1. 难度:中等 | |
收看新闻联播时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它们分别是生物圈的( ) A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈 C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、大气圈、岩石圈 |
2. 难度:中等 | |
下列食物链正确的是( ) A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐 C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇 |
3. 难度:中等 | |
古人在诗句“阳春布荫泽,万物生光辉.长恐秋节至,焜黄华叶衰”中描写的景物,主要是由什么环境因素引起的?( ) A.周围环境 B.湿度 C.温度 D.光 |
4. 难度:中等 | |
克隆羊多莉长得非常像( ) A.供细胞核的母羊 B.供无核卵的母羊 C.代孕的母羊 D.A,B,C三种羊的一部分 |
5. 难度:中等 | |
下列植物细胞的结构中,在显微镜下看不清楚的是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 |
6. 难度:中等 | |
当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10×”时,学生在视野中看到的图象如图所示.如果仅将物镜换成“40×”,那么在视野中可以看到的细胞数一般是( ) A.2个 B.4个 C.10个 D.40个 |
7. 难度:中等 | |
在细胞分裂过程中,变化最明显的是( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.染色体 |
8. 难度:中等 | |
下列生物中,不具有细胞结构的是( ) A.衣藻 B.烟草花叶病毒 C.草履虫 D.酵母菌 |
9. 难度:中等 | |
“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”.春天来了,使江水泛起绿色的原因是( ) A.江水本无色,是反射岸上景物的颜色 B.雨水增多,江水变深的结果 C.水中藻类植物大量繁殖的结果 D.两岸绿树的倒影 |
10. 难度:中等 | |
下列各类植物中可以当作监测空气污染程度的指示植物是( ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.被子植物 |
11. 难度:中等 | |
绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过的两个必要生理过程( ) A.开花和受精 B.自花传粉和异花传粉 C.传粉和受精 D.开花和传粉 |
12. 难度:中等 | |
一个成熟的番茄是一个( ) A.营养器官 B.营养组织 C.生殖器官 D.生殖组织 |
13. 难度:中等 | |
将浸泡过的玉米种子切开,在断面上滴一点碘液,变成蓝色的部分是( ) A.种皮 B.胚乳 C.子叶 D.胚 |
14. 难度:中等 | |
根尖的成熟区生有大量根毛,其意义是( ) A.促进营养物质的吸收 B.促进营养物质的运输 C.保护根尖 D.增加根的牢固性 |
15. 难度:中等 | |
在北方早春播种后,用地膜覆盖,这样做能够促使种子提早发芽、出苗.覆盖地膜的主要作用是( ) A.减弱光照强度 B.提高温度 C.提高空气含量 D.增加湿度 |
16. 难度:中等 | |
有一位同学,在夏季晴好的一天中,分别于清晨、傍晚、深夜三个时间从同一株绿色植物上摘取极相似的绿叶三片.再将这三片叶放入酒精中隔水加热脱去叶绿素,取出后用清水冲洗,加碘液染色.染色最深的应是哪个时间取得的叶片( ) A.清晨时 B.傍晚时 C.深夜时 D.无法确定 |
17. 难度:中等 | |
我们知道给蔬菜大棚使用“气肥”,可提高作物产物.“气肥”是指( ) A.二氧化碳 B.氢气 C.氧气 D.氮气 |
18. 难度:中等 | |
下列各项中的可食用部分,只由胚珠发育而来的是( ) A.苹果 B.花生 C.豆角 D.西瓜 |
19. 难度:中等 | |
对于植物体来说,叶片表皮上的气孔是( ) A.光进入植物体的门户 B.有机养料进出植物体的门户 C.叶片与外界进行气体交换的窗口 D.水进入植物体的门户 |
20. 难度:中等 | |
炎热的夏天,人站在树阴下比站在房屋的阴影下感觉凉爽,其原因是植物进行了( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.传粉和受精作用 D.蒸腾作用 |
21. 难度:中等 | |
北方农民常将马铃薯储藏在地窖中,在进入地窖取物之前,农民往往把一盏灯吊入地窖中,这种做法的目的是( ) A.测定地窖中一氧化碳的含量 B.测定地窖中二氧化碳的含量 C.测定地窖中氮气的含量 D.测定地窖中氧气的含量 |
22. 难度:中等 | |
杨树的茎可逐年加粗,是与茎的( )有关. A.树皮 B.形成层 C.韧皮部 D.木质部 |
23. 难度:中等 | |
农作物栽培过程中,需要施用量最多的无机盐是( ) A.含氮磷钾的 B.含锰钼铜的 C.含氮磷钙的 D.含铁锌钙的 |
24. 难度:中等 | |
“春种一粒粟,秋收万颗籽”,一棵参天大树也是由一颗种子发育来的,其实是因为种子中包含有发育成一株完整植物的( ) A.营养物质 B.水分 C.无机盐 D.胚 |
25. 难度:中等 | |
倡导低碳生活,建立低碳消费模式,发展低碳经济已成为全世界的共识.绿色植物在减少大气中二氧化碳含量,增加氧气含量过程中功劳最大的是( ) A.藻类植物 B.蕨类植物 C.种子植物 D.被子植物 |
26. 难度:中等 | |
生物圈中已知的绿色植物有50多万种,它们形态各异,生活环境也有差别,可以分为藻类和 、蕨类和 四大类群. |
27. 难度:中等 | |
如图是菜豆结构示意图,据图回答. (1)保护种子内部结构的是[⑤] . (2)贮藏营养物质的结构是[②] . (3)将来发育成茎和叶的是[①] . (4)①②③④四部分构成种子的 . |
28. 难度:中等 | |
如图为根尖结构示意图,据图回答问题. (1)在根尖结构中,具有保护作用的是[④] ; (2)细胞具有分裂能力的部位是[③] ; (3)根细胞不断伸长的部分是[②] ; (4)吸收水分和无机盐的主要部位是[①] . |
29. 难度:中等 | |
如图为叶芽结构图,请据图回答问题: (1)叶是由图中的[①] 发育来的; (2)茎是由图中的[②] 发育来的; (3)芽是由图中的[③] 发育来的. |
30. 难度:中等 | |
有一个描述花生的谜语:“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子.”其中的麻屋子由 发育成的,红被子由 发育成,白胖子由发育 发育成. |
31. 难度:中等 | |
一位农民买了一袋玉米种子,为了测定发芽率,他种下了300颗,结果只有240颗萌发,其发芽率是 %. |
32. 难度:中等 | |
营养物质的运输离不开疏导组织,其中导管运输的是 和溶解在其中的 ,而筛管运输的是 . |
33. 难度:中等 | |
植物光合作用主要通过叶片进行,叶片的结构包括 、 、 三部分. |
34. 难度:中等 | |
病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的 组成,没有细胞结构. |
35. 难度:中等 | |
绿色植物的每个细胞中都含有线粒体和叶绿体.______. |
36. 难度:中等 | |
春季植树时,移栽的树苗常被剪去大量的枝叶,这是为了降低树苗的呼吸作用. . |
37. 难度:中等 | |
农业灌溉中,最节水的方式是滴灌. . |
38. 难度:中等 | |
植物吸收的水分,通过蒸腾作用大量地散失掉了,是一种浪费. . |
39. 难度:中等 | |
在花的结构中,雄蕊没有雌蕊重要,因为它和果实的形成无关.… . |
40. 难度:中等 | |
被子植物的种子有果皮保护,更加适应陆地生活. . |
41. 难度:中等 | |
人工辅助授粉对提高玉米、向日葵等的产量没有关系. . |
42. 难度:中等 | |
合理密植可提高产量,这主要充分利用了光照. . |
43. 难度:中等 | |
一片森林就是一座绿色的水库,我们应该好好保护森林. . |
44. 难度:中等 | |
绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物. . |
45. 难度:中等 | |
根据《绿叶在光下制造有机物》实验,回答下列问题. (1)实验前,要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼夜的目的是 ; (2)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置 实验.这样设置后,该实验中的变量是 . (3)用清水漂洗脱色叶片后,向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有 . (4)这个实验的结论是 . |
46. 难度:中等 | |||||||||||
某同学进行了如图所示的“关于种子萌发的外界条件饿探究实验”.请结合下表回答:
(2)你认为4号瓶子不能萌发的原因是缺少 . (3)假如将1号瓶与2号瓶作为一组对照实验,则实验的变量是 ,假如将2号瓶与3号瓶作为一组对照实验,则实验的变量是 . (4)通过探究实验知道,种子萌发的外界条件是 . |
47. 难度:中等 | |
如图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题: (1)气体a、b是通过叶表皮的______进出的. (2)若a代表二氧化碳,b代表氧气,则此图可表示植物体的______过程. (3)若a代表氧气,b代表二氧化碳,则此图可表示植物体的______过程,此过程是在细胞内的______中进行的. (4)若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自______作用. |