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2009-2010学年山东省泰安市外国语学校七年级(上)期末生物试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
“蚁穴溃堤”、“大树底下好乘凉”,这两句俗语都可以说明( )
A.生物能适应环境
B.生物能改造环境
C.生物能影响环境
D.生物不能影响环境
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2. 难度:中等
下面是某同学提供的几条“食物链”,其中正确的是( )
A.草→兔子→狐狸→狼
B.植物遗体→真菌→动物
C.猫头鹰→田鼠→种子
D.田鼠→蛇→鹰→黄鼠狼
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3. 难度:中等
某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中的细胞有重叠现象,不宜观察.此时,他可采取的方法是( )
A.换用高倍目镜或物镜重新观察
B.移动装片,寻找合适的观察视野
C.选用较小的光圈和平面反光镜
D.换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋
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4. 难度:中等
栽培于土壤中的农作物,能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,而又能抑制有害物质进入植物体,主要是由于( )
A.细胞壁具有保护细胞的功能
B.细胞膜具有保护细胞的功能
C.细胞壁有控制物质进出细胞的功能
D.细胞膜有控制物质进出细胞的功能
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5. 难度:中等
人类能用噬菌体治疗一些细菌性疾病,这是利用了( )
A.噬菌体专门寄生在细菌里的特性
B.噬菌体个体小、繁殖快的特性
C.噬菌体能够借助空气传播的特性
D.噬菌体广泛寄生在生物体内的特性
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6. 难度:中等
与苔藓植物相比,蕨类植物适应陆地生活的能力较强,原因是( )
A.全身都能吸收水分和无机盐
B.有茎、叶的分化,能够密集生长
C.根茎叶里具有了输导组织
D.叶片下表面能产生大量孢子
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7. 难度:中等
在橡胶林里,经常看到工人们将树皮割破后在树皮的伤口下挂一小桶,用来收集从树皮中流出的乳白色液体.流出这种液体的结构( )
A.树皮
B.导管
C.筛管
D.木质部
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8. 难度:中等
据我国农科院透露:我国青藏高原农区的小麦产量和淀粉含量都明显比内陆地区高.主要原因是当地的( )
A.土壤肥沃,降雨量较多
B.空气中的二氧化碳浓度高
C.白天光照强,昼夜温差大
D.海拔高、污染轻、病虫少
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9. 难度:中等
2007年1月,世界经济论坛等机构在日内瓦发布的“2007年全球风险”报告称,气候变化是21世纪全球面临的最严重的挑战之一,由全球变暖造成的自然灾害在今后数年内可能会导致某些地区人口大规模迁徙、能源短缺以及经济和政治动荡.下列哪种气体被认为是导致全球气候变暖的主要原因( )
A.氧气
B.臭氧
C.一氧化碳
D.二氧化碳
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10. 难度:中等
下列关于生物圈的叙述中,错误的是( )
A.生物圈是地球上最大的生态系统
B.地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈
C.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
D.生物圈是地球上所有生物共同的家园
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11. 难度:中等
某生态系统中,甲乙丙丁四种生物之间存在捕食与被捕食的关系,经检测这四种生物体内残留有机农药的情况如下表所示,那么最可能的食物链构成是( )
生物体
有机农药浓度
(百万分之一)
0.0570.5168

A.丁→乙→丙→甲
B.乙→丙→丁→甲
C.甲→乙→丙→丁
D.甲→丙→乙→丁
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12. 难度:中等
生物在生存发展中,形态结构会发生一些与环境相适应的变化.下列生物的特征不是与干旱环境相适应的是( )
A.骆驼一般不出汗,而且尿液非常少
B.骆驼刺地下的根比地上部分长很多
C.仙人掌茎变得非常肥厚,叶成刺状
D.海豹胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米
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13. 难度:中等
使用显微镜进行观察时,在镜筒下降时眼睛要注视着( )
A.物镜
B.粗准焦螺旋
C.目镜
D.载物台
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14. 难度:中等
下列有关病毒的说法中,错误的是( )
A.病毒个体小,一般要用电子显微镜才能观察到
B.病毒不能独立生活,必须生活在其他生物的细胞内
C.病毒由蛋白外壳和内部的遗传物质组成
D.病毒能引起人和动植物的多种疾病,因而它是有害的
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15. 难度:中等
在显微镜下观察水绵,发现其长筒状细胞内有一个螺旋状排列的带状结构,这种结构是( )
A.细胞质
B.细胞核
C.线粒体
D.叶绿体
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16. 难度:中等
种庄稼需要施肥,肥料的作用是给植物的生长提供( )
A.有机物
B.水
C.无机盐
D.氧气
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17. 难度:中等
俗话说“大树底下好乘凉”.对此下列解释不正确的是( )
A.大树光合作用产生氧气,更新空气
B.大树的蒸腾作用能增加大气湿度
C.大树枝叶遮挡了阳光的照射
D.大树进行呼吸作用,吸收二氧化碳
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18. 难度:中等
如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来,可以大大延长水果的贮藏时间.保鲜袋的主要作用是( )
A.保持袋内适宜的温度
B.减少水果的水分散失
C.抑制水果的呼吸作用
D.减少水果的表面损伤
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19. 难度:中等
下列有关植物呼吸作用和光合作用关系的说法中,错误的是( )
A.没有光合作用制造的有机物,呼吸作用无法进行
B.如果没有呼吸作用释放的能量,光合作用无法进行
C.呼吸作用所分解的有机物是光合作用的产物
D.光合作用和呼吸作用都必须在有光的条件下进行
二、解答题
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20. 难度:中等
某同学把调查一农田生态系统作为研究性课题.把认真考察了西瓜从播种到收获的全过程,下面是他的部分调查内容及感想和疑问,请分析回答
(1)农民在播种前,先要浸种、催芽.1000Kg的干种子催芽后得到1300Kg发芽的种子,这一过程中种子内有机物的变化是______
(2)早春种子播种后,为保证苗全苗齐,瓜农一般都采用地膜覆盖措施,这是因为地膜覆盖能______
(3)在西瓜生长过程中,瓜农适时采取了除草、治虫措施,目的是为了使该瓜田生态系统中的______集中地流向农作物;在西瓜开花期间,瓜农采取了______的措施,提高了授粉、受精率,保证了丰产丰收.
(4)在该农田生态系统中,影响西瓜生长的生物因素主要是______,非生物因素是______
(5)农民伯伯说:“西瓜在生长期间需要无机盐.”请你利用下面提供的材料用具,设计一个实验方案予以证明.
材料用具:大小一样的两个试管、大小相同的西瓜幼苗、肥沃土壤浸出液、蒸馏水等.
方法步骤:______
现象预测______
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21. 难度:中等
下图为某同学设计的探究绿色植物蒸腾作用的两套实验装置,请分析回答:
(1)如果让你来验证植物的蒸腾作用,你选用一套装置?______不选另一套的理由是______
(2)为保证实验效果明显,应给装置提供什么条件?为什么?______
(3)如果选择一株没有叶子的植物做同样的实验,会有什么结果?______;由此说明了什么问题?______
(4)请举例在农业生产上减少蒸腾作用的实例:______

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22. 难度:中等
在一个以小麦为主要农作物的农田生态系统中,生长着杂草,生活着蚜虫、蜘蛛、田鼠、蛇等其他生物.据此请分析回答:
(1)请你写出此农田生态系统中,小麦与其他生物之间两种关系的具体实例:______
(2)请写出此农田生态系统一条至少含有三条生物的食物链______
(3)该农田生态系统的食物网中,属于生产者的生物是______,属于分解者的是______
(4)研究人员调查发现,麦田虫害较重、田鼠泛滥,作物减产,其原因是农田生态系统生物种类少、营养结构简单,______能力较小.
(5)在小麦生长期间适时松土的目的是______
(6)小麦吸水及其水分向上运输的动力来自于植物的______.小麦等绿色植物的此项生理活动在促进生物圈水循环中具体作用是______
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23. 难度:中等
阅读下面有关克隆羊多莉的资料,分析回答下列问题:
1996年,英国科学家首次用母羊体细胞成功克隆小母羊,小羊取名多莉.克隆羊多莉的产生过程是:将A绵羊的乳腺细胞核移入B绵羊的去核卵细胞中,将融合细胞形成的胚胎植入C绵羊的子宫内,胚胎在子宫内的发育成熟后产出,这就是克隆羊多莉.
(1)多莉羊像______(填字母代号)绵羊,这一实例说明遗传物质位于______中,如果将正在分裂的细胞用碱性染料染色,放在显微镜下观察,会发现细胞此结构内有许多染成深色的物质,这些物质是______,这些物质由两种成分组成,其中______是具有遗传信息的载体.
(2)融合细胞经过细胞的____________,形成四种基本组织,其中具有收缩和舒张的组织是______
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24. 难度:中等
阅读下面有关我国森林现状及其某些方面作用的资料,分析回答下列问题:
资料一:我国人均有林地面积0.132公顷,不到世界平均水平的1/4,居世界第一百三十四位.森林覆盖率为18.21%,仅相当于世界平均水平的60%.2007年9月,胡锦涛总书记在亚太经合组织(APEC)第十五次领导人非正式会议上提出了带2010年我国森林覆盖率增长到20%的发展目标.《中共中央国务院关于加快林业发展的决定》明确提出了2050年森林覆盖率达到并稳定在26%以上的发展目标.
资料二:1公顷阔叶林每天可吸收1吨的二氧化碳,放出730千克氧气,可供1000人正常呼吸之用,在城市区域,考虑工业生产排放的二氧化碳(大约比人的呼吸量多2倍-3倍),保持每人30m2-40m2的森林绿地,即可维持空气中氧和二氧化碳的正常比例,使城市里人人均有新鲜的空气.
(1)要实现胡总书记提出的到2010年我国森林覆盖率增长到20%的目标,除对现有森林和草原进行依法治理和科学化管理外,还应大力开展______活动.
假设到2050年我国森林覆盖率达到26%你认为哪些生态问题会得到明显改善?
答:______
(2)森林、绿地维持空气中氧和二氧化碳正常比例的主要生理活动是______,早晨或近黄昏,哪个时间较适宜到植被丰富的山上呼吸新鲜空气?为什么?答:______
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25. 难度:中等
下图分别是才都得花、种子、幼苗示意图,请据图回答:
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(1)在由菜豆花形成果实时,必须进过的两个生理过程是____________.经过上述过程,菜豆花的[______]______发育成菜豆种子,受精卵发育成菜豆种子的[______]______
(2)菜豆种子萌发所需的条件是______,在这些适宜的外界条件下,菜豆种子的[______]______发育成茎和叶,为种子发育提供营养的结构是[______]______
(3)某校初一三班小丽同学探究“根的什么部位生长最快”时,用钢笔在菜豆幼苗根尖端标记了四条线(如图所示),班内其他同学的实验结果与小丽的大致相同.据此分析回答:
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①通过对根尖三天生长情况的比较发现:根的生长与[______]______和[______]______有关,其中生长最快的部位是[______]______
②在实验时,如果小丽和其他同学三天测得的A、B、C、D长度数据各不相同,为了得到接近反映真实情况的数据,应对这些数据进行的处理方式是______
③在进行上述实验时小丽发现幼根根尖的[______]______生有大量的白色“绒毛”,这些“绒毛”是______,大量绒毛对根吸水的意义是______
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26. 难度:中等
下图一、图二分别为叶片结构和光合作用示意图,请据图回答:
(1)物质A是______,物质C是______,二者进出叶片的门户是[______]______,它的开闭是由______调节的.
(2)叶片能进行光合作用合成物质D的主要结构是[______]______细胞,原因是这些细胞中含有大量的______,也正是由于这一原因,叶片才会呈现出鲜艳的绿色.
(3)为充分利用单位面积上的光照,提高农作物的产量,种植农作物时应采取的措施是______
(4)为证明光照是绿叶植物进行光合作用不可缺少的条件,小明进行了以下实验操作:
A.选取一盆生长比较旺盛的天竺葵,用黑纸片把其中一片叶的一部分从上下两面遮盖起来,然后放到阳光下照射;B.几小时后,摘下这片叶,去掉遮光的纸片;C.用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液;D.稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶色有无变化.
①该同学的实验操作不完善,因而不能证明光照时绿叶进行光合作用不可缺少的条件.请你帮助他完善实验步骤.答:______
②在完善实验步骤、正确操作的基础上,最后应观察到实验现象是:叶片未遮光的部分______,遮光的部分______.通过这个实验可得出的结论有:光照是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件;绿色植物合成的有机物是______

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