| 1. 难度：中等 | |
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在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是（ ） A．有利于蚯蚓的运动 B．有利于蚯蚓正常呼吸 C．便于蚯蚓留下运动痕迹 D．保持蚯蚓身体的柔软性
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| 2. 难度：中等 | |
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蚯蚓是常见的环节动物，下列有关蚯蚓的叙述错误的是（ ） A．排出的粪便会污染土壤 B．依靠湿润的体壁呼吸 C．富含蛋白质，可做鱼类的饵料 D．疏松土壤，促进植物生长
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| 3. 难度：中等 | |
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判断蚯蚓前后端的简便方法是（ ） A．观察蚯蚓的运动 B．离环带近的一端是身体前端 C．观察蚯蚓的反应，反应快的一端是前端 D．长有口的一端是前端
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| 4. 难度：中等 | |
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鲫鱼是一种常见的淡水鱼类．关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论，正确的是（ ） A．鲫鱼在水中用肺呼吸 B．鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度 C．鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍 D．鲫鱼身体呈纺锤形能减小游泳时水的阻力
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| 5. 难度：中等 | |
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鱼的身体两侧大多有侧线，侧线的作用是（ ） A．辨别物体的大小 B．能感知水流的方向 C．分辨物体的颜色 D．感受声音的大小
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| 6. 难度：中等 | |
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到菜市场去买鱼，在许多死鱼中你如何判断鱼的新鲜与否？（ ） A．鳃丝的颜色 B．鳞片的完整 C．体表是否湿润 D．鱼鳍是否完整
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| 7. 难度：中等 | |
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鳃是鲫鱼的呼吸器官，组成鳃的结构中，在功能上类似于人类肺泡的是（ ） A．鳃盖 B．鳃弓 C．鳃丝 D．鳃耙
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| 8. 难度：中等 | |
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用吸管吸取一些红墨水，再将墨水慢慢滴在鱼口的前方，观察到墨水的流动方向是（ ） A．由鱼的口流入鳃，然后从鳃盖的后缘流出 B．由鱼的口流入鳃，然后再从口流出 C．从鱼鳃盖的后缘流入鳃，然后再从口流出 D．从鱼鳃盖的后缘流入鳃，然后从鳃盖的后缘流出
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| 9. 难度：中等 | |
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如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ）
A．②和③都能进行气体交换 B．气体进入体内的途径是①→②→③ C．①是气管②是肺③是气囊 D．家鸽的呼吸方式是双重呼吸
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| 10. 难度：中等 | |
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下列属于鸟类特有的特征是（ ） ①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行． A．①③⑥ B．①②⑤ C．②③④ D．②⑤⑥
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| 11. 难度：中等 | |
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2011年底，有9只中华沙鸭在我省松阳县松阴溪畔过冬，中华沙鸭在全球存活不过千只，被称为鸟类中的“活化石”，是与大熊猫齐名的国宝，中华沙鸭的生殖方式是（ ） A．体内受精、卵生 B．体内受精、胎生 C．体外受精、卵生 D．体外受精、胎生
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| 12. 难度：中等 | |
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鸟飞行时的呼吸特点是（ ） A．肺和气囊都进行气体交换 B．只有气囊在进行气体交换 C．呼气和吸气分别在肺和气囊进行气体交换 D．只在肺部内进行气体交换
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| 13. 难度：中等 | |||||||||||
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某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（ ）
A．甲→乙→丙→丁 B．乙→甲→丙→丁 C．丁→丙→甲→乙 D．甲→丁→丙→乙
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| 14. 难度：中等 | |
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通过学习探究“动物的绕道取食”，你认为以下哪项是错误的？（ ） A．“尝试与错误”是常见的学习行为 B．用鸡做实验比用蚯蚓做实验的“尝试与错误”的次数少 C．动物能学会绕道取食 D．“绕道取食”是动物的先天性行为
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| 15. 难度：中等 | |
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探究实验为避免误差，需要计算平均值，但个别例外．下列实验不需要取平均值的是（ ） A．探究蚂蚁的通讯 B．烟草浸出液对水蚤心率的影响 C．测定种子的发芽率 D．探究植物对空气湿度的影响
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| 16. 难度：中等 | |||||||||
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表内是探究蚂蚁食性的过程．属于科学探究过程中作出假设步骤的是（ ）
A．步骤1 B．步骤2 C．步骤3 D．步骤4
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| 17. 难度：中等 | |
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在探究蚂蚁的通讯实验得出，蚂蚁的通讯方式之一主要是依靠（ ） A．声音 B．动作 C．光线 D．气味
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| 18. 难度：中等 | |
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在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，这一做法在细菌一般培养方法中叫做（ ） A．种植 B．接种 C．培养 D．结合
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| 19. 难度：中等 | |
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在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（ ） A．在无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹，进行接种 B．培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理 C．本实验需要设置对照实验 D．接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理
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| 20. 难度：中等 | |
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在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是（ ） A．采集同一环境中的标本，在不同环境中培养 B．分别采集两种环境中的标本 C．设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养 D．设置对照，并在两种环境中培养
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| 21. 难度：困难 | |
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在I、II、Ш三个培养皿中，加入不同成份的培养基，分别接种等量的大肠杆菌，置于适宜条件下培养一段时间后，统计各培养皿中的菌落数（见下表）．
实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是 （ ） A．培养皿I和III B．培养皿II C．培养皿I和II D．培养皿II和III
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| 22. 难度：中等 | |
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在“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，“打开培养皿，暴露在空气中5﹣10分钟，再盖上，封好”的过程相当于细菌培养过程的哪一步骤（ ） A．培养 B．接种 C．消毒 D．制作培养基
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| 23. 难度：中等 | |
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如图依次为某校生物组在四个地点（办公室、寝室、操场和食堂，其它条件完全相同）做的培养基．据此你认为，细菌、真菌含量较多的是（ ）
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| 24. 难度：困难 | |
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将细菌置于有营养的物体上，它会繁殖并形成细菌群（如图）．以下用来检验两种抗生素杀菌效用的对比实验，最适当的分组设计是（ ）
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| 25. 难度：中等 | |
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通常用来作为菌种鉴定的重要依据是（ ） A．菌落 B．细菌形态 C．细菌体积 D．细菌结构
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| 26. 难度：中等 | |
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在配制培养基时，要加入糖、蛋白质等有机物的主要原因是（ ） A．使培养基容易凝固 B．多数细菌和真菌只能利用现成的有机物作为营养 C．为了排除不希望出现的杂菌 D．多数细菌和真菌能自我合成有机物
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| 27. 难度：中等 | |
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和面的过程中，放入干酵母（或上次做馒头时留下的“老面”）相当于培养细菌和真菌的哪个步骤？（ ） A．配制培养基 B．高温灭菌 C．接种 D．恒温培养
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| 28. 难度：中等 | |
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以下关于菌落形成的说法中，正确的是（ ） A．一个菌落由一类细菌或真菌繁殖形成 B．一个菌落由一个细菌或真菌繁殖形成 C．一个菌落由多种细菌或多种真菌组成 D．一个菌落由各种细菌及真菌组成
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| 29. 难度：中等 | |
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一位同学在牛奶琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌，同时还在培养基上放了盐水浸过的纸片．在恒温培养箱中培养几天后，盐水浸过的纸片周围只有乙细菌生长，没有甲细菌的生长．下列有关解释中，正确的是（ ） A．不同的细菌需要的生存条件是不一样的 B．这两种细菌对环境的适应能力是一样的 C．甲、乙细菌都能够在盐水环境中生存 D．甲、乙细菌都不能够在盐水环境中生存
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| 30. 难度：中等 | |
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某些细菌能在4000m的深海中生活，这说明（ ） A．细菌会游泳 B．细菌分布很广 C．这些细菌不喜欢阳光 D．细菌需要营养物质
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| 31. 难度：中等 | |
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下列是对“观察酵母菌和霉菌”的实验的相关描述，其中错误的是（ ） A．青霉可进行出芽生殖 B．酵母菌为单细胞真菌 C．放大镜下可见青霉白色的直立菌丝 D．显微镜下可见酵母菌有明显的液泡
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| 32. 难度：中等 | |
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下列是对“观察酵母菌和霉菌”的实验的相关描述，其中错误的是（ ） A．青霉有绿色的芽孢 B．酵母菌能进行出芽生殖 C．青霉有白色的直立菌丝 D．酵母菌有明显的液泡
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| 33. 难度：中等 | |
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下列四个实验中都用到碘液，使用目的与其它三个实验不同的是（ ） A．观察人的口腔上皮细胞 B．观察洋葱内表皮细胞 C．观察酵母菌细胞 D．观察玉米种子的结构
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| 34. 难度：中等 | |
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小明在用酵母菌培养液观察酵母菌的生殖时，看到如图现象，这是酵母菌的（ ）
A．营养生殖 B．出芽生殖 C．有性生殖 D．不是一种生殖现象
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| 35. 难度：中等 | |
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关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是（ ） A．这是探究小鼠的先天性行为 B．小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓 C．不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样 D．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记
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| 36. 难度：中等 | |
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鱼类不断地用口吞水，由鳃孔排水，水中的氧进入鱼体的途径是（ ） A．水→口腔→鳃→血液 B．水→鳃→血液 C．水→鼻→鳃→血液 D．水→鼻孔→口腔→血液
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| 37. 难度：中等 | |
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下列是某同学利用正常成熟香菇制作的孢子印，其中最符合实际的孢子印是（ ）
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| 38. 难度：中等 | |
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在巴斯德的曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化．本实验的实验变量是（ ）
A．烧瓶容量的大小 B．微生物的有无 C．烧瓶放置时间的长短 D．氧气的有无
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| 39. 难度：中等 | |
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在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，培养用的培养皿和培养基在接种前必须高温处理，这是因为（ ） A．高温能够增加培养基的营养物质 B．高温有利于细菌和真菌的生长和发育 C．高温有利于消灭杂菌，使实验结果更加明显 D．细菌和真菌在高温环境中生殖能力最强
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| 40. 难度：简单 | |
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裸子植物最丰富的国家是（ ） A．中国 B．美国 C．加拿大 D．瑞士
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| 41. 难度：简单 | |
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没有细胞结构的生物是（ ） A．大肠杆菌 B．SARS病毒 C．青霉 D．银耳
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| 42. 难度：中等 | |
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假如小明手上有80个细菌，细菌繁殖速度为30分钟一代，在没有洗手的情况下，2小时后他手上的细菌数目是（ ） A．160 B．320 C．640 D．1280
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| 43. 难度：中等 | |
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制作酸奶泡菜常用的生物是（ ） A．酵母菌 B．曲霉 C．青霉 D．乳酸菌
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| 44. 难度：中等 | |
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从进化由低到高的角度来看，下列哪项是正确的排列顺序是（ ） A．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物 B．苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、种子植物 C．蕨类植物、苔藓植物、藻类植物、种子植物 D．藻类植物、种子植物、苔藓植物、种子植物
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| 45. 难度：中等 | |
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将糖和酵母菌放入装有温开水的瓶中搅拌，把挤瘪的小气球套在瓶口．一段时间后，小气球鼓了起来，如图所示．对此现象合理的解释是（ ）
A．酵母菌分解糖产生乳酸 B．酵母菌分解糖产生氧气 C．酵母菌分解糖产生淀粉 D．酵母菌分解糖产生二氧化碳
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| 46. 难度：中等 | |
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下列对“制作酸奶”和“制作米酒”的叙述正确的是（ ） A．制作酸奶需要密封而制作米酒不需要密封 B．制作酸奶和米酒都需要“接种” C．制作酸奶要接种两种微生物 D．制作米酒不需要保温
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| 47. 难度：简单 | |
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制作下列食品时不需要应用发酵技术的是（ ） A．酸奶 B．米酒 C．果汁 D．酱油
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| 48. 难度：中等 | |
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下列关于制作酸奶的叙述，正确的是（ ） A．煮开后的牛奶立即加入酸奶（菌种） B．发酵过程中必须通入空气 C．酸奶中的酸味主要来自于乳酸 D．发酵是由酵母菌完成的
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| 49. 难度：中等 | |
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将食物贮藏在冰箱里，不易腐败的原因是（ ） A．冰箱内温度太低，细菌被冻死 B．冰箱内温度太低细菌无法繁殖 C．冰箱内温度太低，使细菌繁殖速度减慢 D．冰箱内缺水，细菌无法生存和繁殖
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| 50. 难度：中等 | |
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家庭制作米酒时，需要在煮熟的米饭中加入酒药，在酒药的作用下，米饭经过发酵才能形成米酒．酒药中主要含有（ ） A．曲霉、酵母菌等微生物 B．乳酸菌、根瘤菌等细菌 C．葡萄糖、蛋白质等物质 D．青霉素、酒精等物质
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