的 B．过度繁殖，生存斗争 C．选择的不定向性 D．用进废退获得性遗传 |
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| 13. 难度：中等 | |
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如图是美国青年学者米勒设计的一个模拟实验装置，用以研究生命起源的化学进化过程．请回答下列问题： （1）A装置里的气体相当于 ，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里气体中不含有 ．正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的 ． （2）B装置里的液体相当于 ，实验后可检验到其中含有 等有机小分子物质． （3）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从 生成有机小分子物质是完全可能的． 
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| 14. 难度：中等 | |
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如图示生物进化的大致过程．请据图回答： （1）鸟类和[②]______都是由[①]______进化来的． （2）裸子植物和[③]______植物的共同祖先是蕨类植物． （3）生物进化的研究方法能多种，其中比较重要的方法之一是比较．科学家通过对不同年代______ 的纵向比较，以及对现存______ 的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致历程． 
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| 15. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
实验数据整理与分析，同学在模拟保护色的形成过程的活动中，得到了下表的数据，请你根据此表回答问题：
（2）在第一代与第二代之间小纸片的颜色 种类很接近，但数量上与“生活环境”--彩布色彩越相近的小纸片数量就______． 每经过一代，小纸片的颜色 种类就可能减少一种或几种．到了第五代，小纸片“幸存者”的颜色种类大大减少，只保留了与彩布颜色相同和相近的几种．因为，小纸片的颜色与“生活环境”--彩布色彩对比反差______的，就越容易被发现选出，对比反差______的，越容易保存下来． （3）用达尔文的进化论观点分析，动物保护色的形成是______的结果． |
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