| 1. 难度：中等 | |
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当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候，鱼会出现 （ ） A．只能下沉，不能上浮 B．只能上浮，不能下沉 C．游动时身体常常侧翻 D．不能保持游泳方向，游泳速度减慢
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| 2. 难度：中等 | |
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下列动物不属于软体动物的是. ( ) A. 扇贝、乌贼 B. 章鱼、蜗牛 C. 蜗牛、河蚌 D. 青蛙、乌龟
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| 3. 难度：简单 | |
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下列动物中，属于甲壳动物的是 （ ） A、海蜇 B、乌贼 C、海豹 D、蜘蛛蟹
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| 4. 难度：中等 | |
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下列不属于陆生动物的特征的是 （ ） A．一般有防止水分散失的结构 B．用体壁呼吸 C．绝大多数用气管或肺呼吸 D．一般具有发达的感觉器官和神经系统
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| 5. 难度：中等 | |
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将蚯蚓放在干燥的环境里，不久就会死去，其原因是 （ ） A、循环系统受到破坏 B、蚯蚓是水生生物 C、无法进行呼吸，窒息而死 D、白天怕太
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| 6. 难度：中等 | |
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图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是 （ ）
A、①为肉食动物，②为草食动物 B、①、②均为肉食动物 C、①为草食动物，②为肉食动物 D、①、②均为草食动物
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| 7. 难度：中等 | |
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下列动物具有恒定体温的是（ ） A.青蛙 B.鲫鱼 C.蚯蚓 D.家鸽
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| 8. 难度：中等 | |
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下列节肢动物中，属于昆虫的是 （ ） A．蜘蛛 B．蜜蜂 C．蜈蚣 D．蝎子
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| 9. 难度：中等 | |
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对于骨、关节和肌肉三者在运动中的关系，叙述正确的是（ ） A、骨牵拉肌肉运动，关节随之运动 B、肌肉牵拉骨运动，关节随之运动 C、肌肉在骨的牵引下绕着关节运动 D、骨在肌肉的牵引下绕着关节运动
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| 10. 难度：简单 | |
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骨骼肌具有的特性是（ ） A.分泌 B.坚韧 C.兴奋 D.收缩
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| 11. 难度：中等 | |
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下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ） A.小狗算算术 B.刚出生的小猪吃奶 C.大山雀喝牛奶 D.海豚表演顶球，跳跃
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| 12. 难度：中等 | |
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阿尔卑斯狒狒的“首领”优先享有食物和配偶，这是（ ） A、社群行为 B、学习行为 C、取食行为 D、先天性行为
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| 13. 难度：简单 | |
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俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的 （ ） A．舞蹈 B．气味 C．声音 D．表情
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| 14. 难度：中等 | |
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对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是 （ ） A．动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收自身组成物质 B．进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质，并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用 C．动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质 D．动物可以帮助植物传粉和传播种子
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| 15. 难度：中等 | |
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目前人们认为最理想的生物反应器是 （ ） A.肝脏生物反应器 B.乳房生物反应器 C.胃生物反应器 D.肌肉生物反应器
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| 16. 难度：中等 | |
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雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的，这种动物是 （ ） A．蝙蝠 B．海豚 C．长颈鹿 D．乌龟
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| 17. 难度：简单 | |
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具有“微生物学之父”之称的科学家是 （ ） A．列文虎克 B．达尔文 C．巴斯德 D．林奈
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| 18. 难度：中等 | |
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下列关于芽孢的叙述中错误的是 （ ） A．芽孢是细菌用来繁殖的结构 B．芽孢是细菌的休眠体 C．一个芽孢可以萌发出一个细菌 D．芽孢是不良环境中的细菌形成的结构
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| 19. 难度：中等 | |
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吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是 （ ） A．物体上的灰尘 B．霉菌的孢子 C．霉菌的种子 D．细菌的芽孢
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| 20. 难度：中等 | |
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下列不属于共生现象的是：（ ） A、真菌与藻类开成地衣 B、链球菌使人患扁桃体病 C、根瘤菌与豆科植物形成根瘤 D、大肠杆菌生活在人的大肠内
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| 21. 难度：中等 | |
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下列食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是 （ ） A．葡萄酒 B．香肠 C．面包 D．腐乳
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| 22. 难度：中等 | |
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酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，这是人们利用（ ）的发酵作用。 A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、曲霉 D、乳酸菌
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| 23. 难度：中等 | |
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在营养丰富、水分充足、温度适宜的黑暗密闭系统中培养乳酸菌、草履虫、蚯蚓、苔藓几种生物，存活时间最长的是 （ ） A．乳酸菌 B．草履虫 C．蚯蚓 D．苔藓
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| 24. 难度：中等 | |
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科学家用转基因技术生产治疗糖尿病的胰岛素的生物是：（ ） A、甲烷细菌 B、酵母菌 C、结核杆菌 D、大肠杆菌
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| 25. 难度：简单 | |
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把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是依据 （ ） A．脊椎骨的有无 B．体温是否恒定 C．受精方式的不同 D．生殖方式的不同
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| 26. 难度：简单 | |
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我国的生物种类中在全世界占有百分比最高的是 （ ） A．蕨类植物 B．鸟类 C．鱼类 D．裸子植物
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| 27. 难度：中等 | |
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杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株。这是利用了生物多样性中的 （ ） A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．生态系统的多样性 D．生态环境的多样性
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| 28. 难度：中等 | |
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被称为“中国鸽子树”的植物是 （ ） A．桫椤 B．油松 C．珙桐 D．苏铁
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| 29. 难度：中等 | |
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正确对待动物的措施（ ） A.对待人类有利的动物资源要大量开发，不需要控制利用 B.对动物资源要保护起来，不能利用 C.对人类有害的动物在彻底消灭 D.对动物资源要合理保护，开发和利用
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| 30. 难度：简单 | |
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保护和利用森林资源的最佳方法是（ ） A.封山育人，禁止砍伐 B.允许林区人民大砍大种，先富起来 C.实行有计划的合理砍伐 D.砍伐热带雨林，营造杉木林
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| 31. 难度：简单 | |
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根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是 ，另一类是
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| 32. 难度：简单 | |
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区分蚯蚓身体的前端和后端的标志是 ，它靠近身体的 端。
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| 33. 难度：中等 | |
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节肢动物的特点是:身体由很多 构成;体表有 ;足和触角分节。
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| 34. 难度：简单 | |
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哺乳动物的运动系统是由骨、 和 组成的。
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| 35. 难度：简单 | |
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骨骼肌中间较粗的部分叫 ，两端较细的呈乳白色的部分叫 ，后者可绕过关节连在不同的骨上。
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| 36. 难度：简单 | |
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在生态系统中，各种生物的 和 总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。
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| 37. 难度：简单 | |
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按照细菌形状的不同，可以将细菌分为 、 和 三种类型。
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| 38. 难度：简单 | |
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在等级法的生物分类中 是基本的分类单位。
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| 39. 难度：简单 | |
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生物的分类单位从大到小依次是 、门、纲、 、科、 、 。
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| 40. 难度：中等 | |
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右下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：
(1)它的身体分为[一] 、 [二] 、[三] 。 (2)蝗虫共有 对足，其中适于跳跃的是发达的[ ] 。 (3)蝗虫的翅共 对，是它的 器官。
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| 41. 难度：中等 | |
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下图是关节结构模式图
（1）请将右图中序号所表示的结构名称写出： ①______ ；②________ ；③________ ； ④________； ⑤_______ （2）脱臼是指_________从__________里滑脱出来。（填文字） （3）关节在运动中起________作用。 （4）试着说出你身上的两个关节________、________。
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| 42. 难度：中等 | |
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图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。
（1）一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有 。与植物细胞相比，相同之处是都有[ ] 、 [3] 细胞膜和[4] 细胞质，但没有 ，所以多数细菌的营养方式是异养型。 （2）图中[ 1 ]是 ，对细菌有一定的保护作用能够使细菌在水中游动是[ ] 。 （3）大多数细菌在生态系统中属于 者，参与自然界的 循环。细菌对人类也有益的一面，试举出一个例子： 。
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| 43. 难度：中等 | |
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在探究蚯蚓的运动中，我们将蚯蚓分别放在糙纸和玻璃版上，发现蚯蚓在玻璃版上运动的速度比在糙纸运动的速度 （1分）原因是____________________________ （2分）在观察过程中，你如何保证蚯蚓能正常呼吸__________________________________。（2分） 实验后将蚯蚓______________________________________。（2分）
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| 44. 难度：中等 | |
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为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学设计了如下实验方案： 将同一种树的落叶分成甲乙两组，将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下， 乙组接种细菌后也放在无菌条件下。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。 请根据上述实验方案回答下列问题： （1）该实验中的变量是 。（1分） （2）在该实验方案中，设置甲组的目的是 。（1分） （3）若按该方案进行实验，得出了“细菌对植物遗体具有分解作用”这一结论时，观察到的实验现是 。（2分）
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| 45. 难度：中等 | |
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我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设：常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验。如下图所示，请评价他们的实验方案。 （1）你认为 （1分）同学的设计合理，理由是 （1分） （2）细菌生长所需的营养物质来自 （1分） （3） 放在28 ℃环境中培养是因为 （2分）无菌操作是为了 （2分）
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| 46. 难度：中等 | |
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某同学为探究如何保鲜肉汤，做了如下实验，该同学将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾后若干分钟，然后都放在室温25℃的环境中，几天后甲肉汤变质，乙肉汤仍然保鲜，请问：
（1） 乙肉汤保鲜的原因是 （1分） （2） 甲、乙装置采取的是 消毒法。（1分） （3） 实验后，该同学将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天后，肉汤将 （1分）原因是 （1分）
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