| 1. 难度：简单 | |
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人会出汗，植物会形成落叶，这些现象说明 A.生物的生活需要营养 B.生物能排出体内产生的废物 C.生物能生长和繁殖 D.生物都有遗传和变异的特性
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| 2. 难度：简单 | |
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调查是科学探究常用的方法之一。下列属于调查工作的是 A、人口调查 B、观察蜘蛛结网 C、养的鸟和狗 D、水和空气
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| 3. 难度：简单 | |
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下列生物中能按照形态结构特点划分为同一类的一组是 A、牛和草 B、鱼和河水 C、空气和阳光 D、猫头鹰和鼠
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| 4. 难度：简单 | |
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下列不具有细胞结构的生物是 A．金丝猴 B．月季 C．流感病毒 D．香菇
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| 5. 难度：简单 | |
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枯叶蝶停在树上像枯叶，仙人掌的叶变态成针状，这说明了 A．环境影响生物 B．生物适应环境 C．生物影响环境 D．生物改造环境
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| 6. 难度：中等 | |
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下列属于生物间合作关系的是 A．七星瓢虫捕食蚜虫 B．一群蚂蚁外出觅食 C．两只狗为争骨头而斗争 D．菟丝子和豆科植物
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| 7. 难度：简单 | |
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滇池是云南较大的淡水湖，下列关于滇池的描述中属于生态系统的是 A．滇池中的水 B．滇池中的水葫芦 C．滇池中的全部鲢鱼 D．滇池
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| 8. 难度：简单 | |
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宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？ A、光 B、温度 C、水 D、空气
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| 9. 难度：简单 | |
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生物圈是指 A.生物活动所能达到的范围 B.地球上的全部生物及其生存环境 C.地球上的全部生物 D.我们所知道的全部星球
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| 10. 难度：简单 | |
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生态系统具有一定的自动调节（自我调节）能力，这种能力是 A.恒定的 B.有限的 C.无限的 D.不受环境影响的
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| 11. 难度：简单 | |
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具有涵养水源、保护水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是 A．淡水生态系统 B.海洋生态系统 C.湿地生态系统 D.森林生态系统
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| 12. 难度：简单 | |
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制作洋葱表皮细胞临时装片进行染色，最准确的方法是 A.在盖玻片的一侧滴加稀碘液 B.直接将碘液滴在洋葱叶表皮上 C.在盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸在同一侧吸引 D.在盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸在另一侧吸引
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| 13. 难度：中等 | |
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下列食物链中错误的一项是 A．种子→鼠→蛇→鹰 B．种子→鼠→猫头鹰 C．蝉←螳螂←黄雀 D．草→兔→狐
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| 14. 难度：中等 | |
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人体细胞中的能量转换器是 A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞核 D.线粒体和叶绿体
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| 15. 难度：简单 | |
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“种瓜得瓜，种豆得豆”这一生物学现象主要取决于细胞结构中的（ ） A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁
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| 16. 难度：简单 | |
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“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验中，所用鼠妇的数量，你认为最合适的一项是 A.１只 B.２只 C.10只 D.多少只都行
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| 17. 难度：中等 | |
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水稻体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（ ） A．12条 B．24对 C．12对 D．6对
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| 18. 难度：中等 | |
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以色列科学家利用肝细胞成功培养出了心肌细胞，这种转变的原因最可能是干细胞 A.分裂的结果 B.分化的结果 C.生长的结果 D.成熟的结果
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| 19. 难度：中等 | |
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下列关于一株番茄和一头牛的叙述，错误的是（ ） A.细胞是它们结构和功能的基本单位 B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 C.都是由受精卵发育而来的 D.番茄的果实、牛的心脏都属于器官
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| 20. 难度：简单 | |
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若在显微镜下观察“b”字，观察到的结果应该是放大的 A.b B.p C.q D.d
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| 21. 难度：简单 | |
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在光线比较暗的实验室内使用显微镜时，你的做法是 A．调大光圈，用平面反光镜 B．调小光圈，用凹面反光镜 C．调大光圈，用凹面反光镜 D．调小光圈，用平面反光镜
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| 22. 难度：中等 | |
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观察细胞常用显微镜，用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜是 A．目镜5×，物镜10× B．目镜10×，物镜40× C．目镜15×，物镜10× D．目镜20×，物镜15×
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| 23. 难度：简单 | |
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用光学显微镜观察时，若物像在视野的右上方，要移动到视野的中央，应将玻片移向 A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方
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| 24. 难度：简单 | |
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切开西瓜时流出来的汁液是 A．细胞质 B．液泡 C．细胞液 D．水
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| 25. 难度：简单 | |
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挑取少量的番茄果肉制成的标本是 A．切片 B．装片 C．涂片 D．都不是
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| 26. 难度：中等 | |
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破损的水果比完好的水果易坏，是因为缺少 Ａ．分生组织 Ｂ．输导组织 Ｃ．保护组织 Ｄ．营养组织
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| 27. 难度：简单 | |
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下列说法中正确的是 A．所有生物都时由细胞组成的 B．所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 C．所有植物细胞都能进行光合作用 D．细胞是动物体和植物体的最小结构层次
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| 28. 难度：中等 | |
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植物细胞分裂的顺序是：①细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核 ②细胞核分裂成两个细胞核 ③母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 A．①②③ B．②①③ C．③②① D．①③②
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| 29. 难度：中等 | |
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如果你的皮肤不慎划破，你会感到疼，会流血，这说明皮肤中可能含有哪几种组织 A．结缔组织、神经组织 B．上皮组织、神经组织 C．上皮组织、结缔组织、神经组织 D．上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
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| 30. 难度：简单 | |
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细胞核分裂时，染色体的变化最明显，组成染色体的物质是 A．糖类和蛋白质 B．DNA和蛋白质 C．脂质和核酸 D．无机盐和DNA
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| 31. 难度：中等 | |
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（7分）下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。据图回答问题。
(1)从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的___________。蛙属于 。 (2)从生物与生物的关系来看，鼠与昆虫的关系属于_______关系。鼠、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于 。 (3)该生态系统共有食物链_______条。写出其中最短的食物链，可表示 。 (4)如果在农作物上喷洒某些难以分解的杀虫剂，体内杀虫剂积累最多的生物是__________。
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| 32. 难度：中等 | |
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（7分）如图是显微镜结构示意图，请据图回答
（1）取镜时，握镜的部位是[ ] 。 （2）接近玻片标本的镜头是[ ] 。 （3）对光时，要先后转动显微镜的三个部位，分别是 、 、 ，最终可以在视野中看到一个白亮的视野。 （4）用显微镜观察制作好的临时装片时，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] 。与标本相比，从目镜中看到的物像特点是 。
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| 33. 难度：中等 | |
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(7分)细胞是生物体结构和功能的基本单位，借助显微镜可以观察到细胞的结构。图中①～④为小明观察洋葱鳞片叶表皮细胞时的部分实验操作；甲、乙为小天观察口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞时的两个视野。请回答：
(1)请排列①-④操作的先后顺序 、 、 、 ，步骤④中滴加的液体是 。 (2)小明在制作口腔上皮细胞临时装片时滴生理盐水的作用是 。 (3)乙视野所示部分在结构层次上属于 。
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| 34. 难度：中等 | |
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如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：（7分）
（1）属于植物细胞的是图 ，属于动物细胞的是图 。 （2）图中2是 主要作用是 。 （3）动植物细胞都共有的结构是 。（填字母代号） （4）图中结构3名称是 ，它是进行 的场所。
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| 35. 难度：中等 | |
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（5分）如图是克隆羊“多莉”的诞生过程，请根据图示回答问题。
（1）克隆羊“多莉”的诞生过程中，A羊提供的是 ，B羊提供的是 ，它们结合形成的融合细胞被植入C羊的子宫中最终发育成“多莉”。 （2）克隆羊“多莉”的多数特征像 羊，由此说明 是生物遗传信息的控制中心。 （3）在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由 羊供给的。
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| 36. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||
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（7分）以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：在实验装置两侧中央各放入5只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果：
（1）该班同学探究的问题是： 。 （2）作出假设： （3）为了使实验结论更准确，应对上述数据求 ,作用是 。经过统计并分析,你得出的结论是 。 （4）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是 。 （5）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？ 。
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