《第1单元 生物和生物圈》2010年单元测试卷（7）（解析版）

一、填空题

1. 难度：中等

除病毒以外，生物都是由    构成的．

2. 难度：中等

地球上所有的生物共有一个家，这就是    ．它包括    的大部、    的表面和    的底部．

3. 难度：中等

对照实验是指在研究    对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他    的实验．

4. 难度：中等

大气圈的空气主要由多种气体组成，如氮气、    、    等．在大气圈中生活的生物，主要是能够飞翔的    和    ，还有细菌等微小生物．

5. 难度：中等

骆驼和骆驼刺等沙漠动、植物表现出对    的适应．海豹的皮下脂肪是对    的适应，而旗形树的树冠是对    的适应．

6. 难度：中等

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的．    ．

7. 难度：中等

在城市生态系统中    起重要的支配作用．植物的种类和数量少．消费者是    ，而不是野生动物．

8. 难度：中等

将生物进行归类有利于人类认识和研究生物．    ．

9. 难度：中等

现在生存的每一种生物的形态、结构、生活方式都是与其生活环境相适应的．    ．

10. 难度：中等

在科学研究过程中记录数据时，每次应多记录几组数据，算出其平均值作为一次测量的数值，这可减少观测的误差．    ．

11. 难度：中等

生态系统的调节能力是巨大的，足以维持自身的绝对稳定性．    ．

12. 难度：中等

探究所有的问题都能得到正确的结论．    ．

二、选择题

13. 难度：中等

下列哪种现象不是生命现象（ ）
A．夏季炎热，人出汗了
B．铁在潮湿环境中生锈了
C．秋季植物落叶了
D．用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢

14. 难度：中等

下列生物不是由细胞构成的是（ ）
A．人
B．杨树
C．蘑菇
D．艾滋病病毒

15. 难度：中等

一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为（ ）
A．植物的生长需要营养
B．植物要生长
C．植物会释放过多的氧气
D．植物要呼吸会产生二氧化碳

16. 难度：中等

荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少（ ）
A．水
B．温度
C．阳光
D．空气

17. 难度：中等

稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分，体现了生物与生物之间有（ ）
A．捕食关系
B．合作关系
C．竞争关系
D．分工关系

18. 难度：中等

有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是（ ）
A．环境影响生物
B．生物适应环境
C．生物影响环境
D．生物躲避敌害

19. 难度：中等

在海面150米以下的水层中，几乎找不到藻类植物，其主要的环境因素是（ ）
A．光
B．温度
C．水
D．空气

20. 难度：中等

下列叙述中，错误的是（ ）
A．生物的生存是依赖于一定的环境的
B．生物在生存发展中不断适应环境
C．生物也影响和改变着环境
D．生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的

21. 难度：中等

一个完整的生态系统包括（ ）
A．生产者和消费者
B．生物部分和非生物部分
C．食物链和食物网
D．全部生产者、消费者和分解者

22. 难度：中等

蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是（ ）
A．土壤中蚯蚓缺乏食物
B．蚯蚓得不到足够的氧气
C．喜欢雨后晒太阳
D．承受不了土壤的压力

三、解答题

23. 难度：中等

聪聪在校园做调查时记录以下生物名称：松树、榆树、菊花、狗尾草、蜘蛛、蚂蚁、苍耳、蚊子、鼠妇、丁香、小鸟、蜻蜓、桃树、串红，请你帮助他分成两类．

24. 难度：中等

20世纪80年代，美国在亚利桑那州的沙漠上建造了一个实验基地“生物圈Ⅱ号”．
（1）你对“生物圈Ⅱ号”有何了解？
（2）科学家在“生物圈Ⅱ号”中进行的探索虽然没有完成预定的计划，但是它用事实告诉了人们一个道理．这个道理是什么？

25. 难度：中等

江浩非常喜欢动手做一些小实验．有一次，他把小石块放进花盆底部盖住洞，把珍珠石（一种可吸水的石头）放进花盆，用水浇湿珍珠石，再把种子放在细碎的珍珠石上，轻轻压紧种子．然后，把花盆放在有阳光的窗户上，保持珍珠石的湿润．过几天，他发现种子发芽了．
接着他用水混合颗粒肥料来灌溉小苗．结果，在无土的情况下，种子也成长为茁壮的小植物．
请结合上述材料，说明植物生长所需的条件．

26. 难度：中等

（1）在①～④标号处填上文字（该生态系统中的“角色”）
①______②______；③______；④______．
（2）图中②③两处的生物是固定不变的吗？你能尝试一下变化吗？
（3）事实上，生态系统中几种成分之间是相互______关系．此外，生态系统的组成成分还有______部分，如______．

27. 难度：中等

你能解释桦尺蛾体色变化的原因吗？
英格兰西北部的曼彻斯特村，山清水秀．绿树成荫．那里的森林中生活着一种桦尺蛾，它们夜间活动，白天栖息在树干上．1850年，一些生物学家在这一地区采集了数百只桦尺蛾标本，发现大多数桦尺蛾的体色是浅色的，只有少数是深色的．
lOO年以后，曼彻斯特已经变成一个工业城市．这里工厂林立，烟雾弥漫，层层煤炭把树干染成黑色．这时候，又有一些生物学家来此地采集桦尺蛾标本．他们惊讶地发现，在这次采集的标本中，深色桦尺蛾成了多数，浅色成了少数，这是什么原因呢？
后来，一些生物学家来此地考察，他们先把数量相等的浅色和深色的桦尺蛾同时放到树干上，然后用望远镜观察发生的情况．一群爱吃桦尺蛾的鸟儿飞过之后，他们发现浅色的桦尺蛾所剩无几，而大多数深色桦尺蛾却逃过了灾难，你能解释桦尺蛾体色变化的原因吗？

28. 难度：中等

有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究．
（1）你的问题是：______能影响叶绿素的产生吗？
（2）针对你提出的问题，请作出假设：______对叶绿素的产生有影响．
（3）设计实验方案：
A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中．
B、把甲放在______下培养，把乙放在______处培养．
（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽______绿，乙中的黄豆芽______．
（5）该实验证明了：叶绿素的形成需要______．

29. 难度：中等

同是哺乳动物的狗和羊，狗的眼睛长在脸的前方，而羊的眼睛长在脸的两侧．请你探究一下其中的奥妙．